任务驱动型作文五法例析,该文是作文类论文如何写和五法和作文和驱动相关毕业论文怎么写.
作文论文参考文献：
一、什么是任务驱动型作文
任务驱动型作文,就是在原来材料作文的基础上,再加一个具体写作任务指令,即严格按照指令的驱动完成写作的作文.
二、任务驱动型作文的特点
1.指令性
指令性就是作文的写作任务必须是明确的、具体的,作文导向十分清晰.通常包括：体式指令,指令写成什么文体；内容指令,指令写作内容是什么；思维指令,指令问题的焦点；对象指令,指令具体的问题.
2.权衡性
由于“矛盾性”和材料意义的开放性强,那么考生必须权衡,才能做出恰当、准确的选择,权衡是审题的关键.
3.思辨性
思辨性即在行文中辨析关键概念、辨析是非、辨析因果、辨析本质,符合对“考查学生独立思考问题能力”的要求.
4.比较性
多则材料需要多维度地比较论证说理,写作的重点是说明选择的原则、理由,在强烈的对比中,鲜明地阐述自己的论点.
三、任务驱动型作文“五法”
1.“引”——简引材料,提出观点.
2.“释”——解释评述的重点,鲜明指出自己的态度、观点.
3.“议”——议充分,挖根源,提办法,运用正反对比、假设因果、点面层进等方法.“议”一般可以分三步来写：
（1）抓住材料中的人和事,就事论事,分析原因.
（2）在分析材料的基础上,注意指出问题的普遍意义、提出解决问题的措施.
（3）主体论证段落：采用“中心句支撑句”（分论点）的格式进行道理论证和事实论证.
4.“联”——联现实：明析原因、直指危害、阐明意义.
在本论结束后,联系现实社会或者作者生活实际,谈谈论点的现实意义.
5.“结”——作结论：结尾点题、倡议劝勉、呼吁号召.
这个结论是紧承前面的“联”而来,从对现实生活的分析得出结论,更能够令读者接受,同时也进一步强化了作者在文章开头提出的中心论点,起到首尾呼应的作用.
四、例析写作训练
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.
几个同学聚在一起谈论传家宝.小张说,他家的传家宝是一个青花罐,有年头有故事.小杜说,他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章.小程说,她家把“忠厚传家久,诗书继世长”的祖训当传家宝.
你认为什么样的传家宝更有价值？请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择.
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题；不要套作,不得抄袭
1.“引”——简引材料、提出观点.
例：传世的青花瓷固然美丽,勋章所带来的荣耀固然辉煌,但我仍认为,小程所拥有的祖训更加珍贵.（开宗明义,体现权衡与比较.）
2.“释”——解释评述的重点,鲜明表明自己的态度、观点.
例：传家宝是每一个家族的象征,代表着家族的利益与荣誉,提升着家族的精神境界.（解释传家宝,并说明其重要的价值与作用.）
注意：“引”和“释”可以都出现在第一段内,位置可以互换.
例：传家宝是一个家族历史内蕴的见证,记录着家族的兴衰,是代代相传的家族精神的承担者.小张的传家宝是一只青花罐,小杜的传家宝是几枚勋章,小程则把“忠厚传家久,诗书继世长”的祖训作为传家宝.在这三者中,我独认为小程家的祖训最有价值,最能代表家族的精神.（语言简洁,先“释”后“引”,同样体现思辨性.）
3.“议”——议充分,挖根源,提办法.
“一议”：抓住材料中的人和事,就事论事,分析原因.
例：祖训,是一个家族传承下来的智慧结晶,越来越多的人因追逐名利而迷失本心时,带有家族灵魂的祖训则是唤醒良知的最好的武器.若一个人只知道追求名利却不懂感恩,不会做人,祖训以它的威严与内蕴约束家族成员,不致使其道德沦丧.祖训之利,不言而喻.（分析祖训精神层面的作用,就事论事,针对性强.）
“二议”：在分析材料的基础上,注意指出问题的普遍意义、提出解决问题的措施.
例：正确良好的精神品质是做人之根本.忠厚淳朴谦逊之风,让我们内涵厚重,灵魂升华.张载曾庄严宣告“为天地立心,为民生立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,优秀的祖训中,无不包含深刻的内涵与民族精神.文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的满腔热血、屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的坚忍不拔都深深地烙印在我们的灵魂上,不可磨灭.祖训之价,无可比拟.（由祖训的作用进而分析良好的精神品质的意义,就事论理,议论客观,具有普遍性.）
4.“联”联现实——明析原因、直指危害、阐明意义.
例：这句祖训的价值,还体现在它与中华民族传统精神的千丝万缕的联系.岳飞“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的激烈与精忠,辛弃疾“廉颇老矣,尚能饭否”的悲壮与愤懑,在强烈的爱国主义情怀的层面上阐释了“忠厚”的价值.数千年来一直被国人推崇的孔孟忠孝之道,到如今的二十四字社会主义核心价值观,都由诗书记载沉淀,且历久弥新,代代相传,已经内化成中华民族血液里的高尚的操守,对民族的发展无不具有巨大的推动作用.（联系现实,指出祖训、民族精神的现实意义,加深议论的力度.）
5.“结”——结尾点题、倡议劝勉、呼吁号召.
例：诗书传千古,精神永流传.祖训的传承,让我们任悲欢离合,不动声色；嬉笑怒骂,皆成文章,养浩然正气,铸铮铮铁骨,作为更具价值的传家宝,它当之无愧！（结尾有力,再次点题.）
任务驱动型作文写作“五法”,比较清晰地呈现了该类作文的写作方式,让学生有方法可依照,有事例可参考.
★作者通联：黑龙江逊克县第一中学.
括而言之：这篇文章为一篇关于对写作五法和作文和驱动论文范文与课题研究的大学硕士、作文本科毕业论文作文论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
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