政治教学中案例教学法的应用探究,该文是政治教学相关论文写作技巧范文和案例教学法和政治教学和应用探究相关毕业论文模板范文.
政治教学论文参考文献：
随着我国教育教学体制的深入实施和进行,课堂教学改革的呼声日益高涨,学科课堂教学模式、教学策略,犹如一缕温暖的阳光照射着课堂教学的各个方面,滋润着学生的心田,从而全面推动课堂教学质量的提高,其中最具特色的就是案例教学法的有效运用,对课堂教学更是产生巨大的推动和引领作用.中职政治教师,站在课堂教学改革的前列,勇于创新、敢于实践,不断地探究案例教学法的有效应用,切实做好政治教学工作,引导学生密切关注国家方针政策的变化,了解国内外发生的大事,分析当前的政治形势,审时度势,学会观察社会的发展变化情况,增强学生的社会责任感,培养学生崇高的爱国主义情操,从而深化案例教学法的现实意义.本文,如何结合中职政治课堂教学的实践,就如何运用案例教学法进行以下教学探究和分析.
一、有效开展案例教学,拓展学生的学习视野
任何学科的课堂教学内容都是没有边界的,学习永远是无止境的,但是想要让学生对学科知识保持长久的,必须采用有效的案例教学法,激发学生对课程案例的学习兴趣,从而充分地拓宽学生的学习范围,增长学生的学习见识.中职政治教师,要把握案例教学法有效开展的实质,把教材内容与国内外重大时政密切联系起来,引导学生主动地去学习政治知识,感受世界所带来的不同感受,可以把与教材相关的时事政治作为测试的内容,培养学生对政治知识的独到见解,把考察学生的政治能力作为教学的方向,增强学生的民族自豪感,发自内心地认可政治学习,从而实现案例教学法的升华.比如,教师在讲解和分析“世界文化的多样性”这节课的内容时,可以找寻案例教学法的突破口,在案例中,呈现不同地区、不同民族见面的交际礼仪、节日习俗、职场艺术等,全方位展示多样化的文化特色,帮助学生树立尊重文化丰富性和多样性的观念,实现政治课堂教学的情感目标,有效开阔学生的学习视野.在案例教学法的应用中,中职政治教师要突出中国文化的特色,让学生受到传统文化的积极影响,在学习和掌握政治基础知识的同时,自然而然地接受中华民族的传统美德.
二、巧妙地应用案例教学法,提升课堂教学的活跃度
活跃课堂气氛一直以来备受广大教育者的高度关注,只有在这样的良好氛围中,学生才会有主动探究学科知识的,才会萌生出对课堂教学参与的意识,从而最大限度地调动和激发学生的学习热情,而案例教学法恰恰符合活跃课堂气氛的需求.中职政治教师要深入研究案例教学法,在运用的过程中,活跃课堂气氛,促使学生对课堂教学进行积极思考,对教学内容进行深入的探究,从而充分挖掘学生的创新素养,提高学生的学习积极性.比如,教师在讲解“世界是普遍联系的”这节课的内容,可以首先提出“世界是相互联系的,万物是相互联系的”这一哲学观点,然后引导学生围绕这一观点进行思考和反省,从而引入相关的案例,像“蝴蝶效应”或“全球气候变暖”等,这种案例是学生提出的,更具时代性和新颖性的特征,学生更感兴趣.运用这种案例教学法,不仅可以开发和分析政治,还可以活跃课堂气氛,让学生真正成为课堂教学的主人.
三、灵活运用案例教学法,促进学生科学价值观的形成
学生进入中职阶段后,面临着重大的抉择,其人生观和价值观的形成尤为关键.中职政治教师要灵活地运用案例教学法,促使学生形成正确的世界观和价值观,切实履行自身的职责,让学生通过案例更深入地了解国家的发展局势,从而规范学生的人生观念.比如,教师在讲解“我国公民的政治参与”这一节的内容时,可以针对选举权的问题,通过人大代表选举案例的分析,让学生意识到选举权的重要性,促进学生珍惜自己的选举权,明确社会责任感.
总而言之,课堂教学改革越来越深入,素质教育也愈加突出,其中案例教学法对学科课堂教学的促进作用也越来越明显.中职政治教师要巧妙地运用案例教学法的有效实施和推进,增强课堂教学的趣味性和生动性,吸引学生的注意力,采用新颖独特的教学案例,丰富课堂教学的内容和形式,促使学生主动地掌握政治学科知识,展示学生的个人智慧,一针见血地分析时政热点,实现政治理论知识与现实生活的完美结合,从而促使学生思维意识的全面发展和进步.
参考文献：
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