河南省大学生足球运动行为分析,本文是关于大学生开题报告范文与足球运动和大学生和河南省方面开题报告范文.
大学生论文参考文献：
时屹恒
【摘 要】本研究主要采用问卷调查法、访问调查法、数理统计等方法,对河南省20所普通高校大学生足球运动行为进行调查分析,旨在为河南省高校大学生足球运动健康快速发展提供理论参考.
【关键词】河南省 普通高校 足球运动 行为分析
体育行为学的研究是近年来体育科学研究的重要领域之一,是将一般行为学同体育科学相结合建立起来的行为学的一个分支科.对于在本研究中的大学生足球运动行为是体育行为的其中之一,主要是指参与足球运动及相关活动的身体活动的直接性和间接性行为.
一、研究对象
本研究采用分层抽样法,以河南省郑州市为中心,分别抽取东、西、南、北的12个城市具有代表性的郑州大学,河南大学,河南师范大学,河南理工大学,洛阳师范学院,河南科技大学,商丘师范学院,安阳师范学院,河南教育学院,河南工学院等20所普通本、专科院校的大学生为调查对象（不包括民办高校、二级学院等）.
二、大学生间接足球运动行为分析
间接足球运动行为是指大学生间接参与足球运动的相关活动的行为,是体现大学生参与足球运动行为表现的一个重要方面,本研究对大学生间接足球运动行为分析的调查研究主要体现大学生对足球运动的关注程度、获取足球运动信息的途径和大学生足球消费行为三个方面.
(一)对足球运动的关注程度
通过调查得知,79.52%的学生表示自己关注足球运动；16.23%表示对足球运动的关注情况一般；仅有4.25%的学生表示自己不关注足球运动.可能由于问卷调查学生对象是以足球专选班学生为主的原因,从问卷的调查结果来看,大学生对足球运动的关注度还较高的,在与部分学生的访谈中,也了解到大学生对足球竞赛等关注的程度也是较高的同样的结果.
(二)获取足球运动信息的途径
从调查结果来看,电视转播和网络视频成为目前大学生获取足球运动信息最为普遍和直接的途径；其次是获取途径为收音广播、报纸报道,最后为杂志书籍、通过他人了解等途径.这说明了人类进入了数字化、信息化、科技化高速运转的时代,电视、网络成为足球运动等体育项目的普遍传播方式,也说明了电视、网络等传播媒体日益成为人们生活中的重要组成部分.
(三)大学生足球消费行为
大学生的足球运动消费行为是个人喜爱足球运动的一个表现,而且大学生的足球消费行为在一定程度上也代表着未来足球消费市场的走向.通过调查得出,对足球运动消费行为排列第一位的是：运动服饰,选择比例占到54.37%；其次是运动器材的选择比例占到44.82%；运动书刊的选择比例为18.54%,排列第三；相关培训的选择比例为12.40%,排列第四.从总体来看,大学生的足球运动消费与个人的经济实力有关,而且多数大学生偏向于实用性消费,消费品大多是长久性消费品,一次性投资较少.但是,足球运动比赛门票或彩票的消费行为仅次运动书刊的选择比例,却在显示着在足球运动消费行为呈现多样性的同时,观看花钱买票足球比赛或支持足球彩票事业等,也在逐渐的成为大学生很有代表性的足球运动消费行为之一.
三、大学生直接足球运动行为分析
对大学生直接参与足球运动行为的调查主要体现在：除了足球课堂教学外或足球社团（协会）以外,大学生在课余时间内参加足球活动的次数/周、时间/每次、活动形式三个方面.通过调查显示：大学生每周1-4次的活动次数均存在,但是以1-2次/周的活动次数最多占选择人数的比例的68.03%,而除了足球体育课堂之外的每周不参加任何足球活动的人数为43人,占到4.89%比例,但是总的来看,大部分学生还是非常愿意把自己在课堂上学到的技战术在课外足球活动得到巩固、锻炼和提高,丰富自己的课余生活.
在选择每周参加足球运动的836名大学生中（879人中有43人选择0次/周）,其每次活动时间调查是以1-2小时为主,其选择比例占到74.16%；而1小时以下选择比例为13.04%,2小时以上选择比例为12.80%,二者的选择比例差距较小.这说明参加课外足球活动是喜爱足球运动的大学生课余生活的重要组成部分,但是除了工作学习任务重,业余时间忙于参加社会实践、勤工俭学等而使花费在课余参加足球运动的时间相应减少,而且这一点在与部分大学生的访谈中也得到了一致的结果.
另外,在对836名大学生的每次活动形式调查中,以活动人数不确定等其他形式占到54.55%较高的比例,其次是5-9人的活动形式占33.13%,仅有12.32%的大学生表示他们参与11人制的规范的足球活动,这反映出大学生足球活动特征中足球小群体的活动形式是高校足球活动的主要现象和重要形式,而其活动的人群结构是以不分年级、系别,能随意、随时组成多个足球小群体的活动群体的结果显示相似性；这种足球小群体形成的容易性、不定性也反映出大学生课外足球活动由于人数规模的不确定性,造成课外足球活动形式的随意性和不规范性.所以,面对足球运动有着极大兴趣和爱好的大学生群体,学校主管部门、体育教学部门等有效的组织和管理课余足球运动的开展,将使足球运动在高校大学生中的开展得到有力的推动.
参考文献：
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［4］肖辉.大学生足球活动特征分析及对策［J］.四川体育科学,2004（02）:111~113.
（作者单位：河南工程学院）
作者简介：时屹恒（1982-）,男,河南焦作人,研究生,河南工程学院,讲师,研究方向：足球教学与训练.
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