学演黄梅戏《双下山》小和尚体会,本文是有关黄梅戏本科毕业论文范文跟黄梅戏和《双下山》和小和尚类本科论文开题报告范文.
黄梅戏论文参考文献：
【摘 要】我饰演黄梅戏的主要角色是从学演《双下山》的小和尚开始的.在学演的过程中,老师们不仅教我的演唱和形体动作,同时也教我塑造人物的知识与技巧,不仅使我胜任了这一角色的演出,也为我以后塑造新的人物形象打下了基础.
【关键词】学演；黄梅戏；《双下山》小和尚；体会
中图分类号：J812.1 文献标志码：A 文章编号：1007-0125(2017)20-0034-01
在省艺校和初进剧院的学习过程中,我只在一些折子戏中饰演过主角和配角,《双下山》中的小和尚是我学演的第一台大戏.在学演的过程中,老师们不仅教我的演唱和形体动作,同时也教我塑造人物的知识与技巧,不仅使我胜任了这一角色的演出,也为我以后塑造新的人物形象打下了基础.因此,回顾从体会人物到基本把握小和尚情感发展过程,对现在和未来都有重要意义.
把握小和尚独特的特点与个性
要演好小和尚,就得知道他有什么与众不同的特点与个性,要知道他的特点和个性,就得从剧本中了解到他的生活经历与生活环境.
小和尚遭受父母遗弃,“尺把长”就被老和尚收养.由于长期受佛教乐善好施的思想的影响,形成了思想开朗,行为正派,乐于助人,敢作敢为的品性.我在饰演小和尚时,突出了小和尚聪明机智而在情爱上木讷无知这对看似矛盾的个性特征.在挑水这一场戏中,我尽力把小和尚这一特征鲜明地交待给观众.
小尼姑挑水扭伤了脚,无奈之下抛石溅水提醒小和尚帮助,我则以莫然的神态询问小尼姑：为什么要溅我的水呀？而当小尼姑示意挑水扭伤了脚时,小和尚突然想起师傅常说“女人是老虎”的警语,不能与女人接触,于是摇手拒绝.而当小尼姑提醒“你吃了我送的饼子”的往事时,小和尚意识到欠了别人的情,就是老虎也得还情,无可奈何地走近了小尼姑.当小尼姑要他治脚伤时,小和尚全然不知男女授受不亲的规避法则,竟然去给小尼姑揉脚治伤,还不顾自己肩膀痛帮小尼姑挑水,把小和尚幼稚无知的神情很好地表现出来.在替小尼姑挑水上山的路上,已经对善良的小和尚产生情爱的小尼姑,用“鸳鸯戏水”“连理枝”等暗示小和尚我们也应该成双成对地生活,我则显现出一头雾水,完全听不懂的神情.直到小尼姑说出：我们还不如它们时,才知道小尼姑另有所指,而且非常严重,引起了警觉.因而彻夜难眠,思索小尼姑讲的“深奥”问题.最后在老和尚的敲打下才终于明白：小尼姑是在表示爱我.潘多拉一旦打开,虽有佛门的清规,但小和尚时常想念小尼姑,最后发展到敢与小尼姑一起逃下山,追寻男欢女爱的夫妻生活.
我在饰演小和尚时,突出了他善良勇敢与迟钝木讷的个性特征,使小和尚性格发展的主线与脉络清晰地呈现在舞台之上.
运用黄梅戏剧种风格塑造小和尚
不同戏曲剧种在表演风格上大体相同,但各有特点,这是它们在不同发展环境中形成的.黄梅戏以农民为主要对象,在缓慢发展过程中也就形成了生活气息浓郁的表演风格.这种自然朴实的剧种风格恰恰适应了当代观众的审美要求,《双下山》中小和尚的表演就是对这种风格继承与创新的结果.
在饰演小和尚时,我一直以自然朴实,接近现实生活的表演风格刻画小和尚,如小和尚初次遇见小尼姑时非常拘谨,为了打破僵局,聪明的小尼姑首先说了一句：“今天的天气真好哇.”小和尚回答了一句应酬话：“太阳出来了,就不会下雨了.”不用任何动作,只以无话找话的自然神态讲出此话就引起了观众会心的笑声.又如,小和尚得知小尼姑是南山修行的尼姑时,神情惊异地说出,“啊,我们是同行.”观众因意识到小和尚三句不离本行,把同职业的词用到了同修行上,而引起哄堂大笑.如果用夸张的动作或者怪腔怪调地表演,绝对达不到这样的剧场效果.
在形体表演时,我尽量克服传统程式的影响,但又要无处不使人感觉是在进行戏曲表演,这是导演及首演小和尚的张辉老师已经把程式结构化解的结果,吸收民间舞蹈的表演方法,形成新的表演程式.如小和尚背小尼姑过河这节戏,就没有表演过河的真实动作,只是让小和尚站在舞台中间做过河的舞蹈,让观众有他们在河中穿越,河水在他们脚淌的美感.也从其它剧种引进一些技术性的表演方法,比如把二人转中让抛出的手巾自动回来的技术,增强了戏剧效果等.我学会了在自然生活形态上进行一些必要的夸张与美化的表演动作,却给人以清新自然的感觉.
重视内在情感的真挚抒发
传统戏创造了一系列外在的程式,甚至将人物的内在情感外化为形体动作.而余笑予导演则强调饰演小和尚重在人物内在情感抒发.我学会了这一刻画人物的表演方法.“下山”这场戏中,小和尚把小尼姑送下山后,误以为小尼姑要去找另外的情人,失望地对小尼姑说,“你去找他呀.”小尼姑感到奇怪地问：“哪个他呀？”小和尚酸溜溜地回答：“你心中的那个他呀.”小尼姑立马意识到小和尚误会了自己,明确地表示：“他就是你呀.”小和尚此时由一时的不相信,到突然惊喜地跳了起来.这种由失望到惊喜的内在情感的表现过程,准确地刻画了人物的心态,使观众发出了满足的欢笑.
我认真学习了前辈老师塑造小和尚的成功经验,继承了黄梅戏朴实自然的表演风格,因而较为成功地饰演了这个不属小生和丑行的小和尚形象.希望将来能沿着这样的表演风格塑造更多新的人物形象.
总而言之，该文是一篇关于黄梅戏方面的大学硕士和本科毕业论文以及黄梅戏和《双下山》和小和尚相关黄梅戏论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
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