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不知从何时开始,我害怕阅读的人.就像我们不知道冬天从哪天开始,只是感觉到黑夜越来越漫长.
我害怕阅读的人,因为他们很幸运.当众人拥抱孤独,或被寂寞拥抱时,他们的生命却毫不封闭,不缺乏朋友的忠诚,也不缺少安慰者的温柔.他们一翻开书,有时会因心有灵犀而大声赞叹,有时又会因立场不同而陷入激辩,有时会获得劝导或慰藉.这一切毫无保留,又不附加条件,是带亲情的爱情,是热恋中的友谊.一本本的书,就像一节节的脊椎,稳稳地支撑着阅读的人.
我害怕阅读的人,他们总是不知足.有人说,女人学会阅读,世界上才冒出妇女问题.也因为她们开始有了问题,女人更爱读书.读书人总是低头看书,忙着浇灌自己的饥渴.他们让自己成为敞开的桶,随时准备装入更多、更多、更多.而我呢？手中抓着小石头,只为了无聊地打水漂而已.
我害怕阅读的人.我祈祷他们永远不知道我的不安,免得他们会轻易击垮我,甚至连打败我的意愿都没有.他们知道“无知”在小孩身上才可爱,而我已经是一个成年人.他们能避免我要经历的失败.我害怕阅读的人,他们懂得生命太短,人总是聪明得太迟.
我害怕阅读的人,尤其是,还在阅读的人.
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我害怕阅读的人
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苏霍姆林斯基的阅读教学思想探析
内容摘要苏霍姆林斯基认为最好的教学方式是阅读,教育以阅读为基础,有了阅读才会有深入思考,才能促进学生智力的发展 教师与家长需要共同进行引导,以使学生养成良好的阅读习惯 信息量空前膨胀的当今社会,阅读并.
阅读的姿势
关于阅读,我至今是一个老派人物,还死硬 我坚持认为,坐下来、打开书、一手提笔、边读边记是最佳的阅读方式 阅读是容易产生快感的,快感来了,不管不顾,一口气冲到底,那个当然爽 我把这样的阅读叫做放纵式阅读.
我们为什么要阅读？
文 梁 衡其实,要问我们为什么要阅读,不如先问一下为什么要吃饭 人是由物质和精神组成的,不吃饭不能长身体,会肉体死亡；不阅读不会有思想,要精神死亡 正如营养不良,会造成身体发育的缺陷面黄肌瘦、腿细脖.