多媒体和网络技术对中职钢琴教学与演奏的渗透思路探究,本文是网络技术相关毕业论文提纲范文跟思路探究和中职钢琴教学和网络技术相关毕业论文提纲范文.
网络技术论文参考文献：
［摘 要］随着社会科学技术的发展,网络信息化和多媒体技术应用的愈加广泛,从而使中职钢琴教学打破了传统的教学模式,信息多媒体化教学成为中职钢琴课教学的有效途径,既提高了课堂的教学效率,又使课堂学习更加丰富多彩,还使教学变得更加轻松.简单阐述中职院校采用网络多媒体进行钢琴教学的重要性和其在实际教学中的应用.
［关键词］多媒体；网络技术；中职钢琴教学；教学演奏；渗透策略
［中图分类号］G712［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2016）36-0068-01
由于多媒体技术和网络信息技术在中职院校应用的越来越多,给传统的钢琴这类艺术专业的教学也带来很大的冲击和影响,促使中职钢琴教学向着更好的方向发展,使课堂教学更加层次化、高效化,也让学生的学习更方便、更有乐趣.所以,将多媒体和网络技术有效地渗透到日常钢琴教学和表演演奏之中,能够有效地帮助教师开展教学活动、提高学生的学习效率,达到高效教学的目的.
一、中职钢琴专业教学采用多媒体和网络技术的重要性
众所周知,钢琴是一门伟大的艺术,而钢琴教学也蕴含着很多的技巧和要求,并非轻而易举就可达成,但是传统的以教师为主体的教学模式对于钢琴艺术教学来说弊端较多.虽然这样的方式能够加强学生对钢琴理论知识的学习,可是钢琴学习最重要的就是对艺术要有自己的感悟和情感的理解、升华,若采用传统教学模式,长此以往还是会给学生理解和欣赏感悟名家作品带来阻碍,对学生创造性思维和艺术素养的形成产生影响,对中职学生钢琴水平的提高更是不利.
另外,由于受中职教学条件和课堂教学时间的影响,学生进行独自练习的机会很少,也就更谈不上对曲谱中情感和艺术手法的感悟,因此,教师在日常教学时要尽可能地运用多媒体和网络技术,更好地帮助学生学习,增加钢琴学习的广度和深度.
二、网络多媒体技术对中职钢琴教学的渗透
在中职钢琴教学的课堂上,采用网络多媒体的方式进行教学,可以带给学生更好的听觉享受,让学生在交互式的教学氛围中带着愉悦的心情学习,提高学习效率、加深感悟体会,所以在钢琴教学时,教师要多多渗透网络和多媒体技术,对中职学生的学习有很大帮助.
(一)利用多媒体技术欣赏名家作品、进行练习以辅助钢琴教学
要想学好钢琴这一专业,通俗说是要有“艺术细胞”,实际上就是在学习时要有对钢琴曲目的独到理解和情感体会,明白曲谱之中蕴含的思想内容和审美价值.因此,学好钢琴除了时间积累以外,更重要的是让学生多多聆听历代名师大家的作品,以此加深对钢琴的理解.由于受教学条件的限制,不可能让学生在各个国家奔走倾听音乐表演,也不能将音乐大师邀请到学校进行表演,那么用多媒体技术在课堂播放名家作品,对培养学生的审美能力,则是一个很好的途径.
比如,通过多媒体视频聆听法国钢琴王子理查德克莱德曼,克罗地亚钢琴家马克西姆,中国钢琴家郎朗、李云迪等众多知名钢琴大家对古今中外名曲的演奏,感受不同钢琴家对音色的控制和音乐中思想情感的表达,体会他们的非凡演奏功底和独一无二的艺术感染力,进而提升自己的审美情趣和艺术修养.
同时,在中职院校,学生独立进行钢琴练习的时间和机会并不多,而艺术的学习最注重实践操练,所以学生要想更好地进行钢琴学习,一个较快捷的办法就是运用多媒体技术进行练习.比如,用Earmaster、EPO节拍器等软件进行节拍练习；用钢琴大师、EveryonePiano、synthesia等软件游戏进行弹奏练习或者尝试创作钢琴曲,这样不管是课上还是课下都让学生有了更多的时间去练习、去发挥创造力和想象力.因此,将信息技术有效合理地运用到中职钢琴教学课堂中来,可以很好地帮助学生学习,实现可持续发展.
(二)利用网络进行课外学习
课堂的学习内容不能很好地满足学生的需求,一个好的钢琴学习者必然要通过理解作品内容、与他人交流才能形成自己的感悟和认知,所以教师可以引导学生在课下通过网络技术搜寻弹奏作品的作者生平、创作风格、美学观点和时代背景等不同的内容,帮助学生深刻认识作品、准确把握内涵.同时,鼓励学生利用网络资源里不同类型的钢琴论坛、交流平台、网站同各个钢琴学习者进行交流,进行课外的学习和心得分享,让学生在交流探索中提升自己的钢琴理解水平,逐步提高审美意识.
三、网络多媒体技术在钢琴演奏中的应用
现在社会,文艺晚会、庆祝活动等很多地方都会用到钢琴表演,为了节约成本,人们已经越来越习惯于借助计算机、数码投影、灯光、音响等多媒体设备实现音乐的协奏,由投影仪将作品内容通过图片、视频展示出来,再通过音响、灯光的配合和真人钢琴的演奏,就能很好地将声、光、影结合起来,实现全方位的感官体验.随着科技的进步,网络多媒体技术在钢琴演奏中的应用和渗透也会越发的广泛和深入,给人们的生活带来便利.
总之,信息技术的发展和应用,给钢琴教学和演奏带来了全新的途径和方式,中职教师应该紧跟时展的步伐,充分发挥网络多媒体技术在钢琴教学上的辅助作用,并鼓励学生将其应用到日常演奏中,为中职钢琴教学开辟新天地.
参考文献：
［1］熊奕萍.多媒体技术在高校钢琴教学中的应用［J］.艺海,2014（2）.
［2］张杨.多媒体和网络技术对中职钢琴教学及演奏的渗透思路探究［J］.时代教育,2015（8）.
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