高中语文之阅读对学生成长的影响张少慧,本文是高中语文方面在职开题报告范文与高中语文和浅谈高中语文和张少慧有关毕业论文格式模板范文.
高中语文论文参考文献：
福建省漳州实验中学张少慧
【摘 要】
自幼儿园开始,老师就开始让学生接触阅读,或给学生讲小故事,或替学生准备内容精彩易懂的故事书,或让学生自己编小故事进行分享；小学的时候,课本内容也是趣味多多,故事精彩；初中,不但有了现代文阅读,还有了文言文,对学生的阅读能力进行了进一步的提高；高中,文言文、现代文的加入,考卷中还出现了经典阅读,把学生的阅读面进一步扩大,使学生的阅读范围更加广泛,阅读的内容更加多样化.到了大学,阅读更加自由化,书籍的种类也是越来越丰富.由此可见,人的一生都是离不开阅读的,阅读对学生的成长也产生了不可估计的影响.不同的书籍对学生产生的形象是不同的,优秀的书籍能够为学生的成长带来无限的正能量,帮助学生不断克服成长路上的各种艰难险阻,让向他们对生活充满希望,充满；相反的,内容劣质的书籍会给学生灌输不良影响,把学生带上一条人生的不归路.
【关键词】
高中语文 阅读 成长 影响
一、重温历史经典,感受优秀历史文化,深化文化内涵
1．“读史使人明智”.中国是一个拥有五千年历史的文化古国,中国的传统文化中不乏优秀的经典,这些历史著作会让学生进一步了解历史,更加深刻的感受到中华传统文化的魅力.而且．每一部古籍都包含了我国祖先的智慧与对后人的警戒.学生通过阅读这些著作,使心智得到净化.例如,孔子是一代儒师,他创建的儒家文化影响中国至今.孔子构建了完整的“德道”思想体系,在个人层面主张“仁”“礼”之德性和德行,对人的道德提出了极其高的要求,孔子及其弟子整理的《论语》更是被我国奉为经典.《论语》记录了孔子的各方面思想,学生可以通过对《论语》进行研读提高自身的文学修养和道德修养.《论语》中提出“君子和而不同,小人同而不和”,这个教导学生交朋友要学会分辨,并且,物以类聚,人以群分,志同道合的才是朋友,才会有更多的共同话题,才会相互勉励,相互进步,而且,近朱者赤近墨者黑,与品格好的君子做朋友,才能在无形中被君子影响,自己也成为一个君子.
2．“读诗使人灵秀”.孔子说：“不学诗,无以言.”对于我们而言,那些耳熟能详的古诗词,它们文质优美、千古传颂,它们就像甘甜的乳汁一样,哺育学生健康成长.学生通过学习古典诗词文句挖掘理性的宝藏,打开智慧的大门；可以使学生形成独立的人格,走个性化发展的道路；还可以领略中国传统文化的博大精深,增强民族自豪感.不同的诗句表达的意思不同,给人的启发也是不尽相同.例如： “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”告诉学生不要放弃希望,光明就在眼前；“会当凌绝顶,一览众山小”告诉学生站得高看得远,想要看到更多的风景,就要努力站得更高； “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”告诉学生只要心不死,根不老,即使遭遇毁灭,亦可以再生,挫折之后会更加生机蓬勃；“居高声自远,非是藉秋风”告诉学生只要品格高尚,才能出众,贡献卓越,自能声名远播,并不需要某种外在凭借.“正入万山圈子里,一山放出一山拦”告诉学生人生会遇到重重困难,不能因为一时的顺利而放松警惕,应该做好不断克服困难奋勇前进的准备.古诗中总是蕴含着不同的人生哲理,学生可以通过欣赏古诗词增强文化修养,从小在心里种下民族认同的种子,提高民族自信心、自尊心,培养爱国主义.
二、欣赏外国著作,增加文化知识,丰富自身素养
1．哲学使人清明.早在古希腊罗马时期,就出现了关于哲学是研究经过长久的钻研与综合,马克思与恩格斯完善了哲学的基本定义与内容.哲学,是一门高深的学科,但哲学知识也是十分有用处的.学生们能够运用哲学知识解释自己身边发生的事情,而且能融会贯通地解释宇宙间所有的事物,它能够综合的解释一类事物,它能够使人在思考时思路能够清晰,逻辑性思维能够得到整理.学生通过学习哲学,能够帮助他们在生活中遇到事情时更加理智,而且,哲学能够让学生学会情绪的调整,时时保持一个积极的情绪能够让学生更加热情的面对生活的苦难.
2．名著使人成长.国外的小说、诗歌种类繁多,不同的作品会给学生带来不同的震撼,教会学生不同的人生哲理.例如：《假如给我三天光明》教学生学会珍惜,珍惜现在所拥有的,不要等到失去才后悔；《钢铁是怎样炼成的》教会学生面对生活中的困难挫折,不要放弃,要有毅力,努力坚持,总有一天,困难会被打倒,胜利将会来临；《老人与海》教会学生大自然的力量是强大的,但是人类的力量也不容小觑,当一个人用尽全力时,他甚至能够战胜大自然,所以要对自己充满信心.
总之,阅读对学生的成长会产生重大的影响.优秀的文学作品能够让学生对生活充满希望,他们会拥有积极的人生态度对待生活中坎坷曲折,诗歌的阅读能够激发学生的情怀,散文的欣赏会丰富他们的辞藻,小说的传阅会激发他们的想象,让他们对生活充满期待,对黑暗不再惧怕.因此,老师应该给学生预留充足的时间给学生进行阅读,让学生徜徉在书籍的海洋,精神得到升华.当然,内容污秽的书籍应该被禁止阅读,这些书籍会给学生灌输不好的思想,把学生带入歧途.
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