论当下互联网钢琴教学和传统钢琴教学的融合和,该文是钢琴教学大学毕业论文范文跟传统钢琴教学和当下和互联网类毕业论文题目范文.
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摘 要：近年来,随着物质生活水平的提高,互联网也不断普及,网络信息化和多媒体技术应用得愈加广泛,使我国的钢琴教学打破了传统的教学模式,多媒体信息化教学成为钢琴课教学的有效途径.这不仅提高了钢琴课的教学效率,也使学生们学习钢琴的过程更加丰富多彩,还使教学过程变得更加轻松.本文将简单阐述当下采用的钢琴教学和传统钢琴教学融合与发展的重要性,及其在实际教学中的应用.
关键词：钢琴教学 互联网 传统
一、互联网钢琴教学与传统钢琴教学融合的必要性
(一)传统钢琴教学的优缺点
首先是传统钢琴教学的优点.传统教学讲究面对面授课,学生的一举一动都在老师的眼神中,教师可以针对性地纠正学生的各种错误.然后是传统钢琴教学的缺点.首先,传统钢琴教学内容与过程往往过于死板.拜厄、哈农、汤普森似乎成了人人必修、必学、必熟的东西——我并不否认它们作为前辈留下的宝贵经验在教学中的重要地位,但是将它们作为唯一的基准和套路,是不太通情理的.每一个学乐器的人都经历过一个痛苦的阶段,也就是拼命练习曲的阶段,可练下来效果一般不好,而在这个过程中厌倦的、放弃的人也很多.别说练好练习曲是学习钢琴的基础,我认为基础是贯穿在整个教学和实践中的,把学生逼得学不下去的“基础”应该做出改革；其次,学习者的实际动手能力往往比较差.即兴伴奏应该是钢琴演奏中极其重要的一门,无论弹奏者今后从事教育、演奏还是仅仅娱乐,大概也不会总是弹哈农的.理查德? 克莱德曼为什么成功？他的钢琴演奏没有那么出神入化,比他厉害的人比比皆是,但他的成功就在于他把浅显易懂的曲子搬到了钢琴演奏上,把钢琴真正带给了群众.而现在的钢琴学习者自编伴奏弹曲子,或者直接看着简谱就弹的人非常少；最后,传统教学大多不分对象,教学前不会看这个学习者的乐感、年龄、天赋等,交钱就能学,但是音乐不是只要努力就能成的.
(二)互联网钢琴教学的优缺点
首先说互联网钢琴教学的优点.在学习场景方面,天资较好的学习者往往能够根据从网络上下载的新手指导、教学资源等进行在线学习,无需一定要在腾出的休息时间专门到教室学习,而网络的很多直播等各种软件也提供了老师在线指导学生的平台.同时老师可以在线授课,学生在线学习,然后把自己的弹奏作品通过网络发给老师,老师进行观看和指正.这样一来,老师不仅能够找到更多的学生,学生也可以通过这种方式来选择更加优秀的老师.而在教学效率方面,传统钢琴教学中,一个学生的错误,可能会影响其他学生犯同样的错误,而在网络教学中不会出现这种情况.钢琴教师往往一对一直接指导,学生不会受到其他行为的干扰.这样无形中提高了教学的效率.最后,方面,就传统教学来说,由于学习场地租金、教师资源、教师路程的报销等各种方面,这些往往会平摊到学生的上课费用中,因此就被提高了；在网络教学中不会出现这样的情况,学生需要支付的仅仅是教师资源的,而没有其他的费用.互联网钢琴教学也存在一定的缺点.教师通过网络为学生授课,有时不能直接看到学生的一举一动,而且教师找到更多的学生资源后,往往会忽略学习者一些细微的不足之处,这对学习者的长远发展是不利的.
二、互联网钢琴教学和传统钢琴教学融合的实践应用
互联网钢琴教学与传统钢琴教学各有各的优缺点,我们不能因为传统教学的缺点就摒弃传统教学,也不能因为互联网教学的优点就夸大它的作用.在实际的授课之中,我们可以通过在传授课程的时候采用传统钢琴的教学方式,也就是老师面对面授课、面对面指导学生的行为,这样可以使学生准确地掌握弹奏时的各种神态和表现力.而在课下则可以运用到互联网教学,也就是采用各种软件、平台等为学生布置任务、交流进度、观察进步.在双方没有办法腾出时间来进行课程的安排时,可以通过网络直播的方式,保证学习的进度和熟练性,但不能过于依赖网络.
新颖的教学模式正改变着我们接受教育的方式,影响力和传播速度在不断地加快.视频的演示、APP、非面授教学、视频直播等都成为学习者需求的重要途径.虽然钢琴传统教学确实存在弊端,但它始终是无法被网络教育方式所替代的.归根到底,追求互联网钢琴教学和传统钢琴教学的融合,不过是为了更好地提高学习者的学习体验和弹奏水平.基于这一点,我们只要将两者的优点相互结合,弥补不足之处,就能实现互联网钢琴教学和传统钢琴教学的发展.
参考文献：
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[2] 李嵬,但夏. 浅谈多媒体和网络技术对钢琴教学及演奏的渗透[J]. 科技信息：科学? 教研,2014 （12）.
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（作者简介：梁诗晗,女,西北民族大学音乐学院本科生,研究方向：互联网与音乐创新教育教学）
（责任编辑 宋倩）
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