物流工程导论课论文

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刘艳辉,方亮,林钢(北京邮电大学世纪学院,北京102101)摘要我国高校物流工程专业的培养方向仍处于探索阶段,北京邮电大学世纪学院物流工程专业结合现有行业发展背景,在该专业多年来建设成果的基础上,突出。

丁 乔,孙轶红,李茂盛（北京石油化工学院机械工程学院,北京 102617）摘 要阐述了在工程制图课教学中应培养学生的画图能力、读图能力、图解能力和创造性思维能力,提出了优化习题、激发学生兴趣和积极性…。

作为全国政协委员、传化物流“掌门人”,徐冠巨自 2012 年起,连续 5 年在提案中聚焦物流行业发展 今年期间徐冠巨在提案中呼吁发展“智慧供应链”,而就。

摘要作为一种新生的教学资源,微课越来越广泛地被广大院校采用 高职物流管理专业教学的实践性相对较强,难点和重点较多 可以利用微课将专业知识“碎片化”,形成更容易“吸收。

摘要现代职业教育更突出对学生的能力培养 行动导向的课程体系体现了能力本位,受到热捧 文章通过对高职物流工程技术专业“行动导向”课程体系的研究与实践,有效提高了人才培养质量,为其。

摘　要本文简要分析了物流设施与设备课程“课赛证一体化”教学改革的重要性,提出物流设施与设备课程“课赛证一体化”教学改革的思路和具体举措,并列出近几年取得。

又到一年一度的装修季,研究装修案例做足了功课,可真到开工时候发现并没有那么简单,只知道我们看到的风格设计和产品配置,却忽略了用水、用电、用气、用暖、排污……支持居住环境正常运转的背后隐蔽工程&mdas。

中图分类号院G642 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwhb 2018 01 022摘要高校思想道德修养与法律基础课程是在我国高校开设的思政类必修课之一,作为大学生入学第一门。

为认真贯彻落实全省老体工作会议精神,促进各县区老体协工作交流,有效推动全市老年人健身球操的普及和提高,5月21日,安顺市2018年老年人健身球操培训班在普定县老年活动中心开班 各县区老体协主席、副主席。

阎宇婷（大连软件职业学院,辽宁 大连 116021） 摘 要“翻转课堂”模式是一种全新的教学模式,是对传统教学模式的完善和补充 “翻转课堂”模式在教学。

白 梅,李冠宇,张 俊,宁 博,王习特（大连海事大学 智能科学与技术系,辽宁 大连 116000） 摘 要探讨如何开展进化计算的教学工作,从教学内容和教学安排两方面展开介绍,最后说明几点启示 目的是将。

李桂贤,刘丽梅（贵州理工学院资源与环境工程学院,贵州贵阳550003）摘要大学,传道、授业、解惑也 大学的课堂不仅是传授知识的课堂,更应是提升学生综合素质,提升学生应用所学知识和理论分析问题、解决问题。

一、根据工程物流的特殊性对工程货物运输进行全面、有效的投保针对工程物流的各项具体特点,在办理工程物流货运保险时,须重点注意以下几点1 及时投保,避免漏保鉴于工程物流中每批次发运的货量较大,货值很高,。

朱丽萍（浙江理工大学科技与艺术学院浙江杭州310012）摘要学科导论课程是为我院纺织工程专业的一年级新生开设的学科基础必修课程 通过几年来课程的改革与实践,完善了课程教学资料,在教学过程中对教学方法、。

（重庆文理学院林学与生命科学学院,重庆402160）摘要食品科学与工程专业导论是一门引导性的课程,是食品专业新生入门的必修课程,通过改变这门课程传统的授课方式,将理论学习与实际操作相结合,通过教学内容。

一、引言安全是人类生存和发展的基本要求,随着经济的发展,人们的生活节奏越来越快,道路交通事故、危险化学品燃爆事故、坍塌事故、管道燃烧爆炸事故和火灾事故……事件频发1 例如,据博燃网统计,2017年上半。

浅谈面向土木工程方向的近海工程导论教学赖马树金1,2（1 哈尔滨工业大学结构工程灾变与控制教育部重点实验室,黑龙江 哈尔滨 150090；2 哈尔滨工业大学土木工程智能防灾减灾重点实验室,黑龙江 哈尔。

摘要传统的环境工程理论教学模式在教学过程中具有场地、设备及资源……局限性,再加上知识点在教学的过程中过于抽象,学生难以理解 慕课教学通过引入社交理念,借助各种社会化网络工具,形成的开放、多主体、多元化。

靖西市靖西中学　黄雄杰【摘　要】以靖西中学“教改课改126工程试验”为载体,对语文新课改进行初步探索和尝试,认为语文新课改必须多在“改”字上下工夫改变教。

曾波,李晓红,邹红梅（新疆工程学院,新疆乌鲁木齐830091）摘要为顺应新疆经济发展需求,培养合格的物流工程专业应用型本科人才,以及校企合作,共同参与应用型本科物流工程专业建设,积极进行一系列的物流工。

梅甫定,陶能,丁璐（中国地质大学（武汉） 工程学院,湖北武汉430074）摘要结合近几年教学实践,阐述了开设安全工程导论课程的目的与意义,探讨了教学模式的改进,并对今后的教学提出了具体建议,为安全工程。

摘要本文以采油工程课程为例,探索了“雨课堂”、微信公众平台……网络载体与常规课堂结合的混合式教学模式 实践证明,新模式有效地促进了师生之间沟通渠道的多样性,扩展了学生视野,提高。

摘要在目前的新型教育生态环境中,利用慕课翻转课堂的教学模式已被广泛运用,并且为教学提供了新思路 本文探讨了在慕课视角下工程地质课程的教学模式 基于慕课的翻转课堂教学结构主要分为两大部分课前、课中 课前。

刘艳辉,方亮,林钢,孟瑞层,周晓光（北京邮电大学世纪学院,北京102101）摘要国内高校物流工程专业的培养方向仍处于探索阶段,北京邮电大学世纪学院物流工程专业结合现有行业发展背景,在该专业多年的摸索和。

信息和网络技术的急速发展促进了社会在各方面变革的发生,帮助人们突破了时间、地域的限制,提升了人们交流的效率,改变了知识积累、传播和获取的方式,改变了多个领域的运行模式,教育领域也不例外 信息技术在教育。

一、引言当前,工程类课程教学难度很大,许多学生厌学、畏学,老师的教学成就感减弱,教与学难以融合 所以,如何运用正确的教学理论、优化教学手段、改善教学环境、提高教学效果,已经是各大学工程课程教学亟待解决。

摘要理实一体化教学法突破了传统的教学方法,将理论和实践紧密地联系在一起 本文从文达学院的现实出发,提出了该理论实施的现实依据,同时从探索校企联合人才培养模式、改革课程体系和教学内容方法、建立实验实训新。

【摘要】 科学技术的发展让无线通信技术带给人们更为便利的生活,也让人们的生活更加方便 其中短距离无线技术的应用在原基础上获得长足进步,其未来的融合发展前景更加广阔 基于此,本文就短距离无线通信技术及其。

【摘要】 通信工程专业实验室规范化管理应以提高实验教学质量,提高实验室的综合性、完整性、高效性出发,进一步提高实验室的综合保障能力,构建具有应用示范型本科专业特色的新型实践教学体系,开创专业实验室规范。

【摘要】 电力SDH 光纤通信系统的网络优化对电网的稳定运行具有十分重要的作用,通过对电力SDH 光纤通信技术的应用现状进行分析并结合SDH 光纤通信网络的建设特点,提出SDH 光纤通信网络组网优化策。