始于挚爱臻于教育一位基层班主任的教育感悟,该文是关于教育感悟方面论文范文跟挚爱和基层班主任和教育感悟类论文范文.
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都说教师是太阳底下最光辉的职业,那这种职业光辉从何而来呢?25年的教学生涯,我深深地体会到,教育始于挚爱,是爱的光芒照亮了学生的成长之路,也让教师这个本来很普通的职业焕发光彩.“教好书”成于精业,“育成人”却要挚爱为基,“爱是生命中最好的养料”,它滋润着学生成长,爱不用惊天动地,但却需要坚韧执着.
目前,我国大约有1.5亿的独生子女家庭,家庭结构是否完整、家庭成员的思维行为,对孩子影响巨大.在城市里,部分家庭重视孩子的物质生活和智力开发,却忽略了心理健康和良好品德培养,导致孩子身体好、智商高、情商低,表现傲骄、自由散漫、无所顾忌;也有少部分孩子因为欠缺关爱或者生活贫困而内向胆怯、自卑漠然、接受能力差.这些问题,最终都将影响孩子健康成长.是止于“教好书”,还是要实现“育成人”,作为和学生朝夕相处的班主任,责任重大.一届一届、持之以恒地不放弃、不抛弃这样的学生,靠的是为师者平实而坚定的挚爱之心.
曾经有一个聪明伶俐、成绩优异的学生,下课要走出教室时,有同学推了他一下,他忽然大吼着挥拳重重地打过去,随后又抡起拖布横打了一圈,直接打到了十多个同学的身上、脸上,教室里顿时哭声一片.可他 “哼”地一声扔下拖布,不仅没有丝毫的愧疚,还扬着脸、瞪着眼睛,余怒未消.他是学年都出名的“高材生”,也是同学们眼中的“小恶霸”,蛮横自私、屡屡犯规.该生的父母非常重视对他的智力开发,加之他从小就非常聪明,被视为“神童”,家中老人更是百般宠爱,对他的无理要求也有求必应,甚至姑息迁就他打骂家人.我带他到办公室,他的目光中闪着一丝敌意,我平静地对他说:“你的学习非常好,同学们都很羡慕你.”他有些意外,“可是大家不喜欢和你一起玩,这真是很没面子啊!怎么办呢?”他有些渴望, “如果同学有不会的题,你能耐心地讲解,好好说话,不大嚷大叫、不打人,大家肯定会喜欢你!可是,你今天的行为很不好!你肯定也讨厌‘小恶霸’.其实,你本来可以做个真正的小英雄.”我看着他,很真挚地告诉他.对犯错误的学生,引经据典地批评和严厉训斥并不难,压制住他暂时的违规行为更容易,但治标更要治本,如果教育跟不上,这个学生最终可能要成为 “歪才”.老师都喜爱优秀的学生,但屡屡制造麻烦的“问题学生”更需要爱.时间就这样在他的反反复复和我的坚持中过了半个学期,他逐渐感受到我的信任和期望, “发作”的次数越来越少,同学们对他的接纳程度也在提高,他开始主动帮同学讲题、上课前擦黑板、联系同学一起玩等.现在,他已经考上了重点初中,还当上了班长,成为一名品学兼优的好学生.
还有一个小女孩,父母离异后母亲带着她再嫁,继父、酗酒还打骂她们母女.七岁的时候,母亲去世,她只好回到爷爷家.但爷爷是脑出血后遗症,常年卧病在床,只能靠年迈的奶奶捡些杂物变卖,维持生活.她因为交不上学杂费而想要退学.她沉默寡言、敏感自卑,总是像一只受惊的小鹿,随时准备逃离.这样的学生匮乏的不只是物质生活,更多的是亲人的关怀、父母的爱.如果关爱跟不上、心结打不开,她的成长就将伴随太多的灰暗.我请学校减免了她的学习费用,她暂时不会辍学了.但她更需要的是用有自尊的方法祛除她心里的阴霾.我没有直接给她买新衣服和文具,而是精心挑选了女儿曾经穿过的衣服带给她,按着她单薄的小肩膀说:“我想告诉你一个小秘密,你的大眼睛真好看,和我女儿特别像,这是小姐姐最喜欢的衣服,你穿上吧,老师看着你,就想起小姐姐了,你就当我的小女儿吧!”她的小脸泛起红晕.随后的时间里,我不仅安排几个开朗阳光的女孩子带着她玩,还经常像母亲一样轻轻地拥着她,给她梳头发,一起整理文具.身体的靠近是心灵靠近的开始、是信任的开始、是接受爱的开始,对于这个年龄段的学生,有时拥抱胜过语言开导.我鼓励她以自己的真实故事写作的《我想有个家》,在全国小学生作文大赛中获得二等奖,她越来越开朗自信,更令人欣慰的是,她逐渐拥有健康阳光的心态,相信爱、感受爱.
“教育”当以最客观、最公正的思维教化于人,这是教育的根本所在.三尺讲台下,通晓教材、精心备课;三尺讲台上,精神饱满、认真授课,这是对职业的尊重与承担,是教书的事业之爱,似始于青萍之风.打开课本时,开蒙启智、立德于教;合起书本时,牵挂尚在、以爱致远,这是对使命的崇敬与执着,是育人的信念之爱,不会止于草莽,必将臻于教育.
(作者单位:肇东市实验小学)
见习编辑∕徐蕊
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