陆亚兰（衡阳市高新区华新小学语文教师）,本文是语文教师类论文写作资料范文与陆亚兰和小学语文和华新方面论文写作资料范文.
语文教师论文参考文献：
陆亚兰, 衡阳市高新区华新小学语文教师.
小学语文一级教师, 湖南省优秀中队辅导员.在 18 年的教学中, 她善于发现每个孩子身上的闪光点, 通过各种活动调动学生的学习积极性, 着重培养学生的创造能力, 课堂教学朴实而不失, 深得学生们喜爱. 连续几年指导学生开办个人画展, 注重学生个性发展. 在上课和说课竞赛中多次获得国家级、 市级一、 二等奖. 《浅谈小学语文家庭作业如何布置》 《课堂教学管理六法》 等多篇论文获国家级、 省级一等奖, 并在国家级、 省级报刊上发表.主持、 参与 《小学美术教学生活化研究》等两个省级课题.多次辅导学生参加征文、素养大赛获国家级、 省级一等奖,均被评为优秀辅导教师.指导青年教师参赛获省级、 市级一等奖.
教育感言： 纳百川, 容学问, 立德行, 善人品.
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小学语文教师应具备怎样的儿童文学素养
河北省滦县教师进修学校 卢凤荣【摘要】现行小学语文教材中儿童文学体裁的内容占70左右,所以作为一名小学语文教师,一定要真正了解儿童文学本质,充分认识小学语文教学与儿童文学的关系,提高对真伪儿童文学的辨.
杨晓惠：小学语文教师课堂教学评价语言应有五化
课堂评价是推进课堂教学进程的核心载体,在课堂教学有效性中起着至关重要的作用 课堂评价是教师所使用的正式的或非正式的方式去衡量学生知道什么、能做什么 （源自刘佩佩发表在教育与教学研究2013年第11期教.
小学语文教师提问能力的提升策略探究
【摘 要】 在小学语文教学中,教师要以提问激活思维,引发学生求索、发现、思考,提高学生的问题意识,促进学生的主动发展 本文主要从提高教师提问水平、培养学生问题意识、加强课堂提问培训……角度,阐述小学语.
小学语文教师的课堂教学语言
内容摘要本文主要从我国现阶段小学语文课堂存在的一些问题从而分析得到了一些具体的措施,帮助教师运用“美”的课堂教学用语来提高小学语文教学水平 关键词美的语言 美的课堂 教学语言.