中学历史教学怎样唤醒学生的爱心,该文是关于历史教学类毕业论文开题报告范文和历史教学和唤醒和中学相关论文范本.
历史教学论文参考文献：
文\梁 健
现在的孩子,不是他们没有爱心,不会珍爱生活,不会孝亲敬老,而是当他刚生下来时就有吃有喝,他们以为人自古以来就都是这样幸福无忧.因为他们没有经历过挫折,我们不能怪罪孩子,这就要求我们要向孩子讲清过去的日子,让他们了解前人的艰辛,民族的屈辱和祖国的艰难创伤,唤醒他们幼小的心灵.作为担任中学历史教学的我,觉得应让学生知道以下历史事实,来激发他们高度的爱国热情、民族自尊心和自信心.
一、让学生了解中华文明史
1.我们是炎黄子孙,中华文明上下五千年,悠久的历史,灿烂的文化,翻开中国历史的记载,让孩子们问一问祖先为我们创造幸福的日子有多艰难？展开中国历史的画卷,让孩子们盯着中国历史奔流不息的长河,去寻找祖先的足迹,体会她们披星戴月,拼搏不息的无畏精神,只所以他们那样执着,就是因为我们——子孙后代的幸福.黄帝、尧、舜、禹……让我们记住他们的名字,历史的延续,代代相传,在中华大地上涌现出了无数伟大的历史人物,如秦皇汉武、孔孟之道,民族英雄郑成功、林则徐；医学家、科学家、文学家、诗人、艺术家、革命家孙中山、李大钊、等.他们为中华民族的振兴和事业的成败创造了无数的奇迹.通过探寻,使学生从这些历史记载中,从这些历史人物中感悟一个人的价值,从而对祖先产生敬仰和怀念之情.
2.中华文明在古代曾很长时间遥遥领先于世界,成为世界上文明发达最早的国家之一.我国汉代科学家张衡发明的侯风地动仪,在世界上是惟一的,比西方国家用仪器记录地震的历史早一千多年；我国伟大的数学家祖冲之精确地计算出圆周率的值3.1415926和3.1415927之间,比欧洲要早一千年左右.还有更多的事例.同学们,你能不为之而感动和自豪吗？
二、让孩子们了解中华民族的屈辱史
1.泱泱大国,世界科技的领先者,四大文明古国之一,曾称之为贞观之治、康乾盛世的中国,为什么而后却远远落在西方国家之后,饱受帝国主义的欺辱,这是中华民族不行了吗？不是,自1840年战争到中日甲午战争及八国联军侵华,帝国主义都将魔爪伸向了中国,中国的大量文物和古迹被破坏和盗窃,当时的政府软弱无能,签订不平等条约,割地赔款丧权辱国,从此中国就象被一群饿狼团团围困,八年抗战给中国人民带来了严重的经济损失和精神损失,零星的不算,南京大屠杀三十万阴灵不散.中国人民还能安心的建设家园,发展经济和科技吗？
2.国内奸臣当道,叛徒辈出,卖国求荣,令国人悲哀.慈禧太后等奸臣给中国人民丢尽了脸,勾结美国,挑起内战,大量屠杀人和无辜群众,使本已饱经风霜的中国人民再无宁日,犹如伤口撒盐.
通过这些史实的介绍,使学生知道多难的祖国一度落后的原因,来勾起他们强烈的爱国热情和卫国意识.
三、让学生了解中华民族的艰苦斗争史
中国的英明领导唤醒了沉睡的中华民族,1921年,中国成立了,从此中国人民看到了光明,他带领全国人民寻求光明的道路,然而人民军队被国民党围追堵截,在生死存亡关头,被迫红军开始二万五千里长征,吃野菜草根,啃树皮,爬雪山过草地,恶劣的天气加之国民党的袭击,行军途中失去了无数的可亲可敬的革命英雄,但在艰难中,中国经过长征,在全国各地播下了许多红色的种子,建立了革命根据地,在全国人民的大力支持下,1936年红军胜利会师于陕北.
1937年,日本开始发动全面侵华战争,在中国的努力下,与国民党形成统一战线,进行了长达八年的抗日战争,1945年日本投降,中国人民又开始了解放战争,人民解放军在党的领导下,先后经过数次战役,1948年底将国民党赶出大陆.1949年10月我们自己的国家——中华人民共和国终于成立了,中国人民才真正翻身做了主人.
来之不易啊！同学们,你以为这个伟大的祖国是自古一来就有的吗？你以为以前我们的祖先就过着向我们今天这样安定、幸福的日子吗？以前的孩子上学跟我们一样有营养午餐吗？不是,我上学时,大多数人家的孩子都不上学,因为那时国家刚成立,穷,国穷家就穷,吃不饱,冬天连棉衣都穿不上,还上什么学,想什么营养午餐,没有那个条件.
我们现在之所以有这样幸福的日子过,是经过我们祖辈的努力,党的领导,1978年十一届三中全会实行改革开放的伟大决策,发展经济,国家富了,才有我们现在的美好生活.
在初中历史教学中,向学生渗透这些重点内容一定会使孩子们恍然大悟,使他们了解前人的不幸,同时又为什么会不惜一切,永不放弃的原因,那都是为了我们.从而引发他们对人生观、价值观的思考,培养他们热爱祖国、热爱人民的思想感情,对孩子的成长十分重要.
（宁夏固原市彭阳县城阳乡初级中学）
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