中小学德育工作的新,本文是中小学德育方面有关学年毕业论文范文跟新思考和德育工作和中小学有关论文例文.
中小学德育论文参考文献：
张成祥
温泉县哈日布呼镇中学,新疆温泉833505
中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）19-0061-01
伴随着高考制度形成的应试教育,各中小学普遍存在着智育有余,德育不足.生活在信息化时代的孩子们受到多种媒体的冲击,尤其是电脑网络、手机网络的普及,他们接触纷纭复杂社会的机会很多,在中学中不时地出现新问题、新思想、新观念.加上家长忙于工作、缺乏对子女有效的思想督导,致使许多孩子因得不到及时有效的引导而误入歧途,针对这些问题,作为一名教师,我们有必要对中学的德育教育进行新思考、再探讨.
一、中学德育工作的重点
德育工作的内容因学生的生理、心理、年龄特征等因素的不同而不同.在中学阶段,我认为应加强以下几个方面的德育工作.
1．爱国主义教育.爱国主义是振兴民族精神,增强民族凝聚力,激发人民建设祖国使命感,实现中国梦的强大动力.学校是进行爱国主义教育的主要阵地,组织一系列有意义的爱国主义活动使中学生了解中国的历史和现状,激发他们的民族责任感和自信心,赋予学生为振兴民族大业而学习的自觉性,强调以“五爱”教育为中心的思想品德教育,这是社会主义道德建设的基本要求,也是中学进行德育的具体内容,各中小学应长期抓下去.
2．公民意识的教育.公民意识教育的重点是遵纪守法的教育,这是维护社会稳定、建设和谐社会的需要,培养学生的社会责任感和对工作忠于职守的精神,使其能够溶入社会,做一个对社会有益的公民.
3．良好的品德和行为习惯教育.良好的品德包括多方面的内容：勤俭节约、不怕挫折、助人为乐、乐于合作、扶危济困等.对中小学生要有针对性地教育他们做一个能够关心他人的人,这是助人为乐,为人民服务的起点；做一个能承受困难和挫折,勇于进取的人,这是当今社会建设的需要,还要教育他们做一个艰苦奋斗、勤劳节俭、开拓创新的人,在国家走向繁荣富强的过程中,尤其要提倡这种精神.
4．不断提高德育工作者的自身素质.为师者,以身垂范.教育者必须首先受教育,要想使中学生具有良好的思想道德素质,老师必须具有良好的思想道德素质.顺应时代的要求,不断提高中小学生教育工作者的自身素质,应当成为当今中小学生德育工作的一项重要内容.
二、中小学德育工作的方法
德育教育应认真分析中小学生的思想特点,看到他们的优点与不足,做到教育与管理相结合,灌输与引导相结合,理论与实践相结合,做好扎实的工作.
1．建立健全教育机制.加强德育领导,建立德育骨干教师队伍,也就是在校、级、班三个环节中组成理论水平较高,思想素质较好,工作能力较强的队伍,在德育过程中发挥带头作用和组织作用.自上而下地安排好教育方向、教育内容,定期或不定期召开会议,听取,汇报,了解情况,发现问题,及时调整德育工作的侧重点.做到内容明确,目标一致,认识统一.此外,与德育工作示范校及时沟通各种信息,交流经验,加强校级间的横向联系,从而促进德育工作的平衡发展.2．坚持平等的原则.平等是德育工作的一个重要的原则,它要求教育者与被教育者之间平等地交换意见.使教育者与被教育者之间获得最大限度的理解与支持,从而最大限度地发挥学生源自内心的自控能力,达到自我教育的目的.
3．设身处地处理问题.这种方法也可以被称为换位理解.心理学研究表明：换位理解最容易使双方达到一种同意与赞同.因此,教育者要经常站在被教育者的角度上,设身处地体会一下自己的工作方法能否被学生接受,能接受多少,什么样的教育方式取得效果最佳等等.只有这样,工作起来才能入情入理,达到入木三分的效果.
三、德育工作的评价
德育工作开展的效果如何,必须通过一定方法来检验,反过来进一步促进德育工作.我认为可以遵照一下五项标准：
1．德育工作是否具有生动、灵活、多样的特点,是否具有吸引力和实效性.
2．是否提高了学生的思想觉悟和道德水平.
3．是否贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的规章制度.
由于中学德育工作的内容是多方面的,其作用也会体现在多个方面,每个受教育者的素质不同,收效也不尽相同.所以,在衡量教育效果的时候,既要注意整体,又要分清层次.实施德育教育,必须在教育思想、教育观念上有根本的突破.我们应该克服单纯的以分数论英雄的思想,树立学校以育人为本、学生成才德育是核心、创新精神和实践动手能力是重点思想,全面转变人才观、教师观、学生观、教师观、效益观,转变传统的教学思想、手段和方法,实现教育跨越式发展的思想.只有转变教育思想,教育观念有一个大的突破,才能使实施德育教育沿着正确的方向健康发展.
（责任编辑全玲）
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