新时期大学生党员思想政治教育的有效性,本文是关于政治教育类在职开题报告范文跟思想政治教育和有效性和党员方面论文范文检索.
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摘 要：大学生党员的思想政治教育是高校思想政治教育的重要组成部分,与大学生党员的成长密切相关.但目前我国大部分高校的大学生党员思想政治教育中还存在较多问题,这无疑对大学生党员素质的提高极为不利.因此,高校必须不断探究新的教育方法和模式,增强大学生党员的思想政治教育效率.大学生党员思想政治教育中存在组织纪律性较差、理论素养不足、功利主义倾向严重等问题,应从增强大学生党员的服务意识、创新思想政治教育形式、注意理论与实践相结合、加强大学生党建队伍建设等方面加强大学生思想政治教育,以推动大学生党员思想政治教育的不断发展.
关键词：新时期；大学生；党员；思想政治教育；有效性
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2016）09-0227-02
大学生党员思想政治教育的质量和效率直接关系到高校教学目标的实现程度,同时也对现代化建设有重要影响.现阶段,高校大学生党员思想政治教育还存在许多不容忽视的问题,这严重阻碍了大学生党员素质的提高,因此,必须完善大学生党员培养机制,根据大学生的实际情况,制定科学合理的思想政治教育方案和计划,提高大学生党员思想政治教育工作的有效性.当今社会,经济文化飞速发展,大学生接触到的信息越来越多,其价值观也受到各方因素的冲击,这也在一定程度上加大了大学生党员的教育难度.因此,如何在新的社会背景下加强大学生党员的思想政治教育,是当前大学生党员思想政治教育需要解决的关键问题.
一、新时期大学生党员思想政治教育中存在的问题
（一）组织纪律性较差
部分大学生在加入党组织之后,逐渐放松了对自己的要求,无法正确处理集体利益与个人利益的关系,当二者发生冲突时,只关注个人利益的得失.同时,部分学生时常以各种理由不按时参加党支部的各项活动.一些大学生党员在党组织活动中纪律意识较差,将自己与普通群众相比较,对自己要求较低,忽视了党员应有的行为规范和示范性作用.
（二）理论素养不足
目前,一些大学生认真对待专业课学习,并积极参加院系活动,但对政治理论学习和党员活动却缺乏热情.部分大学生对马克思列宁主义、思想缺乏系统的了解,更无法将其运用到实际活动中.除此之外,一些大学生虽然已经加入中国,但却对自身的历史使命与政治任务缺乏正确认识,其在思想上还未能成为真正的党员,在党组织活动中也缺乏积极性,根本没有起到党员的先锋模范作用.
（三）功利主义倾向严重
高校大部分大学生党员都愿意为人民和国家奉献自己的力量,但也有部分大学生的入党动机不纯正,存在功利化倾向,只是为了个人前途或就业需求申请加入党组织,将党员身份视为今后就业的筹码.这种错误认知导致这部分大学生党员出现以实用主义为标准、以个人需求为核心树立价值观和人生观的观念,这种功利主义倾向显然不利于大学生党员素质的提高.
二、加强大学生党员思想政治教育有效性的意义
（一）解决大学生党员思想问题的内在需求
大学生党员是大学生群体中的优秀人才,在思想上具有一定的先进性,但与此同时,这些党员身上还存在许多不容忽视的问题,严重影响了他们的成长和思想进步,比如,部分大学生党员还未能在思想上完全入党,思想政治理论素养较低,自我定位不明确,没有主动起到模范带头作用.这些现实问题显然不利于大学生党员的成长,因此,为了应对这些问题和不足,高校必须采取措施增强大学生党员思想政治教育的有效性.
（二）培养社会主义接班人的现实需求
高校作为人才培养的摇篮,对我国经济发展方式的转变和产业结构的调整都起着重要作用,而大学生党员作为先进分子,在大学生活和学习中起着重要的示范作用,因此,若要提高高校人才培养的质量,增强大学生群体的整体素质,培养出符合社会主义事业发展的新型人才,就必须加强大学生党员的思想政治教育,提高党员的整体素质,进而推动社会主义现代化建设事业不断发展.
（三）新社会形势的客观需要
在经济全球化背景下,我国的意识形态与思维方式也不可避免的受到多方面的影响和挑战,如何在这种时代背景下引导大学生党员更加健康的成长,已经成为当前高校思想政治教育的重要课题.大学生正处于人格完善的重要时期,具有很强的可塑性,因此,高校必须在思想政治教育中加强对大学生党员的引导,促使他们形成正确的世界观、人生观和价值观,自觉抵制不良思想的影响,并以自身的榜样作用,鼓励其他大学生自觉提高自身的思想政治水平.
三、新时期加强大学生党员思想政治教育有效性的具体策略
（一）增强大学生党员的服务意识
在日常工作和学习中,高校教师要引导大学生党员积极参与班级管理,并在关心帮助同学的同时,积极宣传党的路线、方针、政策,鼓励同学积极向党组织靠拢,并接受党组织的教育,进而提高大学生的整体素质.高校可以开展多种形式的社会实践活动、社区服务活动、志愿捐助活动.鼓励大学生党员积极服务社会,并在服务活动中主动宣传党的路线、方针、政策,提高自身的党性修养.
（二）创新思想政治教育形式
在新的时代背景下,大学生接触到的信息越来越多,这一方面为大学生党员的思想政治教育提供了丰富的素材和渠道,另一方面也增加了教育难度.因此,若要提高大学生党员在思想政治教育中的自觉性,就必须创新思想政治教育模式.比如,可以邀请社会模范人物开展思想政治教育讲座,以先进事迹打动大学生党员.同时,还可以以高校社团为依托,组织大学生党员参加校内外活动,让他们在实践中增强自身的集体意识和服务意识.比如,广州某高校就根据当前的时代形势,运用新媒体的优势条件,开通微信、微博,通过互联网对大学生党员进行多方面的教育,极大的拓展了大学生党员思想政治教育的时间和空间,加强了党员教育的时效性与灵活性,为教育工作拓展了新空间.该校的文学系还开展了以“领五四热潮,扬党建之风”为主题的党建文化节,并以此为平台举办了“发现校园新风尚”的征文大赛,以及“对话40、50、60、70、80党员”的交流活动,让大学生党员在参加探讨和比赛的过程中对党的性质、宗旨和理念有更加清醒的认识.进而提高大学生党员的党性修养,并鼓励他们发挥自身的先锋模范作用,带动大学生群体共同进步.
（三）注意理论与实践相结合
高校对大学生党员的思想政治教育不能仅仅停留在理论层面,还要引导他们进行党性锻炼,并根据大学生党员的实际发展需求,因材施教,制定有针对性的实践教学方案,以多样化的实践形式加强对大学生党员的党性教育.比如,可以完善党员监督机制,以各种形式的志愿活动,增强大学生党员和群众的联系,或举办马克思主义学习活动,召开主题生活会等.在加强理论教学的基础上,逐步提高大学生党员的实践能力.此外,高校还可以组织大学生党员利用假期时间参加“三下乡”活动,鼓励他们到偏远农村支教,发挥党员的先锋模范带头作用.或组织大学生党员参观革命老区,让他们重温革命先辈的英雄事迹,切实感受革命先烈的伟大奉献精神,进而自觉提升自己的思想境界.
（四）加强大学生党建队伍建设
大学生思想道德水平参差不齐是当前高校党建工作面临的重要难题.因此,高校必须采取有效措施提高大学生党员的整体素质.但目前我国大部分高校还未形成专业的党建队伍,许多高校的大学生党员教育者都是身兼数职,许多高校的党员思想政治教育都由辅导员负责,他们既要负责党员教育,还要进行学生管理,工作量过大导致他们在进行党员教育时效率较低.因此,高校应适当减少这些辅导员的工作量,并完善党建人员的激励和考核制度,将物质奖励和精神激励结合在一起,提高大学生党员思想政治教育队伍的工作积极性.比如,深圳某高校在大学生党员思想政治教育队伍建设中,经费投入较大.同时,还在每学年为党支部拨发经费,用于加强大学生党员管理.党建工作者可以运用这些经费更新党员教育设备,并购置教学需要的音像和图书资料.此外,该校还为大学生党员思想政治教育工作者提供多种形式的培训机会,鼓励他们积极参与学术交流和实践活动,提高他们的思想政治教育水平.
总之,大学生党员的思想政治教育对我国党建工作具有重要影响,高校需要根据当前新的社会形势和时代背景,创新大学生党员思想政治教育的形式,进而增强党员教育的有效性.高校应当将大学生党员思想政治教育看作大学生党员成长的必要环节,并加大党建工作的投入,运用新媒体的便利条件,增强大学生党员思想政治教育的灵活性,同时,还要组建一支高素质的党员教育队伍,提高党建工作者的专业水平和教育能力.此外,还要为大学生党员提供更加多样化的实践平台和机会,让他们将理论学习和实践活动有机结合在一起,进而提高自身的党性修养和思想道德水平.
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（责任编辑 孙国军）
括而言之：此文是一篇关于政治教育方面的大学硕士和本科毕业论文以及思想政治教育和有效性和党员相关政治教育论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
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