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研究性学习相关毕业论文题目范文 跟论小学语文性学习方面专科毕业论文范文

主题:研究性学习论文写作 时间:2024-04-14

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王玉松

岫岩满族自治县龙潭镇相信小学,辽宁鞍山114322

中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2016)06-0074-02

语文研究性学习是指学生在教师的指导下,根据自己的兴趣、爱好和条件,从学习生活和社会实践中选择并确定语文研究专题,独立地开展研究,主动地获取知识、应用知识、解决问题.研究性学习是培养创造性的一种学习方式,是显现学生主动性,培养学生创新精神和创造能力的一条有效途径.

一、研究性学习体现了语文课程标准的精神

《语文课程标准》中强调“语文学科致力于学生语文素养的形成和发展,应让学生更多地直接接触语文材料”.这就要培养语文的实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,“倡导自主、合作、探究的学习方式”,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律.研究性学习为学生学习语文提供一种崭新的学习方式,它能够充分利用现实生活中语文资源,优化语文学习的环境,努力构建课内外联系、学科间融合的语文教育体系,一堂精彩的语文课,一场激烈的辩论会,一次调查活动,一篇课题小论文……无不是在进行语文实践.语文学科是研究性学习最便于开展的学科,语文研究性学习能够真正促成语文课程目标的具体落实.

二、研究性学习体现了语文教学的回归

研究性学习具有开放性、探究性、实践性的特点,它改变了以往单一的被动接受知识转向主动的获取知识,开阔了学生的视野.使学生在广阔的空间里学语文、用语文,让学生尽情地朗读,默默地思考,大胆的探索,自主合作,在教师的引导下,学生通过语文实践活动不断地表现自我、实现自我、超越自我.现代语文教学的理念告诉我们,语文教学应“重感悟”,不把现成的答案告诉学生,让学生都参与进来,尊重学生的主体地位,用大量的时间安排学生读、写、说,使学生在语文实践活动中获得个性化的体验,培养他们创造能力和实践能力.“重积累”,学文如积沙,收集信息,积累语文知识,学生的积累过程同样是学生学习的过程,构建开放型的语文知识体系,厚积才能薄发.

三、研究性学习拓宽了语文学习的视野

“语文学习的外延与生活的外延相等”,学生语文学习的视野应是广阔的.通过补充、探究收集、调查了解等多种方式进行吐故纳新.让学生在专题性研究的收集、整理、讲座时感受语言文字的魅力.这样的研究性学习使学生把在课堂上习得的技能在实践中转化,同时在研究过程中对课本教材的内容进行印证和强化,并在广泛收集资料时丰富词汇,积累感性经验,在潜移默化中提升语文素养.如:学习了《纸的故事》后,学生着手对纸进行研究,通过查阅书籍、上网来了解纸的发展史,通过调查问卷来调查人们用纸情况,并写了节约用纸的倡议书.在研究性语文学习中,有一个重要的举措,就是引导学生发现语文与生活的联系,并指导学生用研究的方式践行“语文是生活的一部分”的理念.学生利用文献资料可以展开研究,而社会生活现象、问题更是研究的不竭源泉.许多与学生的生活联系在一起的“课题”都能成为学生研究性语文学习的对象.而且在研究的方法各有特色,如研究废电池的小组,他们通过调查、上网下载很多有关废电池的资料;蜜橘研究的小组,他们通过电话访问橘农,了解蜜橘的生长过程,研究小学生胖墩现象的小组,通过上网查资料、采访学校的小胖墩、家长、校医,了解小学生的胖墩的形成的原因及应采取的措施.这样的研究性学习除了具有认识功能外,更具有实践性功能,它丰富了学生的情意体验,促动学生用内化了的或生成中的语文素养进行历练,由此获得提高.

四、研究性学习使语文学习的课堂更精彩

课堂乃是研究性语文学习的基地.在课堂上是要习得运用语言的本领的,所以要发挥好“范文是一个例子”的功效,让学生真正感受到如何准确使用语言.在这个过程中研究性的学习方法、途径是贴近学生需要的,在实践中,我在课堂上让学生做“小先生”,自己钻研教材并上课;创设更多表演的情境,使学生在形象的层面上感受,在理性的思维中领悟文章遣词造句的精确;走出教室,在大自然中、社会的大课堂里学习语文.

五、实施语文研究性学习需要防止几种倾向

1.研究的“问题”不在于大或小,而是在于看重它的深刻性.有些教师在帮助学生确立研究问题的时候,总习惯着眼于宏观性的东西,似乎唯此才能引人注目且值得探究一番.其实,对于学生而言,研究问题本身的大或小并不意味什么,引起学生注意是对问题的兴趣.因而选择问题需要真正考虑的是,是否适合孩子的胃口,在此基础上,再有意识地帮助孩子选择一些富有一定深度的研究问题.

2.研究性学习活动不宜搞得过于频繁,我们主张“因学而宜”.所谓的因“学”而宜即为研究性应为学生学习的需要而设计,而某些时候,许多教师却反过来让孩子的学习为研究性学习服务,这实在是一种本末倒置的认识与实践误区.事实证明,任何先进的理论一旦滑向一种极端的边缘,则其不仅没有起到原先应有的先进性,相反它连对最常规的一些东西也产生负面影响.

(责任编辑陈利)

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