加强中职德育教育的有效途径,本文是关于德育教育相关论文范文文献跟德育教育和有效途径和中职方面自考开题报告范文.
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【摘 要】本文先就中职学校存在的问题进行阐述,后又对加强中职德育教育的有效途径加以分析,望对中职德育教育工作有所裨益.
【关键词】中职学校 德育教育 有效途径
我国在进行素质教育的过程中,同样注重德育教育在学生教育发展中的重要作用,重视对学生思想品德、心理健康以及社会公德的教育,可是,在现实中职学校中却存在很多的问题,尤其在德育教育方面,因此,通过改变原有的德育教育方式、采用社会实践的方法、建立并运用网络平台、积极进行心理健康教育以及开展丰富的校园文化的主要方法,进而行之有效的加强中职学生德育方面的教育.
一、中职学校存在的问题
(一)学生适应能力差
首先,现今的中职学生大部分是家里的独生子,过于的以自我为中心,很难考虑他人的感受,因此,在人际交往中存在着很大的问题.其次,中职学生普遍生活能力欠缺,主要依靠的还是父母,没有动手及自理能力.因此,对于以上两点,中职学生的适应力是很薄弱的.
(二)学生心理素质差
中职学生是社会中较为特殊的学习群体,往往大部分没有明确的生活目标,而在学习方面也有着自卑的心理,学校的学习环境也较为轻松,导致了学生的心理素质较差,承受压力的能力较低.
(三)学生学习目标不鲜明
大部分中职学生对于自己所学的专业及未来的发展保持怀疑的态度,因而,没有将注意力全部放在学习上面,而且,社会上对于中职学校存在着一定的误解,导致学生失去了原本的自信心,使得学习受到了影响,学习目标也更为不鲜明.
二、加强中职德育教育的有效途径
(一)改变原有的德育教育方式
现今,原有的传统意义上的德育教育方式已经不再适合现今教育的展开,在以往的德育教育背景下,学生难以挥主观能动性,没有将学生作为德育教育的主体,因此,要改变原有的中职学生德育教育方式,使学生主动地参与进来,激发学生的兴趣,一切从学生的角度出发,将德育教育真正的融入到学生自身发展之中,强化自我思想道德意识,发挥学生的主动积极性,充分的引导学生世界观、人生观及价值观的正确发展,构建积极向上的德育教育方式,学校及老师以学生的发展为己任,配合完善的德育教育理念,促使学生能够更好地成长与适应社会,起到德育教育的真正效果与目的.
(二)采用社会实践的方法
众所周知,实践是检验真理的唯一方法,在中职学校中,要大力加强实践在德育教育中的重要作用,运用实践活动的方式,使得学生将理论与实际应用结合起来,通过参观展览馆及博物馆的方式,加强学生的思想道德与社会公德的教育,从而建立健全良好的心理健康状态,而且,积极组织学生参与到社会活动中去,为今后步入社会做准备,此举能够使得学生更加重视实践与社会经验的重要关系,透过社会的观察与实际体会,寻找出有意义的、书本上学不到的德育教育知识,使得学生在自身应用中运用得更加灵活与方便,强化了德育教育对于学生的重大影响,使得中职学生的道德意识与水平得以进一步的加强.
(三)建立并运用网络平台
如今,网络在现无数无刻不影响着人类的生产、生活及学习,而建立且运用德育教育的网络平台,对于中职学生来说,有着积极的引导作用和强大的现实意义,学生在使用网络的基础上,加深对德育教育的学习,通过网络,接触到更多更广的世界,认识更多更好的朋友,学习到更丰富多样的德育知识,培养更完善的道德素养,同样,中职学校利用网络平台的优势,建立健全完善的校园德育教育网站,宣传正确的观念,并提供有效的网络问答及咨询平台,帮助学生提供各类思想道德方面问题的解决,从而借助网络的力量,进行中职学生加强德育教育的强化.
(四)积极进行心理健康教育
心理健康教育是加强中职学生德育教育的方式之一,对学生加以心理健康方面的教育及引导,对于学生建立健全健康的心理状况有着重要作用,进一步改善学校对于学生的心理健康教育机制,提升学生的心理健康水平,促使学生有着积极且乐观的心态,在遇到挫折时,拥有强大的抗压能力,克服心理存在的各种障碍,改善原本错误的道德观念,使中职学生明确心理健康的重要意义,在健康的心理状态下,保持乐观以及开朗的生活与学习态度,从而拥有更加完善的心理素质.
(五)开展丰富的校园文化
校园文化是属于思想道德的一类,对于学生的品格与道德修养的形成有着至关重要的意义,加强校园文化对于学生来说,能够使得学生在学习的基础上进而全面发展,建设校园文化要以学生为主体,同时以德育教育为辅助,通过生动有趣的校园活动,进而提升学生的整体素质,改善学生的校园生活,为学生营造富有乐趣并且积极健康的学习环境,拓展德育教育的道路,使校园文化能够积极地为德育教育作出应有的意义及贡献.
三、结语
总而言之,德育教育对中职学生具有着重要的教育作用,而通过有效的途径方式,能够加强对中职学生的德育教育,从而使得学生更加积极乐观的成长,拥有良好的心态,文明礼貌的待人待物,具备高尚杰出的优良品质,成为一名全面发展的好学生、好青年.
参考文献：
[1]宋长琴 .论新时斯高职德育教育存在的问题及其对策 [J].文教资料 ,2009(36).
[2]张莉莉 .灌输在小学德育中的意义及其价值实现 [J].教学与管理 ,2010(14).
（作者单位：黑龙江省商务学校）
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