科技成果评价体系局限性和完善,本文是评价体系方面有关毕业论文格式范文与科技成果和评价体系和局限性方面毕业论文格式范文.
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摘 要：目前我国科技成果评价机制缺乏一套科学合理的评价指标体系,为了加快科技成果转化成实际生产力的效率和效果,需要进一步完善科技成果评价体系.本文在深入分析当前评价指标体系局限性的基础上,采用问卷调查和实地访谈等方法,综合不同领域多位专家的意见,构建定量评价与定性评价相结合的评价体系,以推动科技工作者的工作积极性,有利于促进科技成果的转移和转化.
关键词：科技成果 评价体系 局限性 完善对策一、引言科技成果是科技人员付出辛勤劳动、具有实践意义与实用价值的产出物.科技成果评价是科研活动的重要内容,良好完善的科技成果评价体系有利于激发广大科技工作者的工作热情,促使其更好的投身于科研工作之中.实现科技成果的转移转化能够提高科技的产业化水平.优化配置各种科技资源,有助于促进国家的科技事业繁荣发展,但目前我国科技成果评价体系面临着一个突出困境：缺乏一套科学合理的评价体系.这一问题不利于科技管理工作的顺利开展,严重制约了我国科技成果的转移转化.基于此,本文结合以往研究,尝试构建科学合理的、操作性强的科技成果评价体系.
二、科技成果评价体系的局限性对于科技成果的分类具有不同的划分标准,根据《科技进步法》的有关规定,将科技成果分为技术开发型应用技术成果、社会公益型应用技术成果和软科学研究成果三类.但科技成果的评价体系依然存在许多局限性：1.科技成果评价以单一的“同行评议 ”为主国外对于科技成果评价体系较为全面多样,采用数据模型精确估计,整个行业呈活跃态势,与之相比,我国科技评价体系还不健全,以单一的“同行评议 ”为主,没有形成完整的科技成果评价体系,因此形成了熟人评议、内部评议,导致科技成果的认可度不高.评价指标单一,以科技水平、科技价值、成果效益为主要评价指标,未将科技成果评价指标分类设计、行业区分,一定程度上阻碍了我国向科技强国的发展.
2.科技成果评价过程的监督机制不健全我国目前在科技成果监督机制方面依然存在问题,过度相信专家、注重专家的光环.在实行监督机制时,选择权威专家对评审小组的结果进行监督评价.专家监督评审的方法虽然有一定的优势,但专家之间存在强弱现象,相对弱势者必然会依附更权威者的观点,且评审小组在进行成果评价时,必然会考虑相关主体利益的分配,更关注的是利益主体关系的平衡,因此科技成果评价监督机制存在形式化问题,没有很好的发挥其监督作用.
3.过度追求 SCI论文的数量,忽视研究的真正价值目前用 SCI论文评价科研人员的工作业绩已成为国内高校和科研院所普遍的做法,形成了中国独有的“SCI”现象.将 SCI论文作为考评科研人员业绩或科研成果水平高低的标准体现了科技成果评价工作中管理者的价值取向.正是在这种价值取向下,经过近十年的努力,中国 SCI论文的排名从 1991年的世界第 15名跃升至2 006年的世界第 4名,但就 SCI十年来的引文来看,中国排名世界第 18位.中国 SCI论文和引文在世界排名中的鲜明反差说明,仅仅是论文数量的增加并不能为中国科学创造真正的价值.中国科学的进步与发展需要更多原始性、创新性的工作.如何引导中国的科学家进入真正的科学探索轨道,而不是片面追求 SCI论文的数量,这是中国科技成果评价中急需解决的问题.
4.科技成果评价重立项轻结果我国各大高校目前对于教师的考核占比最大的即为核心期刊的数量,却很少关注成果背后研究的真正价值,拿到项目经费匆匆结题,重立项轻结果,只要发表论文完成要求即可.经过调查发现我国每年申请的科技成果数量呈现不断增长的态势,但真正能应用于实践的科技成果较少,科技成果转化率低,对于科研成果往往只注重表象的评价.这一问题主要是由于我国科技成果评价体系还不完善,评价重眼前,轻长远,过度重视论文的数量、专利的申请,没有真正把社会效益放在首位,导致科研工作者在研究时存在侥幸心理,重视眼前的利益,没有持续对研究结果进行后续追踪与绩效评估.
三、现行科技成果评价体系的完善对策1.构建多元化的科技成果评价体系经过对我国现行科技成果评价体系不足的论证,本文尝试构建多元化的科技成果评价体系,改变业内传统单一“同行评议 ”的做法.依据我国现行的《科学技术评价办法》与科技成果评价有关的管理文件,科研管理部门应该按照科研目标设计评价指标体系,再按预定的时间要求、期刊级别、奖励范围,对科研成果进行评价.根据基础研究成果、应用技术研究成果和软科学研究成果的不同特点,建立多元化的科技成果评价体系.
2.定量与定性评价相结合定量评价与定性评价的结合,有利于创新型人才的成长.通过定量评价,为从事一般研究的人员制定目标,并通过定量评价的约束力,保证学校发展所需的基本科研目标顺利实现；但是仅仅通过定量指标是很难作出符合科学技术发展规律的合理评价,这就要求科研管理人员对科技成果评价体系和指标进行深刻反思,在定性评价上下功夫,即建立科学规范的同行评议制度,为从事基础研究或重大研究以及执着追求学术的科研人员提供宽松和自由的环境.定量评价强化了管理的原则性和规范性,定性评价主要依靠专家的分析与判断,按照一定的标准对被评价对象给出非量化的评价结论,不以数量作为评价成果的唯一依据,而更注重对质的评价.
3.建立健全科技成果评价监督机制有效的科技成果评价体系离不开良好的制约监督机制,完善的监督机制一定程度上能够促进科技成果的公平、公正.对于高校来说,应该成立监督评议委员会,对于每年申报的科研成果都应该报专家组审批,监督委员会成员全程监督；其次在委员会成员的任用上,也应该审慎选择,倾向于立场中立、没有利益冲突的权威人士,此方法对企业、科研机构同样适用.因此在构建科技成果评价体系时,应该完善制约监督机制,统筹规划,使科技成果评价体系行之有效.
4.增加科技成果应用性的评价指标及权重如何更快更好的将科技成果应用于实践,成为科技工作者的重中之重.因此在构建科技成果评价体系时,应该增加科技成果应用性的评价指标与权重.通过构建科技成果转化平台,运用技术更好地为科技成果转化服务.北京大学软件与微电子学院坐落无锡,与多家企业合作,旨在通过无锡这个中小企业汇聚的平台加快科技成果的应用性转化.同时在完善科技成果评价体系时,应该加强与政府、企业之间的合作,增强科技成果的实用性,使科技成果能够更好的服务于社会发展、人类进步.
四、结论科技成果评价是对一项科学研究成果作出科学、公正、客观的评价,是非常复杂的工作.而良好有效的评价体系有助于我们更好的开展科技成果评价工作,成为科技工作的焦点所在.改进目前科技成果评价体系中的不足,构建完善的科技成果评价体系、促进科技成果的转化,加快科技成果应用于实践是我们的目的所在.希望能够通过完善我国当前科技成果评价体系构想,增强我国科技实力,促进我国综合国力的整体提升.
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