优化幼儿园户外游戏的策略,本文是关于幼儿园方面论文如何怎么撰写和户外和幼儿园和优化类毕业论文题目范文.
幼儿园论文参考文献：
【摘 要】幼儿园户外活动做游戏是幼儿园教育中必不可少的项目之一,适合幼儿们的户外游戏不仅给幼儿提供了更多自由活动的空间,增强幼儿体质,而且更有利于发挥幼儿的天性、激发他们的主动性和创造性等.可是目前幼儿园的户外游戏活动普遍存在一些问题,幼儿户外活动游戏质量并不高,亟待我们去优化.
【关键词】优化；幼儿园；户外游戏
活泼好动是幼儿的天性,游戏活动如同幼儿的生命.户外是一片开阔的天地,幼儿可以自由自在发展,可是现如今很多家庭重视幼儿智力的发展而忽视体育方面的锻炼,幼儿园虽有些游戏活动但游戏质量并不是很高,所以我们要根据实际情况出发优化幼儿园户外游戏策略,让幼儿实现在幼儿园快乐生活并且德智体美全面发展.我们可以从以下几点进行优化改进：
一、合理安排户外游戏项目
首先,游戏项目要有针对性,针对不同年龄幼儿选择适合他们的游戏活动.年龄小的可以选择钻爬游戏,年龄大一些的可以选择走跑或者跳跃游戏等；
其次,游戏项目要有目标性,教师要明确给幼儿安排这些游戏项目要想达到怎样的目的,让幼儿从中得到锻炼的同时又能得到怎样的启发,学习到什么等等.例如,在接力赛中要让孩子们知道团结的作用等；
最后,尊重幼儿个体差异性,每个劬儿都是独一无二的,他们的性格也有差异,有些时候要尊重孩子的选择,不要强迫他们做些自己不喜欢的或者干预他们正在做的喜欢的事情.例如,多数孩子都在做游戏而一个孩子在观察地上的一只蚂蚁,教师不要干预他,也许他就是下一个达尔文.
二、合理选择利用体育器材
根据幼儿的特点为他们选择合适的体育器材,通过运动促进幼儿走、跑、跳、投等基本运动能力的发展,促进幼儿思维的灵敏性,并且培养幼儿的合作精神和集体意识等良好品质.
例如,要练习幼儿的平衡性,教师可以选择跨栏、乌龟鞋、过平衡木、绕障碍跑、赶小猪等项目器材,但是要注意器材的投放量充足,避免幼儿之间发生争抢打斗等情况,要充分发挥体育器材的娱乐性,才可以达到完成锻炼目标的效果.
三、别忽视教师与幼儿互动
在进行幼儿园户外游戏时,别忽视了教师与幼儿的互动,游戏有了教师的参与不仅可以为幼儿创设更多的游戏情境让单调的游戏变得更加有趣,而且教师还可以对幼儿进行实际观察有针对性的引导幼儿在思维行动上以及语言交流上进行积极互动,能够多方面锻炼幼儿,能够更有效的发挥户外游戏的作用.
结束语
总而言之,优化幼儿园户外游戏的策略就是要培养幼儿的综合能力,让幼儿在游戏中增长体力、增长智力,培养他们的思维敏感性,促进幼儿全面发展,为祖国培育优秀的下一代.
【参考文献】
[1]张蕖．广州幼儿园户外游戏场地设计研究[D]．华南理工大学,2016年
[2]其木格．新时期传统户外游戏的传承与发展[J]．新课程（下）,2014年02期
上文总结，上文是一篇关于经典幼儿园专业范文可作为户外和幼儿园和优化方面的大学硕士与本科毕业论文幼儿园论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
基于儿童立场推进幼儿园户外游戏
【摘要】本文论述依据幼儿园的实际情况,园方用心发现不足、精心发掘潜力,在儿童立场引领下从空间规划、材料投放、周边资源……方面进行适宜的开发、调整与完善,努力打造更高质量的幼儿户外游戏活动,不断将户外运.
幼儿园户外游戏活动的价值、现状和组织策略
幼儿时期的孩子需要通过一些有益的户外游戏去认识周围的环境和人物,这是他们成长过程中不可缺少的一项活动 在幼儿园,教师通过户外游戏的方式施教,这也是必需的手段之一 幼儿园户外游戏活动不仅能够给学生增添学.
幼儿园户外游戏空间设计以湖师幼儿园为例
儿童的身心健康发展是创造一个人生活的基础,幼儿园是儿童教育的基础 幼儿园户外游戏环境是让孩子锻炼和身心放松为一体的游戏环境,让孩子有机会亲近自然,培养孩子参与活动的主动性 问题的关键在于,虽然户外活动.
幼儿园户外混龄游戏指导的有效策略
孙爱琴【摘要】户外混龄游戏是让年龄层次不同的幼儿在户外游戏当中进行紧密的合作互动,促进幼儿不同层次的发展,也为幼儿的人际交往创造良好的平台 同龄幼儿间开展的游戏活动通常较为单一,不具备社会化的优势,而.