菁菁墨社，幽幽书香,本文是关于菁菁墨社相关论文范本跟菁菁和书香和菁菁墨社相关毕业论文范文.
菁菁墨社论文参考文献：
书法社团简介
安师大附小坚持“为孩子的成长和幸福奠基”的宗旨,成立了“菁菁墨社”书法社团,引领学生走进书法艺术的殿堂.社团每年开展写春联、写“福”字的活动；多次参与经典诵读节目的演出.近几年连续举办了“我是校园书画家”等大型书法比赛活动,师生书法作品的水平得到大家一致好评.
姚金中老师
安徽省书法家协会会员,中国书法教育专业委员会会员,安徽省首批书法教育特约辅导员.2000 年以来,指导学生近百人在省市书法比赛中获奖并获得辅导金奖、银奖、最佳组织奖.
亲爱的同学,你知道什么样的书法作品才算得上优秀吗？ 是端端正正的,还是有特色的？ 如果不知道就看看专业老师的评价吧！
姚老师评书法：这几幅书法作品表现出同学们较好的书法基础.
首先,笔画干净精到,起笔、行笔、收笔做到准确到位,间架结构工整、端正、匀称,表现出所学书体的风格特征.如欧体方圆相济的点画,平正中见险绝的结构,智永笔画虚实对比,结体的宽博舒展,这是难能可贵的.
其次,从内容和形式上,几幅作品都是诗文或对联,内容文质兼美,形式大多为条幅,也有中堂和对联.正文字大小匀称、适当,落款字的大小和位置都比较合理.建议作品的落款处盖上印章,这样就更完整了.
小结:上述文章是一篇大学硕士与菁菁墨社本科菁菁墨社毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写菁菁和书香和菁菁墨社方面论文范文.
从未上过学的她，却培育出书香世家
文／东方网编辑部“妈妈,托您老人家的福,今天主席亲切接见了我们 ”2016年12月12日,林雪平的长子洪三泰作为家庭代表,在北京参加了第—届全国文明家庭表彰大会,他.
孙墨佛：诗酒相伴，翰墨留芳
每日临池近百年孙墨佛（1884—1987）,原名孙鹏南,自幼受家庭熏陶和儒学教育,每日读经吟诗,写字作文 小小年纪就比同龄孩子书读得多,字写得好,常受长辈及外人称赞,更激励了他好学上进的志.
四位一体理学菁英人才培养模式和实践
中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 02 019摘要随着我国社会经济的不断发展,对人才的需求,特别对既具备复合知识基础又具备原创能力的高端人才需.
墨者渐远，来者如川
潘悦是一位具有很强探索精神的90后青年艺术家,她的作品惊艳而锐利,表达了新一代艺术家心中的世界 潘悦自己说“我有很多不那么确切的看法,或许是无法言明的感情,或者是还没实现的心愿,抑或是点滴.