高校物流课程体系和国际物流岗位群的对接,该文是关于国际物流相关毕业论文的格式范文与课程体系和国际物流和对接类论文如何写.
国际物流论文参考文献：
张广文 黑龙江职业学院
摘 要：教育制度的改革的进一步深化背景下,加强高校物流课程体系的改革就显得比较重要,将其和国际物流岗位群有效的对接,提高专业人才的价值.本文先就高校物流课程体系的现状和国际物流岗位群的能力要求加以阐述,然后就高校物流课程体系和国际物流岗位群对接的措施详细探究.
关键词：物流课程；国际物流；岗位群
中图分类号：G710?文献识别码：A?文章编号： 1001-828X(2018)030-0427-01
引言
当前的社会经济迅速发展对物流人才的需求比较大,尤其是综合素质的专业化物流人才,在我国和国际的贸易往来日益频繁的发展下,和国际物流企业的交往也比较密切,这就要求有专业化的人才作为支持.
一、高校物流课程体系现状和国际物流岗位群能力要求
1. 高校物流课程体系的现状
从当前高校的物流课程体系的建设现状能发现,其中还存在着诸多问题有待解决,主要体现在几个重要方面,物流课程体系的实践能力没有比较缺乏,这就和国际物流岗位群的要求不适应[1] .从国际物流的岗位要求来看,比较注重工作人员实践能力以及工作经验,而在具体的课程教学当中,对学生的实践能力培养并没有充分重视,学生专业能力水平很难得到有效提高.教学当中的实践课程受到课时安排因素影响,学生比较缺少物流实践能力培养的机会,在理论方面的教育比较重视,这就势必会影响学生未来的工作发展.
另外,从高校物流课程体系的现状能看到,课程教学的内容缺乏针对性也是比较突出的问题,在没有和国际物流岗位的需求相结合的情况下,教学内容缺乏针对性,就必然会使得课程教学的无效性.物流的课程设置当中,对于专业知识点主要放在需要的技能上,没有和国际物流岗位要求相结合,如英语应用能力,物流专业的英语课程的学习是必不可少的,也是学生需要提高的基础能力,而在实际教学中两者的联系并不强.
2. 国际物流岗位群的能力要求
国际物流岗位群所需要的能力是多样的,如能力素质以及专业素质.这就要求在实际的教学当中,从这些方面加强重视.对于能力素质的培养方面,这是国际物流岗位中的基础能力,物流工作设计不同物品调配以及协调,相关的工作人员要有很强的组织协调能力.工作当中常常会出现一些突发事件,为能减少因此造成的损失,这就需要工作人员能够有良好的信息技术应用能力,保障物流数据的安全,能提高电子业务处理能力和工作效率[2] .另外,从专业素质层面来看,这也是国际物流岗位人员基本的素质,专业的国际物流工作人员需要有专业的市场意识以及道德素养和团队合作精神等,也要有丰富的物流服务以及营销知识,这样才能更好的适应物流岗位工作.
二、高校物流课程体系和国际物流岗位群对接措施
高校物流课程体系和国际物流岗位群进行有效对接,这就需要满足国际物流岗位群工作要求,可从以下几点进行参考：
第一,完善物流课程课程体系.加强物流课程体系和国际物流岗位群的对接,需要从高校物流课程体系的完善着手实施,要能科学合理的设置课程体系,培养学生专业的素质,使之能满足国际物流岗位的要求.从具体的课程体系完善和合理设置来看,就要按照合理够用原则,注重学生物理基础知识技能的培养,对于物流当中仓储以及配送实务和运输采购管理等,这些都是重要的课程,要和国际物流岗位群的工作要求相结合,进行针对性的培养.再有就要充分注重依照职业资格证书要求,对于实务技能以及器械操作和英语口语等内容,让学生进行选择,提高学生物流综合能力[3] .结合学生的学习兴趣来进行开设选修课程,提高学生的学习效率和积极性.
第二,加强学生实践能力的培养.为保障学生能更好的适应国际物流岗位要求,高校物流课程的教学当中,就要注重从培养学生物流实践能力着手,不断提高学生动手能力,多为学生提供物流实习的岗位以及实践的机会,让学生从实践当中不断的积累经验,将学生的主观能动性在工作当中得以充分的发挥出来.物流课程的教学中要注重教学方式的转变,注重学生理论和实践的结合,将理论指导实践的价值充分发挥出来.学校要为物流专业学生寻找实习的机会,并进行跟踪指导,及时的进行反馈等,这些都有助于学生未来的良好发展.
第三,优化物流课程教学和评价模式.对于传统的物流课程教学的模式和评价的模式,已经和当前的教育发展要求不相适应,这就要求及时的进行转变,从整体上提高教学的质量和评价的质量[4] .物流课程体系的设置过程中,要不拘泥教学方案以及传统授课方式,能够将讲授和实训紧密的结合起来,例如在教学当中对仓储管理以及采购和供应的管理等,有的不用在课堂中上,让学生进入到现场实境当中体验,让学生从中来获得经验.在对学生进行评价过程中,要注重多元化的评价,通过过程性的评价方式,对学生的专业知识和技能的学习客观的评价,结合评价的结果制定针对性的措施.
三、结语
总而言之,高校的物流课程体系和国际物流岗位群的对接,需要打好基础,充分重视从多方面进行强化,保障学生在未来的工作当中能得到良好的发展.通过上文对物流课程体系的现状等理论的研究,希望能为实际的发展起到一定启示作用.
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