小学生计算能力的培养,该文是小学生方面有关本科论文开题报告范文跟浅议和小学生和培养有关函授毕业论文范文.
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在小学,计算教学更是贯穿于数学教学的全过程,可见计算教学的重要性.但是小学生计算的正确率不是很高.怎样提高小学生的计算能力呢？
一.注重训练形式,激发计算兴趣
“兴趣是最好的老师”.在计算教学中,首先要激发学生的计算兴趣,让学生乐于学、乐于做,教会学生用口算、笔算和计算工具进行计算,并掌握一定的计算方法,达到算得准、快的目的.教师训练计算形式多样化.如:用游戏、竞赛等方式训练；用卡片、小黑板视算,听算；限时口算,自编计算题等.多种形式的训练,不仅提高学生的计算兴趣,还培养学生良好的计算习惯.教学中,适时地列举中外数学家的典型事例,或者是以学生喜闻乐见的小故事来增添课堂气氛,吸引学生注意力,可以激发学生对数学学习的兴趣,使学生集中精神进行计算,提高课堂上的学习效果.
二.培养坚强的意志
培养学生坚强的意志对学生能够长期进行准确、快速的计算,会产生良好的促进作用.每天坚持练一练.计算教学中,口算是笔算的基础,可以根据每天的教学内容适时适量地进行一些口算训练,在我班每天20题的口算训练已成为学生的习惯.通过长期坚持的训练,既培养了学生坚强的意志,又提高了学生的计算能力. 针对小学生只喜欢做简单的计算题,不喜欢做或做不对稍复杂的计算、简算等题目的弱点,教学中要善于发现小学生的思维障碍,克服影响学生正确计算的心理因素.可以通过各种方法进行练习,如:“趣题征解”、“巧算比赛”、鼓励学生一题多解等形式培养学生的意志.
三.培养良好的计算习惯.
良好的计算习惯,直接影响学生计算能力的形成和提高.因此,教师要严格要求学生做到认真听课,认真思索,认真独立的完成作业,并做到先复习后练习,练习中刻苦钻研,细心推敲,不轻易问别人或急于求证得数.还要养成自觉检查、验算和有错必改的习惯.
教师还要加强书写格式的指导,规范的书写格式可以表达学生的运算思路和计算方法、步骤,防止错写漏写数字和运算符号.教师还要以身作则,作学生的表率.如:解题教学,审题在前,分析在后.思路清晰,层次分明；板书简明,重点突出.
培养学生良好计算习惯时,教师要有耐心,有恒心,要统一办法与要求,坚持不懈,一抓到底.
（作者通联：441100湖北省襄州区龙王镇肖集小学刘冲教学点）
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小学生计算能力较弱的原因分析与解决
【摘 要】 目前,小学对学生的教育着重体现在加强他们的计算能力,学生计算速度的快慢与正确率的大小都反映了他们的计算能力的高低,从而影响着他们的学习质量的优劣 所以,怎样提高小学生的计算能力,是现如今每.
重视学生计算能力的培养
摘 要 纵观新教材课后习题的编排,单元及期中、期末检测卷的设计,都有近乎80以上的题目要通过计算加以解决 更不用说我们在生活中很多地方都离不开计算 所以说计算对我们每个人来讲都是至关重要的 然而相当部.
小学生计算能力的培养
摘 要计算能力是学生学习数学所必备的基本能力,是学习数学的基础,培养和提高学生的计算能力是小学数学的主要任务之一 计算的准确率和速度如何,将直接影响学生学习的质量 从一张试卷来看,100分的试卷中计算.
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黄 霞就目前的情况而言,小学生不论是在计算的速度上还是在计算的正确率方面和以前相比大幅下降,这就导致当前很多小学生在学习数学以及数学思维方面带来这严重的障碍 对出现这种情况的原因进行深度的剖析,能.