情感教育在初中语文教学中的应用,该文是有关情感教育专升本论文范文和情感教育和初中语文教学和应用相关论文范文集.
情感教育论文参考文献：
一尧引言
初中语文是学生初中阶段最为重要的基础教学科目之一.随着时代的发展,现今初中教育的要求也在不断的提升,素质教育是目前初中教育的目标,现今初中语文教师们应当要充分认识到落实素质教育的重要性.在实际的教学过程中,初中语文教师们应当要转变传统的语文教学方式,要在语文教学中融入情感教育,从而使语文教学能够成为促进学生们综合素质全面发展的重要因素.就此本文结合实际,浅谈情感教育在初中语文教学中的应用.
二尧情感教育概述
情感是人们对于外界事物的反应和内心世界的一种体现.在教育心理学中,情感是可以让现今的学生们在学习的过程中得到助力的.因此,当前初中语文教师们应当要在语文教学中融入情感教育从而使学生们的语文学习事半功倍.语文是一门拥有着相当强烈情感色彩的教学科目,学生们在学习语文的过程中是需要用自身的情感去感知语文教材中的文章的.
三尧在初中语文教学中融入情感教育的重要性
1尧可以激发起学生们学习兴趣兴趣是驱动现今初中学生们学习语文知识的重要助力.因此当前初中语文教师们在学习语文的过程中应当要注重学生们学习兴趣的激发工作,让学生们能够拥有学习语文知识的饥渴感和探究精神,进而提升教学质量.然而目前诸多小学语文教师们所使用的语文教学方式比较的传统,这种传统的语文教学方式是难以激发起学生们学习语文的积极性的.基于此,现今初中语文教师们应当要在语文教学中融入情感教育的内容,从而激发起学生们学习语文的积极性.
2尧可以促进师生关系的融洽教师和学生是构成课堂的两个最为重要的因素,因此师生关系融洽是可以促进当前小学生们提升自身的语文成绩的.然而当前许多初中语文教师们在进行语文课堂教学的时候是比较注重自身权威性的,这种语文教学方式自然会让初中学生们在学习语文的时候产生课堂畏惧感.而情感教育是解决上述教学问题中的重要教学方式之一,在实际的教学过程中,现今的语文教师们应当使用情感教育让自身和学生之间的关系变得融洽,从而提升学生们学习语文的积极性.
3尧可以促进学生们思维能力的提升初中阶段使学生们学习语文最为重要的一个阶段,在这个阶段中教师们的教学任务除了要让学生们的语文成绩得到提升之外,还应当要让学生们在学习的过程中拥有良好的语文学习思维,从而提升学生们的语文成绩.然而传统的语文教学方式是受到应试教育影响相当深的,教师们在教学的过程中是以知识传输为主的,对于思维塑造是忽视的.因此,现今的语文教师们应当要在语文教学中融入情感教育的内容,从而提升学生们的思维能力,让他们的语文成绩得到提升.
四尧情感教育在初中语文教学中的应用方式1尧落实好教材挖掘工作袁对教材进行情感处理语文教材是初中学生们学习语文最基础的材料,因此现今初中语文教师们在进行语文教学的时候应当要注重语文教材的挖掘工作,只有这样才能将情感教育完美地融入到语文教学中去.在具体的教学过程中,初中语文教师们应当要对教材文章的作者、时代背景等等有着足够的了解,要在其中寻找到可以和学生们形成情感共鸣的素材,从而使情感教学可以被充分的落实.教师们在讲述文章的时候也应当要抓住文章中的情感告知学生们,从而使学生们能够对及时地进入文章所营造出的情感中,进而促进学生们提升自身的语文成绩.
2尧教师们应当要落实好情境创设工作袁从而进行情感教育情境创设工作是语文教学中最为重要的一种工作之一,良好的情境创设是可以让初中语文教师们的情感教育充分的落实的.在实际的教学过程中,初中语文教师们可以采用多媒体教学法、角色扮演法等方式进行情境创设工作.例如：初中语文教师们在教授学生们文章《皇帝的新衣》的时候教师们就可以将这篇文章改编成话剧,然后给学生们分配角色进行表演.这种教学方式将学生们充分带入了文章角色中,学生们的情感和角色的情感将会产生共鸣,学生们的语文成绩自然会得到提升.
3尧在教学过程中融入现实情感元素袁从而落实情感教育
语文是一门拥有着极强实践性的教学科目,因此现今初中语文教师们在落实情感教育的时候应当要融入现实的元素去让情感教育的教学质量提升.在具体的教学过程中,初中语文教师们应当要意识到这一点.例如：初中语文教师们在教授学生们文章《我的母亲》的时候就可以让学生们在授课之前先讲述自己母亲的故事,让学生们能够在一种感恩目前的情感中去学习这篇文章,这样学生们就可以充分地吸收这篇文章的知识点了.除此之外,现今的初中语文教师们也可以将学生们带入现实生活中去学习语文知识,使情感教育落实完善.
五尧结语综上所述,随着时代的发展,现今初中语文教学的要求也在不断地提升.当前初中语文教学应当要成为促进学生们素质教育提升的教学方式.在实际的语文教学中,初中语文教师们应当要充分意识到自身一些教学方式的局限性,要去研究和分析情感教学的教学内容.教师们应当要落实好教材挖掘工作,对教材进行情感处理,应当要落实好情境创设工作.从而进行情感教育,应当要在教学过程中融入现实情感元素,从而落实情感教育.
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情感教育在初中语文教学中应用的策略
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