探析拓展训练在中职体育教学中的运用,本文是体育教学方面学士学位论文范文与拓展训练和中职体育教学和运用类本科论文开题报告范文.
体育教学论文参考文献：
［摘 要］拓展训练广泛运用于当前中职体育教学,有助于学生获得较好的学习体验,提高学生的身体素质,对推动学生全面发展具有重要的现实意义.尝试从拓展训练的意义及教学原则和实施策略进行分析,以期对改进中职体育教学有所裨益.
［关键词］拓展训练；中职；体育；教学
［中图分类号］G712［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2016）35-0101-01
随着素质教育深入人心,倒逼中职教育教学方式改革,拓展训练正迎合了改革潮流,它彻底革弊传统教学手段和方式及其带来的束缚,引入体验式、互动式教学方式,对当下的教学方式进行创新,提高中职体育教学的效果,给其注入新机.
一、拓展训练在中职体育教学中运用的意义
(一)有效地吸引学生参与体育教学
传统中职体育教学,往往采取“满堂灌”的课堂教学,较少将课堂搬到室外,教师按照教学大纲的内容按部就班地开展,教学单调、死板,很难激发学生对体育教学的兴趣,甚至让他们产生厌烦情绪.同时,很多的体育项目陈旧,不合时宜,不利于学生全面发展.在体育教学中引入拓展训练,将新的项目与游戏相结合,实现学生在游戏中学习,在学习中收获知识,大大地激发学生参与体育学习的兴趣,有助于提高体育教学效果.
(二)有助于促进学生全面发展
中职学校开设体育课程,意义不仅在于传授学生体育知识,更为重要的是培养学生其他方面的素质,助推学生全面发展.在中职体育教育的传统教学中,学校不太重视该课程,教学质量也不尽如人意,提高学生综合素质更无从谈起.拓展训练在中职体育教学中应用,能够关注学生个性和综合素质培养,有助于增强学生的自信心和心理抗压力,培养学生积极向上的精神风貌,树立正确的世界观、人生观、价值观,促进学生健康成长.同时,在开展拓展训练时,个体性设置项目内容,训练方式灵活多样,能有效培养学生的运动技能、团队精神、创新思维等体育素质和品德素养.
(三)助推培养复合型人才
开展拓展训练,教师根据教学大纲和当行的课程精心设置训练项目,培养学生利用所处环境和可以利用的条件完成训练计划,提高学生的生存能力和发掘学生潜在的能力,实现个性化发展和多样化发展,为中职学生成长为适合社会需要的复合型人才提供教学支撑.
二、实施拓展训练的基本原则
(一)针对性原则
它是指教师根据学生的身体素质、兴趣爱好、平时训练等个体情况,有目的地选择与之相适应的训练项目,提高学生在参与拓展训练时的兴趣和成功率,增强学生体育学习的有效性和科学性.
(二)互补性原则
它是指教师结合学生的专业类别,选择适合学生专业特点、职业发展需求的训练项目,切实提高体育教学的效果,培养学生的专业素养,助力学生个人职业发展.
(三)团体性原则
它是指在结合学生个体差异,开展个人拓展训练中,也要适当将学生引入集体训练中,实现个人和集体共同发展.
三、拓展训练在中职体育教学中运用的对策建议
(一)加强体育教师培训
首先,中职学校要转变观念,高度重视拓展训练课程的重要性,选强配优秀师资力量.其次,中职学校要加大课程培训的经费支持力度,组织体育教师参加各类全国、全省专业的培训课程,培养教师的拓展训练化教学内容开发能力、教学设计能力、教学组织能力等,确保拓展训练课程的顺利实施.因此,需结合中职学校的实际发展情况,合理建设拓展训练课程师资队伍.最后,体育教师要通过开展集训、自主学习等方式来提升自身实施拓展训练教学的实操能力.
(二)科学安排教学内容
拓展训练课程内容要以发掘自我潜能,增强团队合作的精神和身体素质来安排.训练活动以户外场地为主,如“攀岩”“野外求生”等拓展训练项目.如,在开展耐力课程实施过程中,教师可以组织长跑,在长跑的过程中加入跳远、跨栏等项目,以此锻炼学生的爆发力和耐力,实现最佳的训练效果.
(三)充分运用实践性教学
拓展训练可以运用模拟情景、体验性模式等形式进行教学,设计一些模仿领导、管理、沟通、协调等相关的实践项目,组织学生根据题目进行室内讨论,并将讨论的结果在室外实施,提升学生的实践应用能力.
(四)科学的考评机制
考评机制的制订要从学生的自身实际学习情况出发,不仅要考查学生在课内和户外的实际表现,也要考查学生在拓展训练中的创新能力,确保对学习成绩进行客观的评价.其中绩效考核是教学管理的重要组成部分,同时也是教师了解学生学习情况,衡量学生是否能够完成教学计划的重要手段.绩效考核不仅有利于教师根据学生的训练情况开展课程内容的调整,也有利于选择和学生难易适当的训练项目,增强学生的学习信心和兴趣.
总之,中职体育拓展训练教学通过开展个性化的训练项目设计、户外灵活性教学、富有趣味性的游戏项目等,极大地激发学生的学习兴趣,提高学生的身体素质,实现学生全面发展,理应成为当下中职体育教学改革的重要趋势.
参考文献：
［1］李海英．拓展训练在中职体育教学中的应用研究［J］．课程教育研究,2016（11）.
［2］李碧优．拓展训练在中职体育课堂教学中的应用研究［J］．体育师友,2014（2）.
汇总：本文是关于对不知道怎么写拓展训练和中职体育教学和运用论文范文课题研究的大学硕士、体育教学本科毕业论文体育教学论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.
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