五大理念下高校学生党建工作机制,该文是党建工作函授毕业论文范文和理念和五大发展理念和党建工作有关论文怎么撰写.
党建工作论文参考文献：
摘 要：五大发展理念是对新时代党员建设理念的高度概括和有力指导.新时期高校党建工作中大学生党员培养是重要使命之一.文章从当前高校党建工作存在问题入手,以五大发展理念为指导,创新学生党建工作机制,为新时代高校学生党建工作进一步发展提供了借鉴.
关键词：五大发展理念大学生党员 党建
一、大学生党建工作现状
（1）入党动机和党性修养问题.当前大学生均为 “90后”,“00后”群体,信息多样化发展造成大学生群体思想认识的不确定性.尽管大部分学生在一年级就递交入党申请书,表现积极,但是,入党原因受到社会、家庭、同学以及自身思想体系影响,入党动机愈显多元化,更趋功利化.部分大学生入党动机更倾向于自身利益.另外,部分大学生成为党员后政治理论水平无法提升,个人党性修养不够,忽视发挥党员先锋模范作用,党的先进性和榜样性抛诸脑后,思想上偏离党的要求.
（2）党员队伍建设管理问题.首先,大学生入党标准单一,基本以成绩为主,考核评估不具体,党员组织生活内容枯燥陈旧,多注重集中学习文件,观看新闻等,缺乏创新,效果较差.其次,高校学生党建工作队伍人员参差不齐,缺乏专业人员,支部书记基本是辅导员兼任,由于事务繁杂,难以对党建工作投入更大精力.再次,学生党建工作多为整材料、“推优”和发展党员,组织活动受限.另外,学生党务工作人员培训机会少,培训内容与工作实际结合不够,组织活动缺乏可操作性.
（3）学生党员日常教育问题.目前大学生党员教育侧重前期发展,忽视后期教育,教育方法单一,内容单调,效果较差,党员参与积极性不高.
二、五大发展理念指导学生党建工作的意义
高校学生党建工作坚持以五大发展理念为指导,紧跟时代步伐,适应新时代需要,在加强大学生思想政治教育的同时,也增强了党的建设,为党培养优秀后备力量.坚持五大发展理念,有利于党员坚定政治信仰,促进党员思想进步；有利于丰富党建工作内容,提高工作水平；有利于党员坚定理想信念,宣传党的主旋律,推进组织建设.
三、五大发展理念对学生党建工作创新指导
（一）创新理念推进学生党建工作教育理念和方法创新
高校学生党建工作应创新教育理念,革新工作方式,与时俱进,丰富教育活动内涵,充分发挥学生党员主体作用.党建工作者要充分利用新媒体,如微博、微信,、论坛等,注重互动,听取党员广泛意见.党员教育活动应改变单一枯燥的形式,结合实际,开展参观交流,知识竞赛、演讲比赛、优秀讲座等活动,调动学生热情和积极性.党员考评考核既要坚持优良传统,又要创新方法,分级考核,多层考察.
（二）协调理念促进学生党建工作与学校各项工作协调发展
协调发展强调整体性,由要素性发展推向整体性发展,统筹兼顾.首先,学生党建工作要积极与高校党建工作相结合,与高校党建整体工作方向保持一致.其次,学生党建工作是学生工作的一部分,党建工作要与学生教育服务工作相结合,大学生思想建设、素质培养要与党建工作机制完善、制度建设统筹协调发展.第三,学生党建工作要注重加强与高校其他工作沟通交流,学习优秀工作经验.
（三）绿色理念打造清正廉洁的政治生态
自然生态要山清水秀,政治生态也要山清水秀.绿色发展理念就是要将山清水秀贯穿到学生党建工作中,打造正气廉洁的党建政治生态,全面从严治党,加强监督.首先,必须严格入党条件,严控流程,拒绝功利化,公正公开,确保大学生党员队伍纯洁.其次,经常开展党组织自我监督和他人监督,党员自我批评与他人批评,并对相关情况进行检查,增强队伍凝聚力和战斗力.再次,加强党风党纪、廉政教育,结合实际开展“三严三实”、“两学一做”学习教育活动,创造清廉、和谐的政治环境.要积极宣传革命先烈和优秀党员先进事迹,对大学生党员进行教育,培养大学生党员服务人民、严于律己的意识.
（四）开放理念要求学生党建工作把握实际、与时俱进
开放发展理念植根于社会开放多元化发展背景,要求党建工作应立足实际,与时俱进,更新思想.首先,要积极探索调整党员教育和组织生活方式,适应现实需要,增强党组织战斗力和凝聚力.其次,培养大学生放眼世界,开放眼界,关心国际、国家大事,学习先进理念和先进科技文化知识,提升大学生党员能力素质.第三,顺应形势,积极运用互联网信息化技术开拓工作新途径,打造“互联网+学生党建工作”新模式.
（五）共享理念倡导学生党员发挥主体意识
共享发展理念融入学生党建工作要求：第一、充分发扬党内,增强工作公开性和透明度；保障党员知情权、参与权和监督权,尊重大学生党员主体地位,充分调动党员积极性、主动性.第二、主动关心党员,加强服务,帮助他们解决困难和问题.第三、开展积极向上活动,评选优秀大学生党员给予表彰,增强党员荣誉感.
五大发展理念符合高校学生党建工作发展规律,相互融合,整体推进,必能开创高校学生党建工作的新局面,为社会经济结构转型提供强有力的思想武器和人才支撑.
参考文献：
［1］李荣胜.新形势下高校党建存在的问题及对策［J］.中州学刊,2016（4）.
［2］齐卫平.贯彻五大发展理念对党的建设提出新要求［J］.理论探讨,2016（3）.
基金项目：本文系徐州工程学院2016-2017年党建与思想政治教育研究会课题（项目编号：XDJZY201617YB006）.
作者简介：李松（1987-）,男,汉族,山东滨州人,研究生,徐州工程学院信电工程学院,讲师,研究方向：思想政治教育.
归纳上述，本文是关于理念和五大发展理念和党建工作方面的党建工作论文题目、论文提纲、党建工作论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
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