高校计算机类专业实训教学体系建设,本文是实训教学类硕士论文开题报告范文和计算机和实训和高校类在职毕业论文范文.
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【摘 要】 现如今经济迅猛发展,从而带动了相关计算机网络技术的发展,因此在高校教学体系的开展中,也加强了对计算机专业的关注和重视程度,其中实践教学就是其最主要的一种教学表现形式,能够结合当前时展现状,通过对学生计算机应用能力的培养,提高学生今后在社会中的专业技能,所以为了加强学生们的专业能力,必须建立一个计算机专业实训教学体系,以此来提高学生的创新意识和实践能力,从而促进高校计算机类专业的发展.
【关键词】 高校计算机类专业 实训教学体系 体系建设
计算机类专业所培养的是现代社会需要的基础类型人才,所以在地方高校中将计算机专业作为本校的特色专业,通过加强对计算机专业的投入和改革,来提高自身的知名度和水平[1].其中,计算机类专业的教学目的应该以培养应用型人才为目标,通过对计算机基础性应用理论以及实践对相关专业学生进行培育,提高学生们的技能掌握程度.但是现如今计算机专业的实验教学学时不足50%.所以要想使相关学生的发展符合时代要求,必须要对重理论轻实践的教学培养体系进行改革,通过建立实训教学体系,提高学生们的应用能力,以下为具体内容.
一、实践教学体系
实训教学体系的建立就是以促进学生实践能力为目标的基础上进行的,所以加强实践教学体系的建立将对实践教学过程起到重要的作用.首先,要提高学生课堂内部的基本技能训练,由于实践课程的进展离不开基础理论的教学,要想顺利进行专业技能的具体实际操作,必须要有扎实的理论基础知识做积淀.其次,要进行课程实训,课程实训的含义为完成专业基础课与专业核心课程后,在对此进行集中式的训练,这种训练多半会在机房完成,该种方式也是实践教学体系中较为重要的部分,意在培养学生的基础技能.在进行基础理论教学之后,教师可根据相关知识布置作业,布置作业的时间可以设置为每周一次,让学生独立完成,体现了学生主体性.最后,校内要积极组织围绕技术的技能大赛,鼓励学生参加校级,省级,国家级的技能大赛,如：蓝桥杯程序设计大赛,ACM 程序设计大赛.对于专业素养高,表现突出的学生进行重点选拔集和中训练,在参赛前,教师还要帮助学生做好赛前的技能辅导工作,通过参赛活动可以上学生了解更多的计算机专业技能与发展趋势,增强学习的目地性与竞争意识,视野的开阔也有助于培养学生的创新创业意识.
二、实训基地建设
实训教学体系建设的主要载体就是实训基地,建立一个良好的实训基地对于提高学生的实践能力有着重要作用.其中实训基地分为校内实训基地和校外实训基地,其中校内实训基地根据性质可分为公共基础教学实验室、专业教学实验室与综合开放实验室,这些实验室是学生们进行实践操作的主要“练兵场”,所以加强机房等实训基地的基础设施建设是建立校内基地的前提,有些学校对实验室基础建设不够重视,造成基础设施建设不够完善,严重影响了正常的实验实训课程的教学效果.强化校内实训基地的建立投资力度,为实验实训教学提供可靠的保障.还可通过产学研合作为学生提校外实训基地,特点是实践教学环境逼真,实践内容贴近实际,通过校企联合,可让高校中的学生们真正体会工作岗位的项目流程和管理过程.实训大纲的制定要科学合理,要与社会供给侧相适应,让学生的理论知识与实际操作内容有效的相结合,通过真实的工作环境,真实企业任务,提高学生的专业技术能力的培养,使学生的开发及应用能力通过实训得到验证和提高,为学生毕业步入岗位奠定了基础.
三、实训建设指导教师队伍建设
现如今的教学体系中,更加关注的学生的自主学习能力,这要求教育要以学生为主,尽量去发挥学生的自主能力,但是不论是在理论教学还是实践教学,都需要教师的正确指导和引领,特别是实践教学,由于相关实践操作具有一定的规范性和流程性,需要在教师的指导下完成任务[2].因此学生在实训过程需要指导教师关注与指导.教师通过对学生们的实习过程进行组织、指导和管理,根据学生完成的质量情况来进行成绩评定.在实训教学开始之前,指导教师就在其中发挥着不可忽视的作用,他们自身的专业技能和教学能力及师德师风都会影响到教学质量的高低,因此要加强教师的再学习与培训工作,提供专项资金用于师培工作,提高师资队伍的业务水平.相关高校在进行教师招聘录用的时候,要打破陈规,引进先进知名企业的优秀人才以教师身份加入到教师队伍中,充实师资队伍建设,通过这些外聘教师使校外新技术、新思路、新需要能及时反馈到教学中来,为教学目标的定位提供有用价值的参考.
结束语：高校计算机类专业实训教学体系建设是一项对技术要求较高且涉及因素复杂的系统性工程.但是该体系的建立对于提高高校教育质量、强化学生的专业能力和应用能力有着重要的影响.学生们通过学校组织的实训工作,提前体验了未来工作时中会所遇的问题,能帮助学生们做好工作的提前准备,并且为学生在未来工作选择上提供了参考方向.
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