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关于体育教学类论文范文资料 跟游戏在体育教学中的运用方面专升本毕业论文范文

主题:体育教学论文写作 时间:2024-03-28

游戏在体育教学中的运用,该文是体育教学方面专升本毕业论文范文跟体育教学和运用研究和游戏类自考开题报告范文.

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阎国华

(山东省胶州市第二中学,山东胶州266318)

摘 要:形式活泼、内容多变,富有思想性和生活性的游戏活动,是非常有效的一种体育教学策略.如何在课堂教学中有效设计,高效组织丰富多彩的游戏活动,是体育教师必须面对的一个课题.游戏活动要契合课堂教学内容与目标,要有效组织,强化纪律,升华游戏效果,还要注意安全,防止伤害事故发生.

关键词:游戏活动;高中体育;体质锻炼;智力开发

中图分类号:G633.96文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2016)02-0087-01

游戏起源于生活和劳动本身,以促进身体健康为目的,以趣味性的活动内容,竞争性的游戏形式,兼以一定的娱乐性、益智性,融体质锻炼与智力开发为一体,受到师生的喜爱.游戏在一些体育器材有限的学校占据着极为重要的地位,即使在设施完备的高中学校,鉴于学生独有的思维特征与年龄特点,游戏活动也是体育教学的必要补充.一段时期以来,体育学科在应试制度的影响下,也存在着一定的急功近利的教学倾向.考什么练什么,赛什么教什么,忽略了高中生身心发展的规律与特征,影响了体育学科在高中生成长过程中的积极意义.新课改背景下,要积极响应“终身体育”“健康第一”的教学理念,尊重学生的主体地位,以激发课堂教学的趣味性与科学性,将学生的健康成长与个性培养放在首位.而游戏活动就是一种可以促使体育教学达成目标的有效手段.结合体育教学实践,对游戏在高中体育课堂教学中的运用进行了研究和探讨.

一、游戏活动要契合课堂教学内容与目标

由于游戏活动能让学生在快乐的气氛中进行锻炼,在竞争的氛围中体验愉悦,极大地提升了学生神经中枢的兴奋性,所以有些课堂中的游戏活动会失去控制,冲淡教学重点,影响了教学效果.针对于此,在体育课堂游戏活动中,教师要充分发挥主导作用,根据课堂教学目标和内容设计游戏,并有效组织与调控,让学生在快乐中完成学习,在游戏中提升能力.比如,课前准备活动,教师常采取慢跑、定位操等形式,时间一长,难免会使学生感觉单调、枯燥.这时,教师可以设计一些为课堂学习做准备的小游戏:“拉网捕鱼”“听数抱团”“猴子抢球”“扔沙包”等,既能活跃课堂气氛,又能调动学生的学习兴趣,还有效激发了学生身体的各项生理机能,为构建一节高效的体育课堂奠定了基础.再如,教授田径教学的弯道与交接棒技术时,单纯在跑道上反复练习,不但效果不佳,而且会影响学生的学习兴趣.教师可以设计“十字接力跑”游戏,不但能使学生有效掌握“下压式”传接棒的技术动作,明晰弯道跑时身体应稍向内倾的动作要领,还训练了学生的奔跑能力,及灵敏、协调等身体素质,培养了学生乐于和同伴合作达成目标的体育意识,增强了集体主义精神和品质.

二、游戏活动要注意安全,防止伤害事故发生

课堂游戏中,学生们处于极度的亢奋状态,往往会忽略自身的承受能力,导致动作变形,发生关节扭伤或肌肉拉伤等安全事故,影响了学生的身体健康,也影响了课堂效果.还有一些游戏活动,设计前期如果不能充分考虑天气、场地、器材等因素的影响,同样会诱发一些不必要的安全事故.另外,教师除了在设计游戏时要充分考虑课堂安全,在游戏进行中也要时刻关注游戏的行进,敏感于游戏过程中的细枝末节,将各种安全事故消灭在萌芽状态.譬如,中长跑是大多数学生都会感到恐惧的一项教学内容,教师可设计一些追逐游戏,比如越野跑类的活动,并起名“奔向新世纪”“环球旅行”等极富诗情画意的名字,明显激发了学生的训练兴趣,使其在活动中全力以赴、奋勇向前.

三、有效组织,强化纪律,升华游戏效果

无论是什么形式的游戏活动,游戏本身并不是教学的最终目的,而是要借助游戏辅助体育教学,增强学生体质,促进学生健康成长.为了构建高效的体育课堂,教师要在游戏的活动过程中有效组织,强化游戏规则与活动纪律,一方面避免课堂安全事故的发生,另一方面要会升华游戏效果,优化体育课堂效果.游戏一开始,教师要向学生交待清楚游戏活动的名称、路线、方法、动作要领、注意事项等,对于重点与难点还要加以强调.必要的时候,教师还要和几名学生做出示范,给大家一个直观的印象.有些学生可能还会对这个游戏不感兴趣,这时教师要讲清楚这个游戏的活动意义,激发大家参与游戏的兴趣,如果学生提出了可行性的建议,教师要综合考虑,适当采纳.要知道,学生参与游戏的兴趣是保证安全的最佳方式,也是提升课堂效果的最佳途径.另外,教师在具有一定竞争性质的游戏活动中要做好裁判工作,必须根据规则保证公平公正,让强大者充分体验成功的喜悦,锤炼失败者的坚强意志,升华整个课堂的教学效果.

四、结束语

总之,在当前课程改革的关键时期,从教材内容出发,到学生实际中去,设计种种行之有效的体育活动,吻合当前的课改精神,也是培养教师与学生创新品质的良好方式.对于全面提升教学质量,增强学生的身心健康,开发学生智力,优化学生的意志品质都大有裨益,意义深远.体育教学应着眼于学生的健康成长,着眼于教育教学的百年大计,充分发挥教师的聪明才智,让游戏在体育课堂中发挥越来越重要的作用.

参考文献:

[1]梁良,刘荣帮.体育游戏在体育教学中的应用分析[J].佳木斯教育学院学报,2014(06).

[2]秦鹏飞.体育游戏在初中体育教学中的应用研究[D].山东师范大学,2011.

[3]朱雁晴.体育游戏在体育教学中的运用[J].淮南职业技术学院学报,2006(02).

上文总结,上述文章是一篇适合体育教学和运用研究和游戏论文写作的大学硕士及关于体育教学本科毕业论文,相关体育教学开题报告范文和学术职称论文参考文献.

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