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感恩类毕业论文格式模板范文 和孩子的感恩之心亟需培育类自考毕业论文范文

主题:感恩论文写作 时间:2024-03-17

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李德玉

荆门市东宝区马河镇实验学校,湖北荆门448157

摘 要社会在不断发展,生活条件越来越好,独生子女都是家庭中的主角,这些温室里长大的孩子,自私自利,以自我为中心,不体谅家长和老师的心血,感恩之心正在缺失.我想我们小学思品课应该把孩子的感恩教育作为教学的重点,通过我们不懈地努力,使我们的祖国花朵懂得感恩,做一个常怀感恩之心的人.

关键词课堂感恩深思培育

中图分类号:G621 文献标识码:A 文章编号:1002-766(1 2016)16-0111-02

一次思品课,课题是《家人关爱我》,主要教学目标:让学生体会到父母对自己的关爱,不仅表现在日常生活中的点点滴滴,就连孩子的姓名中也包含了父母浓浓的深情;让学生体会出家长对自己的厚爱以及寄予的希望.正确对待父母对自己的责备,以恰当的方式来表达自己对父母的感激;尊敬与关心,孝敬父母.

新课开始了,进入第一项活动:爱的名字.教材上分别介绍了三个学生姓名的来历,都包含了长辈们对孩子的关怀和期望.课文示例解读后,轮到学生猜想自己名字的含义了,同学们是启而不发,不知道自己的名字有何含义.我只得叫他们查字典,好不容易才有几个同学发了言.进入第二项活动:讲述家人对自己的爱,并告诉他们,家人的爱不仅体现在名字上,更重要的是在生活中,他们时时刻刻都在关心我们:请你们回忆一下,在你们成长的过程中,你的家人是怎么关心你、疼爱你的?我想这应该都会说吧,因为几年前我曾经教过三年级的这一课,上课的情景依然记得,同学们展开想象,他们都深切地感受到了父辈给他们的希望和厚爱.上课的气氛异常活跃,一个接着一个踊跃发言,他们饱含深情,一个个的故事,说得声情并茂,让我的心灵也受到了滋润,不禁为之震撼、动容.我很欣慰这些孩子有一颗善良和感恩的心!只是今天,我明显感觉到了学生感恩之心的缺失,要求学生说出长辈对自己关心的事例,大部分学生绞尽脑汁也想不出来,我耐心地启发引导,让他们懂得父母所做的哪些事是对自己的关心和爱护时,他们才泛泛、平淡地说了一点,说得没有一点.我心里隐隐作痛,真的是长辈对孩子的关爱越来越少了么?随着社会的发展,他们的待遇会比以往的孩子差么?每个孩子从呱呱坠地到长大成人,从取名到日常生活中的点点滴滴,哪一点不饱含长辈深情的爱?怎么今天就无话可说了呢?这不是一堂课的失败,这是长期以来教育的失败.

现在的孩子在家都是小皇帝、小公主,他们来到这个世界,从记事的那天起,就习惯了父母无微不至地照顾,家长对孩子越来越多的爱,甚至是溺爱,让他们稍不如意便使性子,发脾气.他们非但不会觉得家长对自己饱含深情的爱是一种心血,应当知恩图报,反而觉得家长对自己的关心和爱护已成为理所当然,是应该享受的,哪里需要感恩?孩子感恩之心的缺失就不足为奇了.

那么,怎么培养孩子的感恩之心呢?

首先,父母应该是懂得感恩的人.因为家长的言传身教,使之耳濡目染,并内化于人格之中.所以,无论工作再忙再累,都要在假期带上孩子去看望双方的老人;过年过节、老人生日时和孩子一起为老人选购礼物;朋友送来的稀有食物先给老人留出一份等等.家长对长辈的关爱言行,在不知不觉地中慢慢影响着、感染着孩子,也深深地印刻在孩子的心灵中.平时要把准契机对孩子进行教育,如:告诉他这件衣服是妈妈买的,要感谢妈妈;这本书是同学送你的,要谢谢同学等.长辈对孩子的严厉、苛刻、责备、批评等,都是一种爱,都要懂得感恩.

其次,要充分利用各种节日作为教育的载体.如:春节时要教孩子热情接受爷爷、奶奶及其他亲属送给他的礼物,并表示感谢,不管价钱多少,回到家里都要求孩子妥善保管,学会珍惜别人的情意;教师节,让孩子亲手制作贺卡送给老师,表达对老师的美好祝愿;父亲节和母亲节以及长辈的生日,给他们说几句感谢的话语,倒杯茶、写封信、洗洗脚等;清明节、国庆节,教育学生由关爱个人扩展到集体乃至社会,丰富教育的内涵.

再次,学校组织相关活动,并带学生到孤儿院参观,向他们表示问候,给他们表演节目,陪老人聊天,给他们梳头等;鼓励、组织学生与贫困地区的孩子结对交友;召开感恩主题班会,知道感恩节是哪一天,栽种一颗感恩生命树,亲自动手做一些感恩卡片;平时学唱一些感恩的歌曲,告诉学生多看看有关感恩方面的书,如《祖国在我心中》《我的母亲》《感恩自然》《感恩的心》等;多给学生讲讲过去的事情,或是看一些描述艰苦生活的书或影片,如《卖花姑娘》《钢铁是怎样炼成的》《白毛女》等.忆苦思甜,让孩子在对比中感知幸福,改变孩子的冷漠,从而引发其慈悲心、惜福心、感恩心.

最后,作为“为人师表”的我们,要做好表率.在学校里、在课堂上、在与学生的日常交往中,我们要因地制宜培养学生的感恩意识.得到了学生的帮助,做好了老师的小助手,帮助老师做了一些事情,我们要对他们的付出表示感谢.十年树木,百年树人,对学生的感恩教育,不能只在口头上,必须做到真诚实在,不能只是一阵风,要持之以恒的渗透,时时言感谢,事事言感恩,让他们在洋溢着浓浓感激的氛围中茁壮成长.

(责任编辑刘馨)

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