从符号学角度分析电影《房间》,本文是关于分析电影论文如何怎么撰写跟符号学和《房间》和角度类论文如何怎么撰写.
分析电影论文参考文献：
向 苗
（四川大学 四川 成都 610065）
【摘 要】电影《房间》是一部小格局的独立片,该影片2015年获得多伦多国际电影节观众选择奖.本文从符号学的角度来分析电影《房间》,解读电影中的各种符号,从而对这部电影有更深的认识.
【关键词】电影；符号学；《房间》
中图分类号：J905 文献标志码：A 文章编号：1007-0125(2017)10-0109-02
一、电影和符号学
德国新康德主义者卡西尔曾经说过,“人是使用符号的动物”,这充分说明符号是区别人与动物的最本质的特征.赵毅衡教授也曾对符号下过这样的定义：“符号是携带意义的感知.”其定义的核心关键在于“意义”与“感知”,符号需要表达意义,但同时关键意义需要被接受者所感知并进行解读,才能完成符号表意过程.
针对符号表意的过程,索绪尔从结构主义符号学出发,将符号分成了能指与所指连接的关系,皮尔斯从美国实用主义符号学的角度出发,提出了著名的符号三分法,即再现体、对象、解释项.这是目前在符号学领域影响较大的两种理论.符号学作为一种方法论,运用在各个领域和学科,当然也包括我们的“第七艺术”——电影.
1895月12月28日,卢米埃尔兄弟在巴黎卡铺辛路十四号的“大咖啡馆”地下室中,第一次公开售票播放电影,标志着电影的正式诞生.1911年,乔托·卡努杜发表《第七艺术宣言》,第一次宣称电影是一种艺术,是一种综合建筑、音乐、绘画、雕塑、诗和舞蹈这六种艺术的“第七艺术”.作为“第七艺术”的电影,是把静的艺术和动的艺术、时间艺术和空间艺术、造型艺术和节奏艺术全都包括在内的一种综合艺术.
在法国结构主义思潮的背景下,克里斯丁·麦茨1964年发表长篇论文《电影：语言还是言语？》,首次将索绪尔的符号学原则引入了电影的研究领域.电影符号学作为一门学科而存在.电影符号学的形成,对电影这门学科的格局产生了很大冲击,为电影的解读和发展提供更多的可能性.
二、对电影《房间》的符号解析
电影是大众传媒的重要手段之一,电影中也常出现大量的象征符号.用符号学来解读一部电影,能对电影的表意和内在的深层含义有更多的认识.电影《房间》作为一部成功的电影,有很多的象征符号及其象征意义,对这些电影符号的解析,能让受众更好地欣赏这部电影,以及了解导演想要表达的主题.
（一）电影名的符号化解读.这部电影取名《Room》,中文翻译为《房间》.这个“房间”不仅是指真实的空间,也是指电影主人公的心理空间.不到10平方米的房间,是囚禁乔伊和杰克的地方,也是杰克的世界.被救出后,乔伊和杰克不适应外面的环境,这时候,他们内心是有一个“房间”存在的,这个房间不同于真实的外部世界,将乔伊、杰克与“房间”外的人隔离开来.这个“房间”是一种自我保护.最终,乔伊和杰克最后一次回到被困的小房间,然后走出自己的“房间”,重新融入这个世界.
所以“房间”不仅是叙事主线,也是电影的创意主线.从一个房间到另一个房间,最后走出小小的房间,融入大大的房间,这是剧中主角心理路程的改变.电影中“房间”这个符号,使电影的主题更有深度,也更有意蕴.
（二）声音符号——配乐.陆正兰教授曾经说过,包括音乐在内的艺术符号,都是有解释项的.也就是说,音乐是有意义的,只是与其他任何表意方式不同而已,它是欣赏者心中激起的各种反应.电影中的配乐作为电影符号的组成,可以增强画面的表现力,深化电影主题,让受众更好地理解电影制作者的用意,以及电影想要表达的情感.影片《房间》的开始,配合着Stephen Rennicks温和而轻快的音乐,一个长头发的五岁小男孩和他的妈妈在床上醒过来,男孩告诉妈妈,他五岁了,然后下床给房间里的每一件物品打招呼.“早上好台灯！早上好植物！早上好衣柜！早上好地毯！早上好电视！……”母子俩起床后开始活动,打扫、运动、游戏……观众会觉得,这是一对生活比较拮据的母子,但是他们过得很开心,小男孩很乐观、活泼.这时,温馨、轻快的配乐凸显了母子俩简单却不失温情的生活.
（三）牙齿和头发.牙齿和头发都是人体的一部分.影片中,小男孩杰克一直保留着妈妈乔伊坏掉的一颗牙齿.当乔伊策划杰克逃出去的时候,杰克很期待但更多的是害怕,因为他不知道自己所前往的世界是怎样的.妈妈的牙齿给了他勇气,这颗牙齿就像妈妈一样陪着他,让他不那么害怕.
母子俩逃出去后,乔伊不能适应外面的世界,不能适应那个与她记忆里完全不一样的世界,她得了抑郁症,甚至没有勇气继续生活下去.杰克让外婆把他的长头发剪下来,拿给在医院的乔伊,希望妈妈看到头发就像看到他一样,能够有勇气坚持下去.正因为杰克的头发给了乔伊勇气,她最终走出了自己内心的“房间”.
乔伊的牙齿和杰克的头发,在电影中代表了一种陪伴和力量,是母子俩互相救赎的工具.
（四）蒙太奇和长镜头.蒙太奇是电影符号的主要组合方式.蒙太奇将镜头组合在一起,呈现的是真实却又不同于真实世界的世界.电影《房间》中,有很多主观镜头是以杰克的眼睛为视角的,呈现的是杰克看到的一切.通过这些主观镜头,不仅交代了环境,也是对杰克内心感受的一种展现.杰克住在小房间里看房间内的镜头,与最后再回去看小房间的镜头形成对比,充分说明了杰克的改变.因为他觉得这个房间和以前的房间不一样了,其实房间还是那个房间,只是杰克接触外面世界后,视野变得开阔.曾经是整个世界的小房间,现在就是一间狭窄的房间.
乔伊和杰克被救之后再次重逢,对白的取消和放慢节奏的画面,让乔伊和杰克相逢的情感变得很浓烈,深深感染着观众.即使听不见他们在说什么,观众也能体会到母子相见时的喜悦和感动.
长镜头也是电影的符号组合方式,长镜头有纪实性,也能让电影表达更丰富.影片最后,乔伊和杰克回到曾经被囚禁的房间,只是为了再看看曾经的“世界”.他们对房间说了再见,然后手牵着手走了.这段用了一个长镜头表现,从他们走出房间,穿过院子走上车,镜头一直对着他们的背影,天空也开始下雪.这一个长镜头既是电影的结尾,也是对乔伊和杰克未来的一种交代,他们走出“房间”,走向未来的新生活.
三、符号学对中国电影艺术的启示
《房间》是一部小成本电影,既没有大牌的演员,也没有宏伟的场面.电影的场景大多是在房间里,人物也是以母子俩为主.但就是这样一部小成本的电影,却赢得商业和艺术上的双丰收.中国电影发展到现在,数量很多,但是好的作品却不多.究其原因,还是在制作上不够用心,一味追求商业价值,忽略了电影的真正意义和价值.很多电影为了吸引票房,会选择大制作、名演员、大场景,由于缺乏内涵,就算取得一时的经济利益,也称不上好电影.
在电影创作中,可以合理运用符号原理,注重电影细节的表现,让电影更有深度和内涵.在电影故事和情节的设置上,要有结构性和系统性,这样才能很好地传达电影主题,引起观众在情感上的共鸣.
将符号学原理运用于电影创作中,可以创造出更多富有艺术性、有深度的电影.
参考文献：
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[4]峻冰.电影导演创作与文化思辨[M].北京：中国电影出版社,2012.
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言而总之：上文是关于经典分析电影专业范文可作为符号学和《房间》和角度方面的大学硕士与本科毕业论文分析电影论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
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