生态原型视角下弗罗斯特诗歌的再解读,本文是视角硕士论文开题报告范文和弗罗斯特诗歌和生态原型视角和解读有关在职毕业论文范文.
视角论文参考文献：
张卫东 刘智慧 刘 燕
（山东科技大学,山东 青岛 266590）
[摘
要] 要想更好地理解弗罗斯特的诗歌,单纯一个视角是不足的.从生态原型视角出发,分析诗歌中反复出现的各种意象,尤其是那些典型的原始意象,如树、苹果、花等,更好地理解了诗人的创作意图,同时也更深刻地体会到了人类的共性.
[关键词] 生态；原型；弗罗斯特
中图分类号： I 106.2
文献标识码：A
文章编号：1672-8610（2016）12-0062-01
[作者简介] 张卫东,山东科技大学外国语学院讲师,硕士,研究方向：英美文学、英语教学；刘智慧,山东科技大学外国语学院讲师,硕士,研究方向：英美文学；刘燕,山东科技大学外国语学院讲师,硕士,研究方向：英美文学.
一、引言
罗伯特·弗罗斯特是20世纪美国最受欢迎的诗人之一,一生四次获得普利策文学奖,曾经在总统就职仪式上朗诵自己的诗歌,被称为美国的“桂冠诗人”.弗罗斯特在美国文学乃至世界文学中的地位毋庸置疑.他的诗歌语言朴实,风格清新,具有浓厚的乡土气息和田园风味,诗歌的意象丰富,备受世人好评.但是,“弗罗斯特的作品是近百年前创作的,那时的世界观与当代人是大相径庭的”[1].要想深刻领悟弗罗斯特的诗歌、当时的创作意图及心态是比较困难的.
根据原型理论,诗人作品中反复出现的意象或者场景,散发着古老原始的乡村气息,象征着人类向自然回归的本性.弗罗斯特笔下的乡村世界,是人类社会共同的生活形态,是人类的潜意识在不断地体现.因此,以生态原型理论为切入点,不但可以更好地理解20世纪美国最受推崇的伟大诗人罗伯特·弗罗斯特,还可以感受到,诗人用典型的原始意象传达人类共同的情感体验.无论时空如何变换,这种共同的情感体验都无法更改.诗人用人类历史的情感去表达一种追本溯源的历史情怀,更好地了解了他的诗歌价值的同时,也深刻地体会到了人类的共性,人类跨越时空的密切联系,更加珍惜爱护自然.
二、原型理论
原型理论是20世纪最伟大的思想家之一,瑞士著名心理学家和精神病学家、分析心理学的创始人卡尔·荣格的代表理论,是分析心理学的核心概念和基石.荣格将其理论视角指向人类心理深处,对内部未知世界进行了一次勇敢无畏的内心探索.加拿大评论家弗莱充实和发展了荣格的原型理论,他认为“原型”是指典型的即反复出现的意象.“自然原型是指在文学传统中反复出现,积淀着民族经验,反映出社会文化心理的自然形象的典型.”[2]原型批评作为20世纪重要的文学批评,通过对作品中原型的发掘和分析,旨在发现和破译文学作品中的,发现潜在的神话模式.它注重的不是作品的内在结构,而是作品与其他作品、作品与集体无意识的联系.原型批评展示了所谓科学批评方法的潜在力量,而且与文化寻根的思潮暗暗相合,为我们找到了一个人类的共性,是一把分析文学作品的金钥匙.
三、生态视角
生态批评理论主要探讨的是文学与自然环境的关系,关注自然在文学作品中是被如何描述的,作品中体现人与自然的关系是怎样的,作品中蕴含何种自然生态观等等.这样的理论看上去没有什么新颖之处,人与自然的关系历来是文学和哲学思考的问题.但是,生态批评之所以成为生态批评,是因为它是对20世纪地球经历的生态危机做出的一种反应,有着明确的指向性和紧迫性.另外,它有非常明确的行动目标,那就是要改变人们的生活习惯,改变人们对待自然的态度,挽救地球于危机之中.
生态环境似乎是一个政治和技术层面的问题,与文化没有什么关系.其实它与思想意识密切相关,因为有什么样的生活哲学,就会有什么样的生活态度.什么样的生活方式,就会产生什么样的生态后果.如果我们要挖掘目前地球面临的生态危机的根源,我们必将会挖掘到人们的思想意识之中,挖掘到产生这种思想意识的历史根源.这是生态批评在更广阔的思想史范围内的意义所在.
四、意象分析
诗歌是用高度凝练的语言,形象表达作者丰富的想象和情感.在表达情感时,必不可少的一个技巧就是使用意象,即熔铸了作者思想情感的物象、人物、事物、景象等形象.意象也是诗歌中的核心元素和诗歌评论中的核心术语.弗罗斯特的诗歌中充斥着各种意象,其中有一些是反复出现的,比如树（苹果树、李树、桃树、樱桃树、枫树、白桦树、松树等）,花（玫瑰、兰花、金银花、矢车菊、梨花、樱花等）,鸟（啄木鸟、黑蝙蝠、乌鸦、蓝背鸟、知更鸟、画眉等）,水,雪和牧场等,还有一些反复出现的场景,比如劳动的场景、乡邻之间的闲谈、夫妻之间的争吵等.以这些反复出现的意象为切入点可以更好地理解弗罗斯特的诗歌.
在诗歌《白桦树》中,诗人描写道：“几年后,你会在森林里看到那些白桦树,弯曲着树身,树叶在地面上拖扫,好像趴在地上的女孩子把一头长发,兜过头去,好让太阳把头发晒干.”作者看到弯曲的白桦树想到了女孩的头发以及太阳,这两个意象都是原型理论中必不可少的,将人类的集体无意识外化,也反映了诗人弗罗斯特对自然的深深热爱以及对原始力量更彻底的认识.“自然原型是人类共同精神财富的一部分”[2],《摘罢苹果》里的苹果,《火与冰》里的火,还有很多诗中提到的雪、小鸟、花等,都是典型的自然原型.从原型角度分析这些不同意象的含义,可以更好地理解这些原型是如何影响了作者的以及人类集体无意识的强大.
“在弗罗斯特笔下,大自然似乎具有一种神秘强大的力量吸引人类,而人类最终又能以理智战胜这种吸引力,回归现实.”[4]比如,在《白桦树》这首诗歌中,有一个放牛的农家孩子,由于他家离城市太远,没有人教他玩棒球,这个孩子只能玩白桦树.他爬上高高的树顶,再跳下来,他还把树枝骑在胯下,一一征服这些树枝.这里体现了人与自然之间的征服与被征服的关系.然而,自然又不是完全被动的.正像诗中所写,“我过去就是这样一个荡树的孩子/ 现在,做梦都想回到那种日子./那总是在我无力思考的时候,/而人生太像一座让人迷路的森林,/你的脸撞上了蜘蛛网,又痛又痒,/忽然一只眼又流泪,因为/一根小树枝在它睁着时抽了它一下……[3]”作者想回到男孩那种无忧无虑的日子,在大自然的怀抱里恣意尽情,但是人生像看不清方向的树林,走在里面,一不小心,会被小树枝抽打到脸.这样的描述,又体现了自然对人类的主宰和不屈从.人类是无法彻底征服自然的,人类可以在自然中享受,但自然不是完全被动,人类也会受到自然的惩罚.
五、结语
从生态原型批评的角度出发,研究弗罗斯特诗歌中出现的意象原型,更好地解读弗罗斯特的诗歌,发掘诗歌背后的深刻生态内涵,也在全球环境危机日益严重的今天激发人们重新审视人与自然的关系,从而做到人与自然的和谐相处；同时从诗歌中追寻原型、呼唤人性,回归原始生活的最初记忆,为现代人找到灵魂的栖息处和心灵的故乡.
【参考文献】
[1]迟宝明.解读罗伯特·弗罗斯特诗歌中的树木原型[J].沈阳师范大学学报（社会科学版）,2007（5）.
[2]任宇红.哈代小说中自然原型的生态启示[J].外国文学,2010（5）.
[3]傅霞.从生态批评视角审读弗罗斯特的自然诗[J].世界文学评论,2011（1）.
[4]徐淳刚.弗罗斯特（Robert Frost）诗精选[J].南方艺术,2012（9）.
综上所述，这篇文章为一篇关于弗罗斯特诗歌和生态原型视角和解读方面的相关大学硕士和视角本科毕业论文以及相关视角论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
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