民族音乐学视域下的宁夏回族器乐传承和保护,该文是民族音乐学方面有关论文写作技巧范文跟视域和宁夏回族和器乐方面在职毕业论文范文.
民族音乐学论文参考文献：
【摘 要】本文从民族音乐学的视角对宁夏回族器乐传承与保护现状、存在问题进行详细剖析,并提出宁夏回族器乐传承与保护策略,为地方政府与相关协会保护与传承回族器乐提供策略指导.
【关键词】民族音乐视域；宁夏回族器乐；传承与保护
中图分类号：J632
文献标志码：A
文章编号：11007-0125(2018)32-0045-01
宁夏回族器乐音律婉转、气势磅礴,凝结着劳动人民的人文化情感,是回族民众智慧的结晶,是回族的民族瑰宝,更是宁夏地区著名的非物质文化遗产,对宁夏回族器乐进行有效的传承与保护,是我们这代人的使命和责任.
一、宁夏回族器乐传承与保护现状
从历史演变角度来看,宁夏回族虽一直以来都是回族民众的聚集地,但是其文化受到汉文化与伊斯兰文化的影响,使得回民文化具有非常鲜明的地域属性与民族特色.宁夏回族器乐是回族文化的外在延续,其同样融合了伊斯兰器乐与汉文化器乐的特性,形成了在宁夏回族广为流传的泥箫、子、口弦等一系列回族器乐.[1]悠久的多民族文化融合为宁夏回族带来了丰富且多元的回族器乐,为回族民众的劳动与生活增加了活力与生机,是宁夏回族文化不可分割的重要组成部分.当前宁夏回族器乐的传承方式主要包括家族式传承以及课堂教育教学传承两种,家族式传承以家族为器乐传承圈,由长辈传递给子孙,这种以血缘关系为纽带的传承方式使得回族传统器乐的传承具有很大的局限性[2],尤其在某些传统家族观念较为深厚的家庭中,通常会以传男不传女等传统传承思维控制回族器乐的传承面,虽然可以保证传统器乐传承不发生断绝,却难以扩大器乐的受众面与宣传面,传统回族器乐的影响力以及知名度均难以支撑其保护与传承下去.课堂教育教学传承是近现代以来的传承模式,受到近现代教育理念的影响,当地政府或者回族器乐保护协会通常会聘请专业且经验老道的回族器乐工作者对传统回族器乐感兴趣的年轻一展专业教育教学与培训,从理论与实践上提升年轻一代对回族器乐的熟稔度与关注度.[3]但是,现阶段快速发展的经济催使着人们的生活节奏不断加快,年轻一代中对传统回族器乐感兴趣的人数则少之又少,课堂教育与培训的受众面仍然相当有限.同时,当前有关于宁夏回族器乐的课堂教育与培训体系尚不完善,无论是教学的专业深度还是器乐的研究深度或许只能增加年轻一代的寥寥兴趣,甚少能引起年轻一代深入整理研究并取得突破性传承成效.[4]
二、宁夏回族器乐传承与保护工作的痛点与难点
从现阶段宁夏回族器乐传承与保护的发展现状来看,宁夏回族器乐在传承与保护工作的开展上不得不面临着三大痛点与难点问题.其一,宁夏地处偏远,与我国东部与中部地区相比,其经济水平有所落后,区域的交通连通度也存在显著差异,很多身在偏远山区的传统回族器乐传承者与工作艺人难以将回族器乐带出深山,使得宁夏回族器乐的受众面大大局限于交通通达度,难以成为全国以及全球广为认知的著名器乐.其二,宁夏地方政府虽然高度重视回族器乐的传承与保护工作,但是真正能够投入到宁夏回族器乐这一非物质文化传承与保护工作中的资金、政策、机制却十分有限,导致由政府牵头与推动的宁夏回族器乐传承与保护工作一度停滞不前.其三,快节奏的工作与生活使得器乐传承与保护这一长期性工程很难引起以经济效益为核心导向的企业的注目,无论是宁夏当地的文化公司还是外省文化公司,在考虑到回族器乐传承与保护工程的长周期、高投入、低效益之后纷纷放弃了对传统回族器乐的宣传与传承[5],导致宁夏回族器乐的传承与保护工作开展举步维艰.
三、基于民族音乐学视野的宁夏回族器乐传承与保护策略
（一）全民宣传与保护.宁夏地方政府应当积极调动地方性宣传资源,开展以宁夏回族器乐为专题的宣传活动,重点宣传宁夏回族器乐的鲜明特点、历史演变、人文情怀与文化价值,唤起当地民众对于自我器乐文化的自豪与骄傲,自发式、主动式地参与到宁夏回族器乐传承与保护活动中.
（二）器乐传承与保护立项支持.宁夏地方政府应当与回族器乐保护协会等民间机构联手打造回族器乐传承与保护项目,对宁夏地区的回族器乐进行重新、全面地梳理,整理与搜集器乐相关文字性资料以及曲谱,不断完善与优化传统回族器乐的音律、演奏技法.
（三）将回族器乐纳入回族文化产业体系中.将保护和开发优秀回族器乐以及器乐艺人作为发展回族文化产业的重要组成部分.制定详细的可实施性强的地方性的保护条例,实行分级保护制度,统一协调、指导保护工作.保护濒危艺种和民间艺人,使其不为生计问题所迫,将拥有的技艺流传于后世.
参考文献：
[1]左建新.民族音乐学视野中的区域音乐研究[J].黄河之声,2017,(16):96-97.
[2]杨美萍.基于民族音乐学视阈下宁夏回族民歌研究[J].贵州民族研究,2016,37(10):115-118.
[3]朱维婷.区域音乐文化视野中的民族器乐研究初探[J].音乐时空,2016,(03):89-90.
[4]王丽华.民族音乐学视野下的宁夏回族民歌研究[D].宁夏大学,2015.
[5]毛芳芳.宁夏灵武市口弦音乐文化研究[D].西安音乐学院,2013.
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