中职生毕业论文

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摘要随着经济技术的发展,生活水平的不断提高,知识的不断更新,社会对职校学生也提出了更高的要求 近年来心理案例的数据令人触目惊心,而职校管理越来越困难,其中最重要的一个原因是职校生的心理越来越复杂 中职。

摘要主要探讨建筑专业职高生毕业综合能力训练的必要性及其教学的方法和目标,最后谈了对培养新时期建筑人才的看法 关键词职高生；建筑专业；毕业综合能力训练中图分类号G712文献标志码A文章编号2096060。

摘要中职学校是培养人、造就人的重要阵地,应充分发挥学校教书育人的重要功能 分析中职生群体的特点,对开展适合中职生特点的德育进行探讨,期望从整体上提高中职学生的思想道德素养 　　关键词中职生；德育；德育。

心理辅导研究·主持人语·自教育部2002年颁布中小学心理健康教育指导纲要以来,各地学校开展心理健康教育的热情日益高涨 然而,从珍爱生命的视野来看,中小学心理健康教育并没有完。

李晓锋无锡机电高……职业技术学校, 江苏 无锡 214000摘 要文章从中职生职业精神教育的内容和武术精神的内涵之间的契合性进行分析,发现两者存在紧密联系共生于民族传统文化的精髓,同本于民族传统文化的。

毕业后,对于联络感情的方式,好像就只会一句有空一起吃饭啊！这两天,终于下定决心把许诺了无数遍的几个人请到了一起 其实主要还是因为一张要到期的消费券,逼得神色憔悴的我关掉电脑走出一堆稿件,走进一家号称是。

中职教育是培养行业需求的中……实用型人才的教育,目前中职生的问题凸显,令人担忧,所以对影响中职生身心发展的积极心理品质有必要进行探讨 希望是一种基于内在成功感的积极动机状态,在追求目标的同时,它会评估。

目前,中职学校都很重视学生的心理健康,结合学生实际开展了形式多样的心理健康教育,不少还设置了心理咨询室 加强中职德育实效性,必须聚焦学生潜能,转变教育观念,丰富德育教学内涵 一、将心理咨询技术融入中职。

摘要目的了解中职护生心电图操作存在的问题,分析原因并提出相应对策,以提高护生心电图操作水平,促进教学质量提升 方法对我校二年级护生进行心电图操作教学,按心电图操作流程及评分标准进行考核 结果定准电压、。

郑 笑 笑（河南大学 教育科学学院, 河南 开封 475004）摘 要 核心素养是当今教育界的热点话题 中职生作为职业教育的主力军, 其素养教育面临时代挑战 从社会、 学校、 教师……方面出发, 找出。

【摘要】由于各方面的原因,现在大部分西藏中职学生在文化基础、学习能力和自我控制能力方面弱于基础教育学生 西藏中……职业技术学校的学生在心理上表现为脆弱性、逆反性、自卑性和敏感性；行为上表现为厌学及经常。

摘要创意思维能力是衡量设计类人才的重要标准 文章以中职生的学情分析为基础,以“平面构成”课程为例,探讨进行创意思维训练培养的必要性与可行性,分析形象思维、类比思维、发散思维和灵。

基于经验连续性的中职生核心素养生成教学组织策略研究蔡效猛（江苏省宿城中……专业学校 江苏 宿迁 223800）■摘要当下中职生核心素养的生成是职教界普遍关注的热点,实用主义教育创始人杜威认为&ldqu。

本刊讯（通讯员曾世锋）6月24日,武汉市中职生“追寻新思想,书写新华章”时事知识现场手机微信竞赛在武汉市新洲高级职业中学举行 此次竞赛活动由武汉市教育局、武汉市教育科学研究院主。

本刊讯（通讯员许欣)由武汉市教育局、市文化局、市教科院、团市委联合主办,武汉市艺术学校、市中职公共艺术教学研究中心组承办的“万物生”中职生主题创意涂鸦大赛于6月23日在艺术学校。

摘要中职学校教育的宗旨是以服务地方经济建设而提高职业素养,培养适应社会需要的技能型人才 对当代在校中职生而言,信息素养的核心目标是不但要掌握相关的方法与技能进而提高学生生存能力,而且要树立起终身学习的。

【摘 要】读经诵典能提升中职生的人文素养,增强其民族文化自信 但在目前全民手机阅读背景下,“去经典化”已成为一种社会问题 学校需要根据中职生的特点及时调整策略,通过&ldquo。

茆仁忠【摘 要】科学合理的考核评价体系既能客观、全面地反映学生学习效果和综合素质,又能对整个教育教学过程起到检验、反馈、激励的作用 鉴于传统中职校学生考核评价体系存在诸多弊端,有必要运用现代学徒制人才。

聂敦齐（武汉市第一商业学校,湖北武汉430050）摘要随着“大众创新,万众创业”深入开展,具有创新素养的技能型人才成为科技创新的首要要素,也是经济社会发展的第一资源 加强对中职。

文 甘琼艺摘　要本文根据三产服务类行业发展特点,结合中职生身心发展特点和就业现状,探索培养学生良好职业素养的内容、形式和方法 关键词中职生 职业素养 培养对策课　题本文系广西石化高级技工学校20。

【关键词】中职学生；“差生”；学习行为养成教育；中职衔接【中图分类号】G717 【文献标志码】C 【文章编号】10056009（2017）04004202很多人把中职教育看成是。

核心素养理念指导下的中职生中式烹调技艺培养探析薛继祥（江苏省南通市旅游中……专业学校,江苏　南通　226004）　　摘　要“自主发展”是核心素养体系中的一个分支,是让学生获得&。

学业质量评价是保证教学目标实现、调动各方面积极性、保证教学质量的重要手段 英语课程作为中职学校学生必修的一门公共基础课,其教学质量评价方式的改革与评价体系的建设至关重要 目前国家层面暂未制定中职英语课。

摘要基于课题将课证融通教学模式应用于中医护理教学的研究,立足“三维”目标,应用多元化评价模式,帮助学生认识自我,提高专业技能和专业素养,促进学生全面发展 关键词中职学生；三维目。

摘要志愿服务是培养中职学生公益精神重要载体 成都华商理工职业学校成立志愿者团队,就是引导中职生参加志愿服务活动,培养一种利他意识和责任意识,让每一个人为爱而奉献,在志愿服务中树立正确的三观,提高志愿者。

摘　要本文主要围绕汉语言文学与中职生自身人文素质的培养这一话题进行探讨,先分别阐述汉语言文学和人文素质的内涵,然后在此基础上探讨如何基于汉语言文学来培养中职生的人文素质 关键词中职院校　汉语言文学教学。

中职生,泛指正在中职学校读书的学生,很大一部分生源为初升高失利的初中毕业生,其年龄阶段为15 18岁之间,正处在身心发展的重要时期,但因基础薄弱,学习热情不高,学习成绩欠佳,从而思想认识偏差明显,缺乏。

周湘蕾 蔡雪月(广西大学商学院,广西 南宁 530004)摘要在“双创”氛围推动和“互联网”的背景下,大学生作为创新创业的重要主体,其创新创业的现状与环。

摘要商业银行经营学是金融学专业的核心主干课程,同时商业银行也将成为金融学专业学生就业选择的主要方向 因此,金融学专业的商业银行经营学课程对学生显得尤为重要 据此浅谈了商业银行经营学目前的教学现状和问题。

张薇薇 王琼 江雪莹 金紫轩 李亦兵（中国药科大学国际医药商学院,江苏 南京 211198）摘要我国药品市场存在包装混乱、监管困难……问题 通过查阅相关文献和政策法规,开展问卷调查……方法对药品包装进。