全面从严治党背景下高校学生党支部建设,本文是关于高校学生方面硕士毕业论文范文和从严治党和高校学生和党支部相关专科毕业论文范文.
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摘 要：高校学生党支部是党在高校的最基层组织,是培养党和国家建设者和接班人的坚强堡垒.当前全面从严治党背景下,加强高校学生党支部建设是全面从严治党的内涵要求,是大学生思想政治教育的内在需求,是提大学生党员素质提升的客观需要,面临当前高校党委对学生党支部建设的重要性认识不够,学生党支部先进性不够、创新性不足等问题,本文一一提出了解决对策,从而有效提升了学生党支部的吸引力、凝聚力和战斗力.
关键词：全面从严治党 高校学生党支部 建设
一、全面从严治党背景下高校学生党支部建设的必要性
1.全面从严治党的内涵要求
党的十八大以来,以同志为核心的党,把党要管党、从严治党纳入“四个全面”总体战略布局中来,至此,“四个全面”开拓了我们党治国理政全新视野,为中国特色社会主义理论体系注入新的时代内涵.全面从严治党,基础在全面,关键在严,要害在治.总书记强调“全面从严治党是推进党的建设的伟大工程的必然要求”.高校学生党支部作为党组织在高校的最基础细胞,是党的建设的重要组织部分,是党永葆生机和活力的重要保障,理所当然要纳入全面从严治党的战略部署中来.加之目前部分高校在从严治党的具体工作部署中,忽视对学生党支部建设的重视,仅仅把工作重心放在教职工党支部,加强高校学生党支部建设迫在眉睫.
2.大学生思想政治教育的内在需求
我们党历来重视高校思想政治工作,尤其是党的十八大以来,以同志为核心的党把高校思想政治工作摆在突出位置,对高校思想政治工作作出一系列重大决策部署和要求.而高校学生党支部是党联系学生党员的桥梁和纽带,是引领先进青年大学生思想进步、专业学习和社会实践等发展提升的坚强力量,是我党永葆生机和活力的重要基础,更是利用其组织、政治优势开展思想政治教育的重要载体和坚强堡垒.
2017 年、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,强调“要加强高校基层党建工作,建立健全高校基层党组织,加强教师党支部、学生党支部特别是研究生党支部建设,充分发挥党支部战斗堡垒作用”.加强高校学生党支部研究与建设,是开展高校思想政治教育工作的内在需求.
3.大学生党员素质提升的客观需要
2013年印发《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》,指出“牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线,坚持解放思想、改革创新,坚持党要管党、从严治党,按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求加强发展党员和党员管理工作”.
然而在国内国际形势发生变化,信息网络快速发展的时代,部分大学生党员存在着理想信念不够坚定,学习党的基本理论知识的自觉性不够,纪律意识不强,先锋模范作用发挥的不明显,大学生党员的总体素质和水平与党的要求还有一定距离,加强学生党支部建设,坚定学生党员理想信念,提高学生党员综合素质,从而培养党和国家的接班人和建设者,此意义非常重大.
二、全面从严治党背景下高校学生党支部存在的问题
1.对学生党支部建设重要性认识不够
在党全面从严治党的工作部署下,各高校党委主动作为,积极贯彻落实党的各项学习任务和工作安排,但是部分高校党委存在仅仅把从严治党的任务落实在教职工党支部,对学生党支部的重要性认识不够、投入不足,缺乏整体规划,出现各级部门对学生党支部认识不统一、要求不一致的情况,致使学生党支部建设质量参差不齐.
也有部分高校仅仅严格学生党员发展程序,而对其后续的培养教育没有统筹规划,没有围绕“合格建设者和可靠接班人”的目标制定科学化的育人指标体系,全方位培养学生党员的综合素质.
2.对学生党支部先进性要求不够
全面从严治党背景下,高校学生党支部的“严”主要表现在对学生党员的发展、管理、教育和监督等方面.入口关既要按照“坚持标准,控制数量,保证质量,发挥作用”的总要求,也要严格党员发展程序做好团员推优、入党积极分子培养、预备党员考察等工作.目前来讲,各高校都能较好地按要求做好学生党员的发展工作.而对党员的继续教育和监督评价工作,各高校就良莠不齐,甚至是普遍不重视,即不同程度存在“重入党前的培养,轻入党后的教育”的现象.如此一来,大学生党员的培养发展与继续教育相脱节,系统化的教育缺失,不能确保学习制度的常态化和权威性,致使学生党员自身的先进性不足.党支部教育管理手段传统单一、效果不佳,党支部文化的先进性和传承性不足,示范性作用不够突显,学生党员在普通同学中的先锋模范作用有限,部分学生党员缺乏奋进的动力,党支部运行中又缺乏一套科学、先进的管理理念等,这一系列先进性不足问题导致了全面从严治党背景下加强高校学生党支部建设着力加强学生党支部先进性建设的迫切性,也是当前党组织吸引力与凝聚力不足的最有利手段.
3.对学生党支部建设创新性不够
党的十八大报告中指出“要以改革创新的精神全面推进党的建设的伟大工程,全面提高党的建设的伟大工程,全面提高党的建设的科学化水平”.但是目前高校学生党支部却存在教育管理方式老化,学习活动创新不够,学生党员自主性与积极性发挥不够等问题.
首先,教育管理方式传统单一,支部教育吸引力不强.目前多数高校仍将理论培训,例如上党课、听讲座作为大学生党员教育的主要途径,空洞的灌输式教育,形式单一、内容枯燥,甚至存在政治学习走过场,教育内容松散随意,难以激发大学生党员学习的兴趣,也降低了学习效率,这样不仅影响着党支部的建设效果,而且影响党支部培育人才的质量.其次教育进度缺乏渐进性.目前多数高校学生党支部教育活动都是临时安排的,学校党委层面倡导大家学什么,支部就学什么.集中学习的时候,也没有考虑学生党员的党龄、年级差异,结合学生党员的“党性成熟度”来因材施教,无法满足追求多样化的青年学子需求.最后,教育内容不够贴近实际,未能结合大学生的思想、学习、生活和专业特点开展内容丰富的实践活动.教育活动的载体也未能充分利用网络、社团、公寓等阵地.总之,教育内容创新性不强,时效性、针对性不够,效果也不理想.这在一定程度上削弱了党支部的凝聚力和号召力.
三、全面从严治党背景下高校学生党支部存在问题的解决对策
1.提高对学生党支部建设重要性的认识
提高学校党委重视程度,落实全面从严治党主体责任.高校各级党组织应高度重视学生党支部建设,将党全面从严治党的要求落实到每个学生党支部、每位学生党员.学生党支部建设是高校党建工作的重要内容和重要组成部分,学校应该将学生党支部建设纳入学校党委工作中进行整体思考和系统规划,在机构设置、人员配备、内容设计、资源共享上给予充分的重视,同时将学生党支部建设工作放到党的未来事业发展、人才培养、学校改革发展、学生成长成才工作中综合思考、系统设计,以实现学生党建工作与学校其他工作的整体融合.
2.着力加强学生党支部的先进性建设
首先,严格按照十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》来开展党的组织生活.每个学生党员要增强党的意识,时刻牢记自己第一身份是党员,都要参加党的组织生活.党支部要严格执行组织生活制度,确保党的组织生活经常、认真、严肃.继续完善并不断创新“三会一课”等学习制度,按照党部署开展好“两学一做”活动等.
再者,加强学生党员经常性教育.针对入党前的教育考察一手硬、入党后的教育管理一手软的现象,要把培养教育贯穿于大学生党员工作的全过程,不仅要成熟一个、发展一个,更要发展一个、巩固提高一个.要抓好学生党员思想上入党和怎样做合格党员这一关键问题,将理论学习纳入制度化轨道,确保党员能自觉地用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑,进一步坚定共产主义理想信念,坚定执行党的基本路线的自觉性.在加强理论学习过程中应从实际出发,做到分层分类因人施教.对低年级学生党员以开展集中教育为主,使其进一步明确党员义务,更好地在学生中发挥模范带头作用；对处于实习阶段和即将毕业的学生党员以开展自学为主,让他们认识到自身所肩负的责任,自觉加强党性锻炼,永葆员的先进性.同时,在加强党员教育的同时,要建立学生党员的科学考核评议制度,对优秀党员进行表彰,对不合格党员要谈心谈话,甚至严肃处理,保持学生党员队伍的先进性.
3.加强学生党支部的创新性建设
加强全面从严治党背景下高校学生党支部的创新性建设,就是要创新党的组织生活的方式方法,要按照时展特点和青年大学生成长成才规律,制定实施符合当代大学生思想、学习、生活特点的教育管理培养方案.培养内容的设计上要有针对性,要将政治理论教育、党性教育、政策法规教育、党建知识教育与日常开展的思想政治教育、专业素质教育、业务能力教育相结合；教育方式方法上,要将理论学习和实践活动结合起来,党建工作与社团工作、志愿服务、素质拓展、创新创业等工作有机结合,让党员在学生组织、学生活动中亲身经历和亲自感悟中得到训练、接受心灵的洗礼.
总书记曾指出,各级党委要高度重视信息化发展对党的建设的影响,做到网络发展到哪里党的工作就覆盖到哪里,充分运用信息技术改进党员教育管理.尤其是针对“95后”大学生,要充分发挥网络在高校学生党支部建设中的作用,如利用网络开展理论学习,利用网络实现支部与学生的双向交流,从而提高工作的针对性.只有做到形式新颖、内容充实,既注重理论学习、党性修养,又贴近学生实际、体现时代特色,才能增强党支部活力,提升党的活动的实效性和吸引力,才能发挥培养党和国家建设者和接班人的坚强战斗堡垒作用.
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新时代下加强和改进高校学生党支部建设的路径
党的十九大报告中指出,“党的基层组织是确保党的路线方正政策和决策部署贯彻落实的基础” 学生党支部的建设是高校基层党组织建设中的重要组成部分,学生党支部建设的质量好坏,事关党与广.
关于构建高校学生党支部工作目标管理考核评估体系
石志强（中国民航大学,天津300300）摘要党的十九大为新时代加强党支部建设指明了方向,创建教育党员有力、管理党员有力、监督党员有力、组织师生有力、宣传师生有力、凝聚师生有力、服务师生有力的战斗堡垒成.
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崔 楠 金 淼（沈阳航空航天大学马克思主义学院 辽宁 · 沈阳 110136）中图分类号 G641 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwhc 2018 12 00.
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