我国农村教育现状、存在问题与解决,本文是存在问题类有关论文范文与教育发展和我国农村和存在问题方面毕业论文题目范文.
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近年来,随着农村教育事业的不断革新,研究农村教育的文献逐渐减少.通过百度学术进行“农村教育”的文献检索发现,2015年涉及农村教育主题的期刊论文达到3 672篇,2016 年涉及农村教育主题的期刊论文达到2 358 篇；截至2017年10月,涉及农村教育主题的文献939篇.涉及农村教育的研究侧重点主要涉及农村教育公平问题、区域农村教育存在的问题、农村义务教育问题及对策、农村成人教育发展存在的问题及对策、农村职业教育存在的问题及对策等［1-5］.
1 我国农村教育发展现状中国统计年鉴显示,2015 年全国农村小学具有专任教师2 035 974 人次,在校学生29 658 985 人次；全国农村初中具有专任教师645 200 人,在校学生7 024 964 人次.由于城乡二元制结构的影响,我国农村教育与城市相比差距很大.相关统计数据显示,我国城市人口接受教育的年限平均为13 年,而农村人口平均受教育年限不足7 年.在农村教师中,小学教师中具有专科以上学历的仅占有47.49%,远远低于城市；初中教师中具有本科以上学历的仅占24.34%.农村教师队伍偏老龄化,知识结构比较老化,而且农村教育中缺乏高素质的师资力量.
2 我国农村教育发展存在的问题2.1 教育资源投入不足由于农村教育资源比较紧缺,政府对于农村教育投入不足,导致农村教育实施比较艰难.例如,不少农村学校校舍简陋,缺乏图书馆；农村设备达标的学校极少；随着信息化水平的提高,农村教育缺乏信息化基础设施；农村师资力量薄弱,薪资待遇水平较低,无法有效留住优秀的师资,从而严重影响农村教育教学的质量.
2.2 农村教育结构不合理农村教育结构是指农村教育系统的内部构成状态或组合方式,包含农村教育的类别结构、形式结构、层次结构和管理体制结构等.近年来,我国农村小学教育取得了一定的发展,开始出现民办小学和公办小学并存的状况.农村教育不在局限正规的学前教育、中小学教育,还出现农民职业教育、扫盲教育、农村成人教育.但是,农村教育结构依然存在不合理的现象.
2.3 农民承担的教育负担过重在农村,虽然义务教育阶段不需要花钱,但是孩子进入高中后花费巨大,学费昂贵,生活开支也不小.如果农村孩子想要在更好的高中就读,可能需要花费更多的金钱.而对于现在的农村家庭来说,教育的负担承担有些重,导致一些农村孩子失去了上学机会.另外,一些农村孩子考上大学以后,需要花销1 万～2 万元,很多家庭无法承受,导致部分学生因为贫困而不能再接受教育,甚至有些家庭还背负沉重的债务负担.农民人均收入不高,消费支出大,用于教育的投入不足.统计数据显示,2013年教育文化娱乐支出754.6 元,2014 年教育文化娱乐支出859.5 元,2015 年教育文化娱乐支出969.3 元,具体见表1和表2.
2.4 适龄儿童辍学现象突出据有关调查发现,农村辍学儿童比较多,既有经济原因,也有非经济原因.经济原因主要在于家庭经济贫困；非经济原因主要在于家长意识因素,对学习缺乏兴趣,学习困难,课业负担过重,受周边、社会环境影响等.随着我国农村经济发展水平的提高,经济原因在农村辍学原因的占比不高,仅占15%；非经济原因占到85%.
3 我国农村教育发展中存在问题的解决对策3.1 加大对于农村教育的资源投入地方政府必须加强对于农村教育的重视度,加大农村教育的资源投入,在加大财政投入的同时引入社会资本推进农村教育发展；狠抓农村学校的各项基础建设,不断改善农村学校的办学条件,确保我国农村各类学校能够有效运行［6］.同时,加大投入,提高农村教师的薪酬,改善农村教师的福利,保证农村教师无后顾之忧,进而促进农村学校正常运行和健康发展.
3.2 优化农村教育结构牢固树立、全面贯彻五大发展理念,优化农村教育结构,全面提高农村教育质量.调整农村人才培养结构,优化农村民办和公办教育结构问题,改变农村教育发展中的不均衡性,引导农村学校协调发展；不断优化农村教育的师资结构,增强农村教育整体发展的协调性,全面提高农村人口素质,最终促进农村社会与经济发展［7］.
3.3 减轻农民的教育负担随着对于“三农”问题重视度的加大,并推出一系列惠农政策,确实逐渐减轻了一些农民的负担,但是变相的教育收费让农民的负担依然很重.统计资料显示,农村居民生活消费支出中,文教娱乐消费每年以两位数的进度增长,大大高出了农民纯收入的增长幅度.因此,各级地方政府需要加强对于农村教育乱收费现象的治理,切实减轻农民的教育负担［8］.
3.4 减少农村适龄儿童辍学现象由于家长的一些错误意识,导致孩子辍学的,可以针对农村家庭,加强义务教育宣传,让更多的家长意识到教育是一种长期投入,对于个人素质的提升有着重要的作用.不能停留在教育只是为了升学目标,教育还能改变人的思维,提高人的能力,有助于人文素养的塑造等.优化农村孩子的成长环境,尤其针对留守儿童受到一些社会不良风气的影响导致辍学的,需要给予他们更多的社会关爱.另外,农村教师需要创新教育教学理念和方法,激发学生的学习兴趣,避免更多的学生辍学.
4 结语在新时期,为了农村的发展,大力发展农村教育是可行的路径.但是,我国农村教育面临很多的现实问题,需要引起地方政府和教育部门的高度重视.同时,还需要借助社会各方力量,探索长期有效的机制,采取切实可行的方案,解决我国农村教育发展中存在的问题,从而全面提高农村教育教学质量,确保我国农村教育的可持续健康发展.
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