计算机基础应用论文

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随着信息技术的快速发展,无纸化办公的普及应用,熟练使用计算机成为很多用人单位对员工的基本要求 计算机基础作为一门公共课,不单是中职计算机应用专业学生的必修课,其他专业也必须开设这门课 如何让学生有效掌。

计算机应用基础是高职院校所有非计算机专业的一门公共基础课 永州职业技术学院开设这门课程已经有很多年了,在课程建设、教学内容、教学模式、教材选择、课程考核……方面还存在一些问题 分析该校“计。

【摘要】本文介绍混合式学习的内涵及主要内容,分析当前中职计算机基础教学的具体情况,阐明混合式学习在中职计算机基础教学中的应用优势,论述混合式学习在中职计算机基础教学中的设计与应用,以期充分发挥混合式学。

韩云萍 刘培胜（辽宁石油化工大学计算机与通信工程学院, 辽宁 抚顺 113001）摘 要 文章论述了在大学计算机基础课程中引入任务驱动分类分级教学模式来解决该课程所面临的问题 就如何设计情景案例、 如。

摘要基于淮北师范大学公共基础课程的教改要求,针对大学计算机基础课程的考试发展现状及改革需求,课题组对传统的考试方式进行革新,设计了基于CS 模式的试卷库管理系统与考试系统,以提升计算机基础公共课程考核。

摘要文章从独立学院现有计算机基础教学的现状出发,提出将计算思维引入基础教学中,目的在于培养学生具备以设计和构造为主要特征的思维能力 这种教学改革需要对现有教学从目标、内容、方法和考核手段……方面进行优。

摘要为了能够有效地提高计算机基础实验室的日常管理与维护的效果,结合作者多年从事该类大型实验室的管理经验,总结了日常管理中出现的几类问题,并给出了一组可行的解决方案和维护手段,为有效实验室管理提供了一个。

一、微课教学应用的内容和特点（一）教学内容少、时间短 微课中的教学资源组成丰富,通过内部的呈现方式和关系组成形成了一种新的教学单元环境,这种内在的教学环境主题化特征明显,且在实际应用中呈现半结构化特点。

孙黎明摘要随着科技的快速发展,计算机的应用不断扩大,计算机基础科目也成为公共考试科目,且计算机基础的考试越趋规范化和无纸化 学校迫切需要使用规范化和无纸化的测试方式来检测计算机基础课程,以降低教师的工。

摘要“大学计算机基础”课程是大学生必修的公共基础课之一 该课程理论性强,知识点繁多,概念抽象又难以理解,并对学生的计算机实践操作能力有较高要求 以Excel中IF函数的应用为例。

摘要近年来,教育事业不断发展,教学方法以及教学理念发生了不少变化 新教学方式的采用,为教育事业的发展增添了新的动力 案例教学法的运用有效推动了教学质量水平的提升 案例教学法通过对问题的分析、研究以及解。

教育信息化十年发展规划（201 1 2020年）要求在信息技术与教育深度融合的基础上,建立新型信息化教学环境,优化教育模式,推动教育改革 微课、翻转课堂理念与计算机基础教学的深度融合正是优化教育模式。

【摘　要】在信息技术迅猛发展的今天,大学生计算机基础课程也越来越受重视 为了提高大学生用计算机解决问题的能力,各大高校纷纷开始着手改革 本文将针对大学计算机基础教学存在的问题进行系统分析,制定了实现一。

摘要 随着时代的进步、信息技术的飞速发展、网络媒体以及社交网站的广泛应用,一种新型的课程在计算机教学中有着重要作用,经过多年的改革与摸索,这种教学模式受到学生与老师的喜爱,并且效果十分显著,该课程被称。

前言计算机基本应用与操作是目前大学生就业一项最为基本的能力要求 高职院校计算机基础课程教学的重要任务就是要提升学生的计算机基本操作水平,其中计算机实践教学为的就是能够让学生更好地 结合实践、提高计算机。

摘要计算机基础课程是每个大学必开的一门公共基础课,培养学生的计算机基础素养和基本技能是首要任务 但学生基础参差不齐、知识点内容繁杂和学时有限是摆在每个学校面前的难题 翻转课堂的提出和应用对于计算机的课。

王凤领（贺州学院 数学与计算机学院,广西 贺州 542899）摘 要根据应用型本科教学改革实践,从教学内容、教学方法、教学手段和考核方式几方面研究与总结教育转型新坐标下计算机基础课程教学的基本走向,探。

大学计算机基础教学目标是各专业大学生提供计算机基础知识、能力和素质方面的教育,培养各专业学生掌握一定的计算机应用的基本理论、应用技术和实现方法,并利用计算机解决本专业领域中实际问题的意识和能力1 以计。

摘要职业教育发展新形势下,技工院校应结合专业发展指导性文件,以学生的专业发展需求为导向,对以计算思维为引导的课堂教学模式进行深入分析,实现计算机基础课程教学的改革,以达到提升创新实践能力的目的 基于此。

中……职业学校是我国教育体系的重要组成部分,是培养技术人才的主要渠道之一 新的时代,对于学校教育也提出了更多新的要求,转变之前的教育思维以及滞后的教学方法,树立一种全新的教学观点,培养拥有较高就业和创。

微课是翻转课堂的重要手段,在普通教育中得到普遍应用 要把握微课在技工教育计算机基础教学的切入点,教师首先要了解微课在翻转课堂中的作用 翻转课堂,简单来说就是教师和学生在课堂上教学主次上的翻转,是一种以。

【摘要】 随着“互联网 ”技术的不断发展,传统的计算机教学模式已无法满足当前学生的应用技术能力和就业需要,因此,计算机教学急需改革 蓝墨云班课是在移动网络环境下,利用移动智能设。

□ 宣露露【摘 要】随着社会的不断进步,计算机技术已经成为支撑社会以及各行各业发展的核心技术,人们对计算机技术日益重视,很多高校都开设了计算机基础教学课程 虽然大多数学生对电脑和计算机技术并不陌生,。

摘要为了掌握入校新生计算机基础和学习需求,分析湖南中医药大学2016级新生问卷调查结果,提出在教学上采取针对性措施,为中医药院校计算机基础课程建设提供参考 关键词中医药院校；计算机基础；学习需求；教学。

摘要医药类独立学院“大学计算机基础”课程是一门面向所有专业学生开设的公共基础课,本文结合南京医科大学康达学院“大学计算机基础”课程的教学实际,构建了一套。

摘要随着计算机和网络技术的飞速发展,各行各业现在都和计算机紧密结合 为了适应当前的就业形势,几乎所有的高校都开设了诸如计算机基础这样的课程 国家为了推动计算机水平的提高特推出了面向全社会的全国计算机…。

摘要文章从教学内容入手,分析现阶段课程内容的教学现状,提出内容不断更新、体现实用性、具有典型性、理论与实践结合的改革思路,介绍面向计算思维能力培养的教学内容设计 关键词大学计算机基础；计算思维；教学设。

郭雪岩春季,不少人都会佩戴“防霾口罩” 那么,究竟买什么样的口罩好呢我国首个民用防护口罩国家标准日常防护型口罩技术规范在2016 年11 月正式实施,为市民外出配戴不同级别的&。

吕传彬根据世界卫生组织健康统计数据显示,全球介于4564 岁的女人,每9 位女人,就有1位出现冠心病的症状 过了65岁,每3位女性就有一位 在我国,虽然没有最新的普查数据,但根据不少医师的临床诊治经验。

一项最新调查显示,国内宝宝哮喘患病率较10 年前上升了7 成,80以上是在秋季特别是深秋时节发病,男多于女,约21,其中13 有哮喘家族史,14 同时患有湿疹,12同时患有过敏性鼻炎 这一串严峻的数字。