自学能力在小学教学中的培养,本文是小学教学相关专科开题报告范文与自学能力和小学教学和培养相关自考开题报告范文.
小学教学论文参考文献：
1张宝英 2张康健
1山东省潍坊锦程小学261000
2山东省潍坊市奎文区十里堡小学261000
作为小学语文教师,不仅要让学生学到语文基础知识掌握语文基本技能,更重要是要教会学生怎样学习,掌握打开知识宝库的钥匙,能够自己去获取知识.
1激发兴趣
实践表明,学生的学习兴趣是自主学习的原动力.教学中,教师应积极地为学生创设一种情趣盎然的学习气氛,使学生受到陶冶、感染和激励,从而主动学习.那么,如何引起学生阅读兴趣?
1.1设疑激趣.一般在开课伊始,教师要想办法把学生的注意力集中起来,运用巧妙的设疑办法,激起他们的学习和兴趣,所以,教师要在许多能够设疑的题目上精心设计,把学生的思维一下子带进课堂.
1.2情境引趣.对于一些写景写物或抒情的课文,教师带领学生进入课文所讲的情境中,引起他们自学的兴趣.
1.3多读生趣.让学生反复朗读课文,以读,使他们产生浓厚的兴趣去自学课文.
2培养信心
自信是成功的一半,小学生由于年龄特点,自主性不是很强,要真正使学生成为学习的主人,就必须想方设法让学生摆脱“你讲我听”的思想束缚,用信任去开启学生的心灵.在堂上安排充足的时间让学生自学.我尝试运用自主、探究、合作的学习方式,让他们自己去体会课文,感悟课文,提出问题,再从反复的读书中回答自己提出问题.让学生主动地、自觉地看书,积极动脑思考.在课堂上,对疑难问题,进行小组合作,充分讨论交流,要让每个学生都有均等的学习机会,人人动手、动口、动脑.要创造条件,让不同程度学生均有成功的可能.对在学习上取得成功的学生,及时加以肯定、表扬,让他们把成功的喜悦变成自学的动力,牢固地确立起自学的信心.
3教给方法
为了提高学生的自学能力,教师必须在阅读教学中适时地把“钥匙”——自学的方法交给学生,让学生自己手执钥匙,去打开语文知识大门,读懂各类文章.
我们培养学生的自学能力要从日常抓起,坚持不懈,讲究方法,多角度训练,把知识转化成能力,才能实现“教”是为了“不教”.
培养学生自学能力的手段和方法很多,相信只要我们教师转变观念,有意识地在课内外注意培养学生学会发现、学会探索、学会创新,那么,就一定能培养学生自主学习的能力,为学生终身学习和未来发展打下坚实的基础.
学生有了学习的兴趣,就有了内在的驱动力,再加上正确的读书方法和主动质疑的探索精神,就能达到 “不用扬鞭自奋蹄”的境界.自主学习能力增强了,学生才会举一反三,解决各种问题的能力就会水到渠成.
上文结论,这是适合不知如何写自学能力和小学教学和培养方面的小学教学专业大学硕士和本科毕业论文以及关于小学教学论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
在小学语文教学中怎样培养学生的能力
□高蝶飞摘 要在我国大力推广基础教育的背景下,越来越多学生得以接受小学的基础教育,这同时也对小学教育提出了新的要求,以素质教育为核心的教育理念也被人们所广泛的接受,因此在小学的教学实践中就要更加的注重.
小学英语教学要培养学生的自学能力
【摘要】小学英语教学教师在引领学生学习是非常重要的,但是学生的自主学习也非常必要 应该从课前预习指导,课内方法指导,课外兴趣拓展……方面培养学生的能力 【关键词】小学英语；教学；培养；自主学习一、课前.
小学英语教学中如何培养学生的自主学习能力
孙 琪小学英语教师要在教学中培养小学生的自主学习能力,加强备课,建立高效课堂,运用多种教学方法,创造好的氛围,教会方法,提升自主学习能力 加强课后引导,培养自主学习能力,设计预习任务,引导学生预习.
在初中物理教学中如何培养学生的自学能力
初中物理教学过程中必须要注重学生自学能力的培养,要帮助学生掌握和了解物理知识,培养学生主动探寻的意识 初中物理教学内容偏抽象性和逻辑性,很多内容对于学生来讲比较新颖,如果简单地依靠传统的课堂教学模式,.