将语言文字水平列入教师考核内容,本文是关于语言文字毕业论文格式模板范文跟语言文字和考核内容和教师相关专升本论文范文.
语言文字论文参考文献：
燕山向阳小学位于北京市房山区.在“关怀文化理念”的引领下,把语言文字规范化作为育人目标,将语言文字工作落实到教育教学活动和学校文化建设之中.2015年,被认定为北京市语言文字规范化示范学校.
学校基于小学教育的特点,坚持将语言文字水平作为教师考核的必要内容,在把好教师入职第一关的同时,常规性地通过检查教案和学生作业本,听、评课等渠道,将教师的规范书写、准确发音情况,纳入教师考核内容.另外,常态化地开展“三笔字”“ 悦心讲堂”演讲比赛,“新锐论道”青年教师辩论展示等活动,保证了每一名教师都能讲普通话、写规范字,为学校整体语言文字生态建设奠定了坚实基础.
为推动学校语言文字生态良性发展,学校在建立“ 一帮一结对子”互助小组的同时,还建立了太阳花朗诵社团、彩虹书法社团、朗诵社团、红领巾通讯社小记者站、阳光少年剧社、红领巾广播站等社团,广泛开展“小小演说家”展示、百词听写评比、手抄报评比等活动,积极搭建生活化的互动交流平台,将语言文字工作融入学生日常生活,促进全体学生说标准的普通话、写规范的汉字.另外,学校还创办了校报《向阳花盛》,展示高水平的师生作品,激励师生提升语言文字应用能力.
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