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管理工作相关大学毕业论文范文 和新形势下加强中专院校学生管理工作的刘振华方面毕业论文开题报告范文

主题:管理工作论文写作 时间:2024-03-27

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刘振华

(青岛海洋技师学院,山东青岛266100)

[摘 要]随着各个高校在不同地区招生范围的不断扩大,社会制度的不断变革,各个企业的就业制度也随着社会的发展不断改变,因此很多中专院校对于学生的管理工作都采取了新形式的对策变化.

[关键词]新形势;学生管理;工作对策

[中图分类号]G715[文献标志码]A[文章编号]2096-0603(2016)29-0182-01

一、前言

造就人才是我国当前发展的主要任务,有助于中国实现民族富强,利于社会的和谐发展,所以从事教育事业工作的人备受大家的期待.而且随着社会的不断进步,我国的教育事业在形式和结构上都发生了一定程度的变化.

二、现状

高校扩招已经实行了五年,不能否认的是,扩招为学校带来了一定的积极影响,但是另一方面,扩招的长期实行,使中专院校的进步提升空间变小,而且学生资源也在发生变化.学生的管理工作面临着很大的挑战,在新的形势下,学校一定要加快步伐,做到与时俱进.

三、中专院校学生管理工作面临的问题

当前新形势下,中专院校学生管理工作面临很多问题和挑战,主要有几点.

(一)机构设置不合理

目前很多中专院校设置的机构职责之间的分工非常不明确,即使他们设置了相关的学生管理工作,也针对不同的教育体系根据学生的具体情况制定了相关制度,但是还存在一定的问题,就使很多专科院校行政分级体系并不健全,有关制度不够完善,从而使很多机构都是在不合理的情况下建立的.这种情况导致的直接影响就是,部门与员工、书记和组织之间分工不明确,自然而然地就影响了学生管理工作的效率.

(二)管理制度和管理理念比较陈旧

很多中专院校还在实行传统的管理体制,在社会的不断发展中,传统的管理理念已经不符合新形势的发展要求了.以往都认为学生是教师“管”的对象和“教”的对象.实际上这种严厉的教学模式,对于学生的束缚性太高,强制性地要求学生学习某些理论知识,然而所得到的教学成果并不是非常理想,甚至让很多学生产生了厌学心理.

(三)学生管理工作队伍构成不合理

新形势的要求就是加强学生的管理能力,前提就是要建立一支实力比较强的队伍,也就是顾问团体.首先要求这个团体必须有工作热情,还要有责任心,并且处理事情都会用一种积极认真的态度.在这些最基本的要求达成后,还要求该团队成员有一定的知识内涵,组织和表达能力都比较强.在现代化的进程中,无论是理论知识的丰富性还是实践经历的丰富性都没有满足学生发展的需要.

(四)社会环境变化带来新的挑战

随着中国国际地位的不断提高,社会环境发生了很多变化,然而也面临着许多的挑战,这使青少年的思想和人生观、价值观、世界观都发生了一定程度的改变,学生只有正确地认识自己,才能更好地管理别人.

四、工作对策

面临新形势的要求,文章主要从以下几个方面来对中专院校学生管理提出对策.

(一)统一思想,提高认识

新形势下的传统教学制度已经被废除了,学者和研究人员正全力构建新型的教学体制,中专院校成了在教育体系进行教育资源整合过程中的弱势群体.在这种情况下,学生的管理工作开展的难度也在不断加大.中专院校能否更好地发展与学生工作能否顺利开展有很大关系,所以统一思想,提高学生对管理工作的认识就显得非常必要了.首先,就要求学校领导一定要对学生管理工作提起高度重视;其次,在统一思想之前,一定要确定一个明确的思想;最后,如果在工作实施过程中,发现什么问题,一定要积极及时地向上级汇报,并迅速想出解决方案.

(二)突出重点,标本兼治

在对学生进行管理工作时,一定要根据学生的实际情况来实施针对性的教育或引导措施,让学生深刻认识到这并不是只对自身有好处,同时还可以促进社会发展.领导者要起好的带头作用,对于刚到学校的新生,不能放松管理,依然要严加要求,使新生可以从上学开始就形成优良的习惯和思想意识.对于学生的教育工作,不能只是老师传授理论知识,还要聘请该专业有权威性的老师进行专题讲座活动.最好还要成立一个委员会,然后分别安排可靠的人来轮流值班,设置奖励制度和惩罚措施.

(三)加大投入,改善环境

为了更好地开展中专学生管理事务,要加强学生队伍的管理建设,还要加大财力投入,同时还要重视素质教育,开展多样式的课堂活动.

教育的目的是让学生全方位的能力得到提高.为了响应新形势下的教育改革,中专院校作出对学生管理工作的改革非常重要.

参考文献:

[1]李英.高校法学教育教学方法的反思与抉择[J].教育与职业,2014(6):101-102.

[2]鲍晓平.浅析高校学生管理工作面临的问题和对策[J].中国网,2015(2):4-5.

[3]朱作付.高职院校学生管理工作的问题与建议[J].职业技术教育,2015(6):61-62.

[4]杨冬梅.亲情化模式的高校班级管理[J].商业经济,2011(4):7-8.

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