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主题:红色教育论文写作 时间:2024-01-25

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引言

随着我国人们生活水平的日益提高,社会价值思想观念也产生了巨大的变化,而博物馆从最初对“物”的搜集逐渐演变成对历史与文化的传承.在我国有着众多的革命博物馆,如何有效的利用,充分发挥它们的红色教育功能,就成了当下需要思考的问题.博物馆的红色教育不仅能普及历史知识,通过博物馆也可对社会大众进行爱国主义教育,因此,关于本课题的探讨就显得相当有实际意义和研究价值.

一、充分发挥博物馆的教育功能

对于革命类博物馆而言,宣传和教育一直是主要的社会职能.要想充分地挖掘红色教育的功能,博物馆就必须有效地向社会开放并提供相应的服务.拿会宁县博物馆来说,2006年会宁县博物馆被国家文物局列为全国县级重点博物馆,2007年被财政部、国家文物局确定为县级博物馆展示提升服务项目实施单位.

会宁是丝绸之路重镇,素有“秦陇锁钥”之称,自公元前114年汉武帝置祖厉县期,会宁建县已有2 100多年的历史.现已等价的文物保护点431处,其中全国重点文物保护单位2处(牛门洞遗址、会宁红军会师旧址),省级文物保护单位8处(郭蛤蟆城遗址、西宁城遗址、窠粒台遗址、石石湾遗址、甘沟驿遗址、关川道堂、老人沟遗址、红堡子红军战斗旧址),市级文物保护单位11处,县级文物保护单位208处.

如果红军会宁会师旧址“4A”级旅游景区的游客较多,就可以主动与中小学联系,组织学生参观.除了接待来访游客,笔者还建议博物馆与高校或其他机构联合开展党性教育,充分发挥服务的功能.比如,某组织的基层党支部可以在红色博物馆开展党内活动,认真学习革命精神,培养党性,也可以定期开展爱国主义宣讲活动,有效地将红色精神传播给社会大众.

二、建立高质量的宣传讲解队伍

红色博物馆在进行爱国主义和革命精神教育的过程中,有着得天独厚的优势.但目前此类博物馆讲解员不专业的现象屡见不鲜,这很大程度上制约了教育功能的开发.笔者建议,相关的工作人员应该提升自己的专业素养,充分了解历史背景和文化内涵,以给社会大众带来精彩的讲解.延安作为革命的圣地,也有着重要的纪念场馆延安革命纪念馆.延安的革命故事尤其多,对我国红色教育也有着非凡的意义,无论是西北革命根据地的建立还是艰苦的自力更生,抑或是万里长征,都讲述了革命先辈们艰苦岁月里的斗争.这就对讲解员提出了较高的要求,这些生动的革命故事还有背后蕴含的精神都需要认真的学习.

延安革命根据地管理局别开生面地举办了讲解员比拼活动,对延安故事进行了有感染力的讲述.在比赛中不仅要使用中文,还相应地考察了英文讲解,通过层层筛选,最后从60名参赛选手中选出了最佳讲解员.通过这样的方式,调动了讲解员学习专业知识的积极性,并有助于建立起一直精品队伍,大大提高博物馆的教育作用.除此之外,还相应地培养了“小小讲解员”,通过与中小学联合教育,让小朋友能讲好延安故事,在这个过程中不仅小朋友们进一步了解了延安精神,也让他们肩负起讲解与宣传的工作,达到了双赢.

三、面向青少年积极的开展活动

红色教育应尤其注意对青少年的引导,在校园德育过程中不断的深化.比如,北京某中学利用国庆节组织学生去参观西柏坡博物馆,让学生去了解我国革命的艰辛和建国的历程.光是这样还不够,笔者建议博物馆应积极主动地走向青少年,走进校园.比如,在2017年的5月,西柏坡的优秀讲解员就回到河北的母校艺术职业学院参加了“不忘初心”毕业生感悟报告会,讲解员不仅谈了成长的感悟也讲述了西柏坡的红色精神,勉励同学们要从最基础和艰苦的岗位做起,不断地提升自己.

在面向青少年的教育活动中,更要着眼于学生的寒暑假,利用这段时间开展各类的教育宣传活动.比如,八七会议会址纪念馆就在暑期组织了“踏红色之路,忆革命之情”的爱国主义主题活动,带领着学生一起回顾革命先烈们的伟大事迹,这种类型的活动不但丰富了学生的课余生活,也起到了相当不错的教育作用,因此受到了学生和家长的青睐.最后,值得一提的是,博物馆要充分地走进校园,切实地对青少年做好教育工作.笔者建议博物馆可以与学校合作,开展巡回展和主题讲座活动,重庆的红岩革命纪念馆就有着很好的尝试,通过20周年的巡展,对学校进行了宣讲和赠书的活动,将感人至深的革命故事传播给学生,让他们形成强烈的爱国主义情怀.

四、结语

爱国主义和革命传统的教育一直都是博物馆重要的工作任务之一,尤其是在当今社会,博物馆更应该发挥对历史渊源的传播和文化内涵的传承,切实发挥红色教育的功能.为了实现这一目标,需要多方面努力,笔者在文中进行了相关的论述,希望给各位有识之士提供思路和启发,共同为我国的爱国主义红色教育贡献力量.

(作者单位:甘肃省会宁县红军会宁会师旧址管理委员会)

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