动词连用的艺术魅力,本文是关于艺术方面专科毕业论文范文和动词和艺术魅力和连用相关专科毕业论文范文.
艺术论文参考文献：
◎闫文芬
在汉语词汇中,动词是最富表现力的词性.一个完整句子,最不可缺少的是动词.动词运用得准确恰当,可使人物形象栩栩如生,景物活灵活现,场面生动逼真.多个动词连用更能产生令人意想不到的艺术效果,从而使文学作品获得独特的艺术魅力.
一、动词连用描绘人物,使人物生动形象
人物的行动是表现人物性格的主要手段,选择一系列的动词来描写人物的动作,能使人物形象栩栩如生,性格鲜明.
首先,动词连用描写人物的动作,能表现人物复杂的神态.杜甫在《兵车行》中一句“牵衣顿足拦道哭”,“牵衣、顿足、拦道、哭”连续四个动作,把家人对征人的依依不舍、悲怆愤恨、无奈的动作神态表现得细腻入微,有声音,有气氛,有深情,从而鲜明地表现了人民对战争的痛恨.
其次,动词连用描写人物的动作,能刻画人物微妙的心理.李清照的《点绛唇·蹴罢秋千》写道：“蹴罢秋千,起来慵整纤纤手.露浓花瘦,薄汗轻衣透.见客人来,袜划金钗溜.和羞走,倚门回首,却把青梅嗅.”这首词写一个少女打完秋千归来,恰好遇见客人来到,事件很是平常,但是诗人用了“蹴罢”“起来”“慵整”“袜划金钗溜”“和羞走”“倚门”“回首”“嗅青梅”等一系列的动词,来描绘少女遇见客人后种种不平常的表现,将少女的娇羞、惊奇的微妙心理刻画出来,一个天真可爱的少女形象跃然纸上.
再次,动词连用描写人物的动作,能够表现人物的品质.莫言在《母亲》中写道：“母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景.绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味.”此段文字连续用了“坐、捶打、流、溅”四个动词,将母亲捶打野菜的画面展现在读者面前,将母亲勤劳、质朴的品质形象而生动地表现出来.
二、动词连用描摹景物,让景物呼之欲出
动词描摹景物,能以动衬静,赋予景物人的情感,让景物活灵活现.而动词连用来描摹景物,能让景物神采飞扬,呼之欲出.
首先,动词连用描摹景物,能够以动衬静,动静结合.王维很擅长运用动词描写静景,从而获得以动衬静的艺术魅力.他的《鸟鸣涧》一诗写了“花落”“月出”“鸟鸣”等一系列动的景物,从而使景物富有生机,同时又通过这些动景,衬托春涧的幽静.
其次,动词连用描摹景物,能赋予景物人的情感.杜审言《和晋陵早春游望》一诗中有“云霞出海曙,梅柳渡江春.淑气催黄鸟,晴光转绿”,一连用了“出、渡、催、转”四个动词,描绘了江南春光明媚,鸟语花香的水乡景色,运用拟人手法,赋予景物人的情感,我们仿佛能感受到景物的多姿多彩与春天的生气勃勃.
再次,动词连用描摹景物,能将景物化美为媚.张先善于在诗词中运用“影”字,故有“张三影”的美称.历来诗评家评其诗都关注他诗中的“影”,认为诗句着一“影”字则境界全出.而在这些诗句中,诗人还选用了一系列动词连用来描摹景物.如“沙上并禽池上暝,云破月来花弄影”一句,“暝、破、来、弄”连续四个动词,描写了黄昏后鸳鸯在池边并眠,月光下花枝在舞弄自己的倩影.这些景物都是静态的,但是运用了动词之后,赋予优美的景物以动态,化美为媚.我们似乎能亲见鸳鸯并眠、花枝弄影的画面.
三、动词连用描写场面,令场面逼真再现
场面是由人、事、景、物组合起来的综合画面,而在场面描写中最重要就是人物的活动,动词在描写人物活动方面发挥着不可或缺的作用.
首先,动词连用描写场面,能够渲染画面的氛围.苏轼在《后赤壁赋》一文中写道中：“予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫.”作者连用了“摄、履、披、踞、登、攀、俯”等一系列动词,”描写了作者独自一人在夜间游历山景的场景,渲染了画面的阴森恐怖、险峻肃杀,
其次,动词连用描写场面,能强化画面的节奏.柳宗元在《始得西山宴游记》一文中写道：“到则披草而坐,倾壶而醉；醉则更相枕以卧,卧而梦,意有所极,梦亦同趣；觉而起,起而归.”作者运用“披、坐、倾、卧、梦、起、归”等一系列慢节奏的动词,描写了游众山时的画面,增强了“施施而行,漫漫而游”的节奏,而描写游西山的画面时,则是“过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅筏,穷山之高而止.攀援而登,箕踞而遨”.连用了“过、缘、斫、焚、攀、登、遨”等一系列快节奏的动词,从而表现了“始得西山”之后,游历西山的惊喜心情.
闫文芬,教师,现居江苏徐州.
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