当前位置:大学毕业论文> 专科论文>材料浏览

美术学专业方面有关论文怎么撰写 跟高师美术学专业特色教学相关自考毕业论文范文

主题:美术学专业论文写作 时间:2019-09-17

高师美术学专业特色教学,该文是美术学专业方面有关论文怎么撰写跟教学研究和美术和特色类硕士学位毕业论文范文.

美术学专业论文参考文献:

美术学专业论文参考文献 小学美术教学论文美术教学论文关于美术的论文教育教学论坛期刊

摘 要:在我国高师美术学发展的新阶段,加强对学生的实践能力的培养具有重要的意义,突出专业特色,根据中小学美术教学的需要,培养出合格的人才.本文旨在研究当前高师美术学教育存在的问题,提出相关的建设性意见,以期促进高师美术学专业的教学质量和快速发展.

关键词:高师美术学;实践能力;专业特色

一、加强高师美术学专业特色教学的意义

1.加快高师美术学专业教育改革步伐

加强高师美术学专业特色教学,有助于完善和提高当前高师美术学教育模式,增强教育效果.传统的美术学专业教育,往往只是注重于学生的基本能力培养,忽视了提高学生的整体素质.高师美术学专业的培养目标是为中小学美术教学输送美术学教师,如果忽视了对老师的专业技能培养,将会影响基础教育的质量.通过对高师美术学专业特色教学,培养出更多适应中小学美术教学的师资队伍,为美术老师的培养摸索出更多的经验,促进高师美术学专业的进一步发展.

2.增强师范生的职业技能和专业素养,提高就业率

随着我国美术学教育的发展,越来越多的高校都开办了美术学课程,每年相关专业的毕业生也越来越多,高师美术学专业毕业就可以当中小学美术老师的铁饭碗也已经被打破,学生的就业压力和竞争也越来越大.但是师范类院校在课程开设以及教师培养的教育经验方面,有着比其它高校的优势,通过突出专业特色,注重对学生的实践能力培养,把学生的理论知识和实际动手能力相结合,根据基础教育对老师的要求,专业化培养,以便学生可以将所学应用到今后的教学当中.当学生就业时,提高自身竞争力.

二、我国高师美术学专业存在的问题

1.教学体制没有突出师范美术教育的学科特质

师范院校的主要目的是为中小学教育服务,培养出更多优秀合格的教师.因此,师范类院校的美术专业,应该立足于中小学美术课程内容上来,根据他们的需要培养学生,突出师范类院校的特点.但是,现在很多师范类院校,搬用美院的模式,盲目跟随潮流,忽略了自己教育的目的.师范类院校的培养对象是师资队伍,而不是艺术家.课程设置和培训模式,脱离了自身教育的实际,最终导致自己的教育结果不伦不类,没有师范教育的特点.

2.高师美术学专业教学忽视学生实践能力的培养

现在美术专业教育注重的是学生理论能力的培养,主要通过设置临摹、写生等课程,对学生的美术基本能力进行培养,而对学生的实际应用能力关注和投入不够.例如对于油画专业学生,课程开设主要让其临摹,缺少自我创作.学生花费大量的时间和精力都在对以往作品的模仿上,而没有对作品进行深入研究和学习,不能达到融汇创新的目的.对于学生基本能力的教育,可以增加学生的美术素养,但是很多学生不能胜任美术老师这个职业,关键原因就是缺乏美术技能.因为美术老师除了自己能有创作和绘画能力,关键是要教授学生也要具备这种素质.很多高师美术专业,因为不注重学生美术实际技能的培养,导致学生很难将自己的所学进行表达和传授,仅仅靠教学实习前的突击是远远做不到的.

3.缺乏现代化教育手段,教学模式陈旧

教育理论课在高师课程中占有很大比例,也是学生们的必修课.但是现在的理论课大都是公共课,听课人数较多,教师主要靠板书或者PPT的方式进行授课,效果不是很好.尤其是油画专业,现在发展较快,像是一些色彩配比使用技术的发展,色彩的浓稠度,直接影响最终作品的肌理感和厚重感,而课程内容都是一些基础理论,缺乏对国内外美术学发展的追踪,不能与时俱进,难以适应现在美术学的发展,脱离了教育实际,理论学习缺乏针对性,内容空洞、乏力.

三、提高高师美术学专业特色教学的具体举措

1.强化美术专业的师范教学

师范教育的特点就是要突出“师范性”,这是我国很多师范院校教育一直存在的模糊点.高师美术专业培养的是高度专业化的基础美术人才,重点培养的是学生的审美能力和实践能力,而不是培养艺术家.因此,在课程设置中,更多的要培养学生的语言表达能力,组织能力以及对美术教育的科学研究与解决美术教育的理论与实践问题的能力.引导学生更多的关注美术学基础理论和基本能力学习,可以搞创作,但是能够让更多的人感受到美术的魅力,而不是像艺术家那样,大众不能领略其中的美.将更多的教学精力放在适应基础教育的发展方向上,让更多的学生学会基础教育所需理论.

2.注重对学生的实践能力培养

高师美术专业学生进行教学实践和实习是很有必要的.学校应该更多的为学生提供实习实践的机会,让他们走出课堂,进入中小学,亲身感受教学模式和方法,从实践中发现自身存在的问题和不足,再回头进行专业性有针对性的学习.通过教学实践,让学生们更多的与中小学生进行接触,沟通,了解他们对于美术学的需求和想要学习的内容,检查自己的所学是否符合他们的要求.并且在教学实践中,进行美术作品的再创造,通过对美术的阐述和表达,提升自己的美术学素养.将理论学习和教学实践进行融合,不断提高学生的美术教授技能.

3.与时俱进,改进教育方法

将丰富多彩的电教化教学和多媒体教学方式应用到教学理论当中,除了对学生进行必要的理论知识传授,还要注重现在大学生对于学习过程和方法的体现感受.通过新颖多变的方式,吸引学生们对理论学习的兴趣,让他们更多的了解当今油画发展的主流趋势和方向,提高教育效果.同时,学校也应该与中小学建立联系,实行“引进来”的方式,让更多的美术教师走进大学课堂,结合油画专业学生的学习内容和特点,为学生们讲述基础教育的发展方向和自己教育的经验.通过让学生们与中小学美术老师的交流,了解美术老师应该掌握的职业技能和中小学美术教育的发展现状,提高学生们的职业素养,为今后的职业化发展,早作准备,提升自身求职竞争力.

四、结语

随着国家对基础教育改革的不断深化,中小学美术教育已经作为国家实施全面素质教育的一个方面,为中小学美术老师提供了机遇的同时,也带来了挑战,对于中小学美术教师也提出了更高的要求.高师美术学专业通过不断地突出自身特色教学,增强对学生专业能力和实践能力的培养,积极为学生创造实践教学的机会,不断扩展自己的专业广度和深度,让其学有所用,为其将来步入中小学教师岗位做好准备工作.只有这样,高师教学才能为我国基础教育做出更大的贡献.

概括总结:此文为一篇关于对不知道怎么写教学研究和美术和特色论文范文课题研究的大学硕士、美术学专业本科毕业论文美术学专业论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.

谈提高美术学专业学生就业竞争力的教学改革
【摘要】近年来,综合性高校纷纷开设美术学专业,但随之而来是就业日益困难 如何抓住美术学教育的核心方针,突出学校办学特色,构建适应于社会发展需求的美术学专业就业竞争力核心力,提升美术学专业学生的就业能力.

基于区域文化产业下的美术学专业实践教学体系
陈 宁 胡思琪(景德镇陶瓷大学艺术文博学院 江西 · 景德镇 333403)中图分类号 G642 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwhc 2018 12 021.

版画教学中存在问题以六盘水师范学院美术学专业为例
【摘 要】本文主要以六盘水师范学院美术学专业版画教学为研究对象,结合本校版画教学实际和学生在版画学习的过程中存在的问题展开论述,通过问题的查找和分析,达到进一步优化版画教学的目的 【关键词】六盘水师范.

对高职院校美术教育专业素描教学
【摘 要】近年来美术越来越受到人们的关注与重视,高职院校美术教育专业迎来了发展的春天 而素描作为美术作品中一个重要的组成部分,也受到了人们的高度重视 为此,本文着重针对美术教育专业素描教学的相关问题进.

论文大全