如何加强高职高专院校大学生思想政治教育,该文是关于大学生思想硕士毕业论文范文与思想政治教育和高职高专和院校有关硕士毕业论文范文.
大学生思想论文参考文献：
【摘 要】开展思想政治教育工作是全面提高大学生综合素质的有效途径,也是现代化教育的重要内容.对高职高专院校的学生来说,既要掌握专业技能,又要具备符合时代要求的思想政治素质.本文探讨了高职高专院校思想政治教育工作的特点,分析了工作中存在的主要问题,就如何有效提高大学生思想政治素质提出相关建议.
【关键词】高职高专院校；思想政治教育；大学生；素质
中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2017）26-0128-02
扩大教育范围,积极开展思想政治教育工作,不仅是学校的教学内容,也是一项教育战略计划.目前,我国的就业率较低,大学生就业难成了社会热议的话题,越来越多的高职高专院校只能将重点放于专业课程,因而无暇顾及学生的思想政治素质,忽视了大学生综合素质的发展.所以,针对相关问题要展开具体研究.
一、高职高专院校思想政治教育工作背景
高校思想政治工作应结合思想政治与本校教育体系,将人格品质作为德育工作开展的主要目标,从三个基本点出发,即：培养人才策略、培养人才目的以及怎样培养人才.如何贯彻精神,使高校思想政治工作赋有新时代的意义,是相关教育工作者需要尽快落实的问题.
二、国内思想政治教育工作现状分析
目前,如何让大学生主动接受思想政治教育工作,已经成了高校德育工作开展的重要部分.随着时展,当前的人才培育机制基本满足了国家对创新型、复合型人才的需求.但从整体来看,目前高校开展的思想政治教育工作难以深入学生群体中.特别是网络信息在一定程度上迷惑了青年学生,一些消极内容影响了学生的身心健康发展.因此,怎样稳固思政工作的主导地位,利用宣传阵地加强思想政治教育宣传是亟须解决的问题.思想政治教育工作能否及时开展对大学生的身心发展起到重要影响,由于思想政治教育不到位而导致的社会不良事件近几年也有发生,这说明高校思政工作已经到了刻不容缓的地步.
三、高职高专院校开展思想政治教育工作存在的不足
1. 基础设施难以满足教学开展的需要
当前社会迫切需求高素质的复合型人才,教育现代化也是教育发展的趋势,但现代化教学对基础设施有着较高的要求,需要大量资金投入,许多高职高专院校资金不足,一时之间难以满足教学与生活上提出的需求.根据相关资料显示,有些高职高专院校的基本服务比较匮乏,学生的正常学习生活受到影响；体育设施方面也不周全,如现代化体育器材稀缺、体育馆功能有待完善等,如果学生的课后生活质量不高,也会影响正确思想政治意识的形成.大学生的综合素质往往与学习、生活环境有着非同寻常的关系,其中思想政治素质更是与校内环境有着直接的联系.如果校园环境良好,基础设施齐全,自然可以达到陶冶情操的目的,让学生充分享受校园生活；如果环境恶劣,教学器材不足,学生的积极性便无法有效地调动起来,学习兴趣也会大减,专业课无法有效进行,思想政治教育工作更是难以开展.
2. 网络影响了思想政治教育
随着经济水平的不断提高,信息化成了社会的“代名词”.随着信息技术的普及,传统教育模式受到了巨大的冲击,思想政治教育不得不依托网络展开工作,这加大了工作难度.网络是虚无缥缈的,又是客观存在的,其丰富的网络信息以及日益强大的社交功能深受年轻人的喜爱.尤其以“90后”为代表的大学生强调个性张扬,与信息化时代可以说是不谋而合,其中一些学生容易受到消极信息的蛊惑.此外,由于思想政治教育工作的严谨性,难以调动学生的积极性,学生无法正确看待网络思想政治课堂,使得教育工作的难度越来越大.
3. 教师对学生的思想政治教育不够重视
高校思想政治教育工作一般是由教师负责传授,辅导员辅助教学,辅导员平日里与学生接触最多,所以其思想和见解会对学生产生深远影响.有些辅导员虽然能够扮演好思想政治教学的辅助角色,但在日常生活中对学生的生活、学习等情况或多或少会有一些疏忽,而这些小问题往往会是大问题“爆发”的根源.由此可见,思政教育并非短时间内就能完成的,还需要落实到生活学习的各个环节中,方能达到教育目的.
通过对某校新生调查得出的相关信息,发现大约有三分之二的新生是独立完成专业报考的,可见该年龄段的学生有独立支配思想行为的,并且超过一半以上的学生家长表示这种方式是为了让孩子早些“独立”.许多大学生都是家里的“独苗”,在日常生活中逐渐养成了以自我为中心的生活习惯.而且从家庭教育来看,多数家庭成员都是4个老人加上父母,宠爱、溺爱让学生产生了“目空一切”的习惯,凡事强调自我,突出个性,这也是新时期下许多高校大学生的特点.这样一来,正统、严肃的思想政治教育工作自然不符合当下大学生的口味,再加上部分辅导员忽视了大学生思政素质的发展需求,教育工作实施起来困难重重.
四、有效开展高职高专院校思想政治教育工作的措施
首先,教育不应该仅由学校承担,应该是从多个方面同时进行的,如社会、家庭都需要给予一定的支持.对社会、学校以及家庭三者来说,每个环境支配下的教育都有着不一样的影响与作用,所以,校内与校外要共同开展思想政治教育工作,才能提高学生的道德素质.高职高专院校中,“90后”的学生居多,尤其“90后”更被标榜为特立独行的群体,之所以产生这种原因,与个人的家庭教育环境是密切相关的.
有学者认为,家庭教育是一切教育的基础,将直接影响学生今后的学习与工作.因此,从学校角度来看,应让学生了解什么是社会主义核心价值观,并学习职业道德与行为规范；从社会角度来说,要遵守相关规则,与人为善、团结协作等；就家庭而言,需要家长拉近与孩子的距离,耐心沟通,善待老人,将中华传统美德体现于日常生活中.因此,综合各方面教育方能有效提高学生素养,为思想政治教育工作的开展夯实基础.
其次,好的环境是教学的基本条件,积极开展校园文化活动能够避免思想政治教育工作成为空谈,真正落实到行动中.高职高专院校首先应加大投入力度,逐渐完善各种教学设施、器材,制定一套行之有效的现代化教学方案,结合校园文化落实教学活动,如在烈士纪念馆中了解伟大的革命先烈、到军营中体验艰苦卓绝的生活等.学习专业课的同时,要不断加强文化素质教育,将德、智、体、美与教育紧密结合,使思想政治教学更加新颖、独特.利用节日活动拓展校园文化,如“七一”党的生日、“八一”建军节以及“十一”国庆节,或者人大代表会议等与政治相关的主流文化内容.还可以利用港、澳回归纪念日举办活动,进行政治评述会议、讲师会谈、党校学习等.
再次,现代化教育提倡“以人为本”的教学理念,学生是教学主体,但教师在思想政治教育中依然起到指引的作用,是教学方向的“指南针”,因此提高教师素质对思想政治教育工作来说同样有着不可忽视的作用.首先要提高教师对思想政治教育的重视,动员全校教学工作者积极学习思想政治在新时期的新内容,特别是专业课要兼具思政教学,让学生同时学习专业技能和思想政治理论.其次,从辩证的角度看待思政教学内容,明确教学目的,在实际教学中积极开展各项活动,加强师生之间的交流与沟通,不断完善自己的人格魅力,使思想政治教学深入学生群体中.
最后,将思想政治教育与网络信息紧密结合.传统的教育模式已经无法满足现代化教学发展的要求,教育工作者要认清时势,积极利用网络技术丰富教学内容,让学生学到不一样的思想政治理论知识.通过多媒体教学,结合教学内容,辅以适当的文字与音乐,创设教学情境,提高学生的自学能力.
同时,时刻关注学生的心理活动和思想意识,不仅要做到课上沟通,还要做到课后交流,可以利用微信、等通讯软件为学生提供学习建议,对学生的问题耐心解答.此外,由于网络信息内容广、传播速度快、时效性较强,学生随时可以看到一些积极或消极的社会事件,并引起强烈的反响.针对这种情况,教师应该随时把握学生的思想状况,并予以针对性的了解、分析.如某青年舍命救助溺水儿童,不同学生的价值观不同,看待事件时有所差异,教师首先要获取学生的看法,然后在课堂上告诉学生发扬传统美德的重要性,最后让学生对事件做出正确评价,这样在培养思想政治意识的同时,也锻炼了学生的思维能力.
综上所述,本文就当前高职高专院校思想政治教育工作中存在的问题提出相关对策.落实思想政治教学,培养学生的责任心,有助于学生今后的学习工作,也是“以人为本”教学理念的体现.
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（编辑：秦俊嫄）
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