武汉市书法教育展示活动在西马路小学举办,本文是书法教育类硕士学位毕业论文范文跟西马路和书法和教育有关专升本论文范文.
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本刊讯（记者向保秀） 11 月23 日上午,武汉市书法教育展示活动在江汉区西马路小学展开.本次活动由武汉市教科院小学教研室和武汉市教育学会书法教育专业委员会策划、组织、主办,西马路小学承办.
一大清早,西马路小学校园内翰墨飘香,师生现场挥毫泼墨展示他们“落实书法纲要精神,推动书法课题研究”的教育成果.来自武汉市各区的书法教研员、武汉市书法家协会的专家和江汉区各兄弟学校的代表共百余人参加了活动.
此次活动的重头戏是西马路小学专职书法教师王媛的课堂展示.展示课上,王媛老师给四年级学生上了一堂书法课———《三点水》.王老师从看图猜字入手很快调起了学生学习的兴趣, 接着引导孩子们读帖,找出形态各异、方向不同的三点水的间架结构与排列规律,然后给孩子们充足的时间习字,老师巡回予以指导.孩子们究竟写得怎样,首先让他们互评,老师再来确认优点与不足,并指出改进方向.整堂课一气呵成, 孩子们在愉悦中圆满地完成了写字任务.正如武汉市书法家协会的专家褚群杰所说：“小学书法课能上得如此生动活泼实属罕见.”
随后, 王媛老师向大家汇报了她开展个人课题———《小学书法教学中提高学生读帖能力的策略研究》的情况.武汉市书法家协会的专家辛从飞认为,该课题选题价值大、研究成果丰实、有力促进了日常教学.
罗昆霞会长对此次活动作了总结.他说,这是武汉市第一次以书法为内容进行的课题研讨,这次活动在武汉小学书法教育史上具有划时代和里程碑的意义,是一次学术的盛会、人文的盛会和审美的盛会.西马路小学是江汉区一所以进城务工人员子女为主体的学校.学校以书法教育为突破口促进孩子们全面发展, 凸显了学校领导的担当与智慧.学校专门为孩子们请来武汉市书法家协会的专家作指导,体现了学校和专家们的人文关怀意识.
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