在劳技课教育中的环境教育,本文是环境教育类有关在职开题报告范文与劳技课和劳技课教育和环境教育方面在职开题报告范文.
环境教育论文参考文献：
摘 要：环境是人类生存和活动的场所,她向人类提供生产和消费所需要的自然资源,是人类赖以生存和发展的基础.随着社会经济的快速发展和进步,人们不断地为自己创造着舒适的生活环境,但却也在不知不觉中加速破坏着我们的生存环境.人类社会的进步,大都是以牺牲环境为代价而取得的.日益恶化的生态环境,不断向人类“宣告”保护环境的重要性和迫切性.树立环保意识,保护环境已经成了全世界普遍关心的问题,因此我们中学生具备必须的科学文化素质,成为未来的环境保护者显得尤为重要.
关键词：中学课程；劳技课；环境教育
中学课程中有中的劳技教育,它是一门综合性学科,是素质教育的组成部分,它能涉及很多学科领域,这种特殊的地位,决定了它能在环境教育中发挥更大的作用.在我们的劳技课堂中渗透环保意识,对培养我们学生环境道德观具有相对的优势.此外中学劳动技术教材中处处渗透环境教育,兴趣小组的开设,将环境教育落到实处,让我们的学生亲自实践,加强我们进行环保决心.
1 带领学生走进园艺的世界,我们的环境需要保护
我们的中学生青春洋溢,思绪飞扬,对自然界的事物和景象充满着好奇和神往.《园艺》教材引领学生走出课堂,走进园艺世界,回归自然.多媒体教学在现代教学中是个很好的教学手段,因此我经常会在课上播放一些最新流行的电影片断,和我们学生一起讨论影片中的自然风光和园艺植物,不仅带给他们视觉感受,也带给他们来更多精神上的深思.
比如在劳技课我给学生看过的《无极》片断,陈凯歌在香格里拉的碧沽天池拍摄《无极》时,用钢筋混凝土建筑了 “海棠金舍”, 因焊接问题出现安全隐患,后被剧组弃用,歪歪斜斜地蜷在池边,周围的草地上到处都是各种各样的建筑垃圾和废弃材料.另外一处空地上,则遍地生活垃圾,还有多处砍伐树木的痕迹.碧沽天池这个人们向往的胜地,现在周围却满目疮痍；还有张纪中的《神雕侠侣》剧组在四川九寨沟风景区“造孽”,使“神仙池”和“钙化瀑布”两大自然景观遭到破坏；还有谢霆锋主演的《情天大圣》剧组在神农架“砍掉了一大片树木,造了一个水泥的大蘑菇”,使得当地地貌无法再复原.让我们了解到虽然近年来,我国的电影事业不断发展,但各大影视剧组的足迹遍及各风景名胜的同时,也在不断破坏着我们天然的园艺世界.
由此,我们共同来讨论园艺世界中,哪些植物因人类的破坏而濒临灭绝,再来深思照这个破坏速度,我们的园艺界中还能见到哪些植物,它们能给人们带来什么.我们带着问题,去观察校园、观赏植物园、公园,我们在亲身感受舒适、优美的环境的同时也认识了植物,了解了植物,从而养成在平时多观察、多留意环境变化的习惯.并回归到课堂用语言把自己的感受表述出来,在交流中我们感受到花卉栽培对环境起着重要的作用,更深刻理解花卉能美化环境,改善环境,点缀生活,表达情感,丰富精神生活,陶冶美好情操的意义.这样,我们把小课堂不能解决的疑问带到社会和大自然这个大课堂去解决,再把大课堂中寻找到的信息带回小课堂去交流与总结.这种学习方式给了我们很大的启发,激发了学生更多的学习热情.
2 变废为宝,带领学生在劳动兴趣中亲近环保
在劳动技术课上我们进行过“变废为宝”的制作活动,将环保意识付诸行动,从而更加坚定环保的信心和决心.
比如说《园艺》教材中有个小型庭院设计项目,学生把泡沫板、棉絮、废报纸等一些废旧物品进行精心构思和改造,制作成树木、庭院的墙体、小河、假山等有用于他们的“庭院”的物品；再如插花项目,以家中废旧的做成丝网花为插花素材.面对着这些曾经废弃的东西成为具有装饰和宣传意义的艺术品,使学生心中产生了一种劳动的光荣感与成就感.这样,在这种类似的动手制作活动中,我们在潜移默化地接受一些有关环境的知识和信息.
3 劳技活动周,我们的环保需要宣传
我们的劳技活动经常以项目的形式进行,其中活动周是劳技教育中项目教学的重要活动形式,具有广泛性、自由性和实践性,在培养和提高我们学生素质方面具有独特的优势.充分安排和利用活动周,活动周的题材很广,手法多样化,开展活动可以把环境意识渗透到其中,使环境意识更加贴近我们生活,学生也更乐于在潜移默化中接受环境意识的渗透,也会取得更好的效果.如把学生在课堂上开展的“变废为宝”的作品展示出来,吸引更多地学生加入到“变废为宝”的阵营之中,减少更多的生活垃圾污染.通过组织参与社会实践活动、“世界环境日”、“全国植树周”等特殊活动,我们的学生变得更加留意身边的一草一木,积极主动地接受环境意识的渗透,养成维护优美环境的良好习惯.有了重视环保、积极参与环保的良好氛围,才能更好地感染和强化学生的环保意识.
我们热爱自己的家园,努力增强我们的环保意识,因为人类只有一个地球――让我们一起努力,共同保护我们的家园！
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