智慧图书馆时代高职院校阅读推广,该文是高职院校有关论文范本跟高职院校和图书馆和智慧有关论文如何怎么撰写.
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摘 要本文以智慧图书馆时代高职院校阅读推广作为研究对象,通过对当前高职院校学生阅读的现状进行分析,寻找问题发生的原因,并结合当前教育改革的现状分析智慧图书馆时代高职院校阅读推广的困境,分别从全新阅读推广服务平台、学生阅读成长环境以及新阅读时代服务能力等方面详细阐述智慧图书馆时代高职院校阅读推广的积极对策.
关键词智慧图书馆高职院校阅读推广推广策略
Study on Reading Popularization of Higher VocationalColleges in the Era of Intelligent Library // Luo Qin,ChengLei
Abstract Taking the reading popularization of higher vocationalcolleges in the era of intelligent library as the research object, thispaper analyzes the current situation of students´ reading in highervocational colleges, finds out the causes of the problems, and analyzesthe dilemma of reading popularization in the era of intelligentlibrary based on the current situation of education reform,and elaborates in detail the countermeasures for reading popularizationin higher vocational colleges in the era of intelligent libraryin terms of the new service platform for reading popularization,students´ reading and growing environment, and the serviceability in the new reading era.
Key words intelligent library;higher vocational colleges;readingpopularization;popularization strategy
1 引言
在党的十八大时就已经将全民阅读活动写入了报告中,倡导全民读书,共建现代化阅读社会,推动全民参与阅读,这是每一个图书馆应该尽到的职责.高职院校的图书馆建设也是一样,在智慧图书馆时代高职院校阅读推广工作中,积极引导学生正确地进行阅读,培养自己拥有一个良好的阅读习惯,营造良好的阅读氛围,学生在这里可以感受到积极向上的情绪,享受多媒体时代给自己带来的便利,感受智慧图书时代给自己的享受.
2 当前学生读者阅读的现状分析
随着经济全球化的发展和信息技术的进步,信息资源呈现出海量化的发展模式,人们获得信息的途径也变得多元化,信息资源的载体也多样化.网络化的趋势下,学生享受着快节奏的生活方式,尤其初、高中阶段在应试教育模式的压力之下,学生只能用自己的时间去阅读教材中的内容,对于图书馆的书籍已经有心无力,仅剩的娱乐时间也选择在微博、微信等社交平台软件度过,甚至有的学生会将书籍下载成为电子书的模式在手机中阅读,长期以来并没有形成良好的阅读习惯.总而言之,纸质版阅读已经逐渐被手机阅读取代,传统的图书馆面临着严峻的考验,传统的图书馆服务模式也承受着较大的压力,若是无法适应当前快节奏的社会发展,必然会被取代[1].
3 智慧图书馆时代高职院校阅读推广的困境
3.1 馆藏建设滞后
如果智慧图书馆时代高职院校阅读推广进程中图书馆的馆藏建设十分滞后,就无法适应当前高职院校学生的阅读需求,在评估指标体系中很多学校都没有将电子文献纳入进来,学生在写毕业论文或者毕业设计的时候发现学校的图书馆中缺少自己想要的文献资料,电子版文献更是没有,久而久之便不再来了.而且有的学校因为经费的原因,却又希望自己可以达到评估指标盲目购买图书,没有根据学生的实际需求考虑,削弱电子书刊的购买比例,没有及时充盈数据库.管理人员对于图书馆经费的管理不够重视,经费使用随意性明显,没有明确的购买计划,导致学校的馆藏建设不符合智慧图书时代对于图书馆建设标准.这一切产生的原因可以体现出智慧图书馆时代高职院校阅读推广工作中,学校对于数字资源建设的不够重视,无论是人员设备,还是资金投入方面都没有达到开发图书馆馆藏建设的要求[2].
3.2 服务模式陈旧
很多高职院校都是从中职院校升级或者多所学校合并而来的,在特定的发展过程中受到了多种主客观因素的影响,学校依旧采用传统的阅读方式和图书馆服务模式,缺少新媒体阅读推广方式,学生来到图书馆依旧是靠人工寻找自己的书籍,甚至在借阅与归还图书的时候还要人工登记,图书馆的管理人员重视阅读推广活动,轻视了咨询服务,很多学生来到这里只能自己花费大量的时间寻找图书,特别是新入学的学生对于自己所学的专业不够了解,选择图书的时候无从下手,管理人员和服务人员无法为其提供帮助.在智慧图书馆时代高职院校阅读推广活动下,这种陈旧的服务模式缺乏有效的组织和参与,导致阅读推广往往是处于边缘的状态.
3.3 队伍建设缓慢
信息化建设时代下,图书馆的服务手段应该朝着计算机技术的方向发展,自动化、数字化以及智能化应该是其特色,高职院校的图书管理人员应该重视队伍的建设,并具有相应的图书管理学、情报学、计算机和英语等方面的知识理论基础,学校也应该聘用具有复合型人才特点的图书馆管理人员.但是从高职院校的目前情况来看,学校的图书馆管理人员素质普遍比较低,知识的更新速度滞后,高职院校的培训工作也是朝着教师培训方向倾斜,努力提高教师的专业水平,忽略了学校图书馆工作人员的实际能力,导致工作人员对于计算机技术依旧不了解,信息服务水平和新阅读时代服务要求无法相符合,最终智慧图书馆时代高职院校阅读推广工作无法达到预期的效果.
4 智慧图书馆时代高职院校图书馆阅读推广的积极对策
智慧图书馆时代,高职院校图书馆建设过程中应该充分发挥文献信息服务中心的作用,挖掘纸质文献和电子文献的结合方式,为学生提供一个良好的阅读环境,在培养学生成长成才中发挥更大的作用.
4.1 搭建全新阅读推广服务平台
在新阅读时代的影响下,高职院校学生的阅读方式被改变,阅读的范围逐渐在扩大,学校不仅要提高学生的学习成绩,培养学生主观学习能力,更应该培养学生拥有良好的阅读习惯和正确的阅读理念,这是智慧图书馆时代高职院校阅读推广活动的宗旨.因此,建议学校加强图书馆馆藏建设,提高馆藏图书的质量,开展多种活动推动传统阅读方式的改变,重视网络媒体的交互性和参与性,面对大量的信息资源,建立起微信公众平台和微博*,建立各种平台的讨论组宣传智慧图书馆时代高职院校阅读推广机制,引导学生选择正确的方式得到信息.在微信公众平台的帮助下,学校可以定期发布图书馆新书上新内容,学生也可以根据自己所学的专业进行留言,将自己希望得到的图书和文献资料写在公众号下面,相关管理人员看到后会在第一时间回复,尽可能地满足学生的需求.同时,在微博或者公众平台的讨论专区,学生可以将自己的读书体验写出来,相同专业的学生互相留言交流,为他们推荐自己读过的书,借鉴别人的读书经验,发展自身的能力水平.
智慧型图书馆是基于智能化、自动化的基础上提出的先进理念,不但创新了图书馆的服务模式,还使服务项目和种类趋于多样化,为用户带来了更多新奇的体验.在这其中会具有较高的科技含量,根据学生用户的实际需求,为人们提供更加全面的服务,打破图书馆空间限制,学生在任何时间和任何地点,只要拥有校园网,就能够进入到学校图书馆界面,根据导航查询到自己需要的资料和信息.建议高职院校开辟互动专栏,设立电子邮箱或者专线电话,委派专门的工作人员负责运营,从而更好地了解到学生的阅读要求,为学生提供更加快捷的服务,满足高职院校学生对于学校图书馆的期望,迎合智慧图书馆时代高职院校阅读推广环境.例如,有些高校在常见图书馆管理平台的同时,还会选择使用高科技设备进行图书馆自助服务,选择使用zeta 自助式扫描仪进行高分辨率扫描迅速输出高质量数据,工作人员能够自由选择数据输出、阅读、打印、发送至邮箱或者保存到U盘,上传至FTP 以供下载等方式.这样的应用不仅节约纸张,而且保护环境,符合今天的低碳生活[3].
4.2 创设学生阅读成长环境
学生的成长离不开外部环境的影响,学校的教育环境对于学生来说至关重要,高职院校的教师加上图书馆馆员的帮助,可以帮助学校充分发挥文化优势.在高职院校的日常教学活动中,学生正是出于青春萌动的阶段,对于任何事物都有着极其强烈的好奇心,学生在阅读的时候,无论是阅读的观念还是行为都有快餐式和通俗化的特征,学生并不会细致地阅读一篇文章,阅读的内容也更加倾向于满足自己对社会的好奇,或者只是为了打发无聊的时间.因此,高职院校应该在智慧图书馆时代高职院校阅读推广过程中结合学生的兴趣爱好,了解当下学生之间的热点话题,掌握学生的动态,充分发挥图书馆的影响力,将时代的活力注入到图书馆中,吸引学生积极阅读,培养学生主动来到图书馆阅读.
4.3 增强新阅读时代服务能力
信息化时代,智慧图书馆时代高职院校阅读推广工作增强了高职院校新阅读时代的服务能力,让学生与学校重新认识到了图书馆在教育工作中的地位和重要性,建立起科学有效的智慧图书馆时代高职院校阅读推广思维,利用网络手段和传统的阅读手段相结合,提倡传统阅读与数字阅读并重,学生在享受快餐式阅读给自己带来方便的同时,坚持经典阅读.建议学校加大对于智慧图书馆时代高职院校阅读推广建设的资金投入,加强图书馆数据库的建设工作,不断更新图书馆管理软件和系统,提高管理人员的素质和工作水平,使智慧图书馆时代高职院校阅读推广可以实现可持续发展,让这项工作不仅仅存在于暂时,而是可以一直发展下去,通过高科技的服务手段,吸引高职院校的学生主动走入学校图书馆中.
5 总结
总而言之,在当前网络信息化时代下,随着数字化资源和电子产品的不断开发与应用,人们的文化生活受到了深远的影响,网络阅读已经成为人们阅读的基本方式,阅读的碎片化和功利性越来越强.面对如此的冲击,高职院校应该敢于迎接时代的挑战,积极进行智慧图书馆时代高职院校阅读推广活动,根据发展过程中面临的困境,寻找积极的解决对策,加大资金投入,创建现代化平台,改变学生对图书阅读的看法,真正实现自身的育人功能和服务功能.
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