基于民办高校转型期的品牌建设和以广州大学华软软件学院为例,本文是关于广州大学方面论文范例和民办高校和品牌建设和广州大学方面论文范例.
广州大学论文参考文献：
摘 要据教育部发展统计,目前全国独立学院近300 所,在校生达到275 万,已经形成了2000 多亿元教育资产,独立学院的发展渐入正轨,目前正步入转型、分流期.由于独立学院品牌建设起步较晚,总体品牌影响力度也相对较弱,在品牌建设中也存在诸多问题,出现办学定位不准、办学质量有待加强、品牌意识薄弱等问题,品牌发展战略的缺失已严重影响到独立学院生存和发展.本研究在品牌建设的理论基础上,对目前独立学院办学中的问题进行分析和论证.并结合广州大学华软软件学院（简称：华软学院）,对品牌发展战略进行深入的解剖,试图找出华软学院在品牌战略实施过程中存在的问题及原因,提出华软学院品牌战略的策划方案,进而采取正确的品牌战略措施,以使华软学院在未来激烈的竞争中取得优势,稳步发展.
关键词品牌独立学院品牌战略战略措施
Thinking and Research on Brand Building in the Transi原tional Period of Private Colleges: A Case Study on SouthChina Institute of Software Engineering, Guangzhou Uni原versity // Wu Weisheng
Abstract According to the statistics of the Development PlanningDivision of Ministry of Education, there are nearly 300 independentcolleges in China currently, with 2.75 million enrolled students,hing formed more than 200 billion yuan educational assets.The development of independent colleges is on track and isnow moving into transition and diversion. As the brand buildingof independent colleges started late, the overall brand impact isrelatively weak, and there are many problems in the brand building,such as inaccurate school-running orientation, unsatiactoryschool-running quality and weak brand consciousness. The lackof brand development strategy has been seriously affecting thesurvival and development of independent colleges. On the basisof the theory of brand building, this study analyzes and demonstratesthe problems in the running of independent colleges.Combined with the experience of South China Institute of SoftwareEngineering, Guangzhou University (referred to as SoftwareInstitute), this paper makes an in-depth analysis of the brand developmentstrategy, trying to find the problems existing in the implementationof the brand strategy in Software Institute and thecauses, put forward the planning program of the brand strategy forSoftware Institute, and then take the right brand strategy measures,in order to enable Software Institute to gain advantages andachieve steady development in the future fierce competition.Key words brand;private colleges;brand strategy;strategic measures
1 独立学院的内涵和发展现状
1.1 独立学院的内涵
独立学院是指由普通本科高校以新的机制和模式试办的相对独立的本科层次的二级学院,是由普通本科高校（申请者）与社会力量（合作者,包括企业、事业单位,社会团体或个人和其他有合作能力的机构）合作举办的进行本科层次教育的高等教育机构.本质上是民营属性,无国家财政支持,自求生存发展.独立学院从诞生日起,绝大部分投资办学者均是急于先把学院办起来,利用母体学校的品牌“光环”生存.它在大众化的背景下,满足了我国高等教育模式扩张的需求,兼顾了地方（省级）、办公院校、社会投资者、学生家庭等几方面的利益,激发了四者的积极性.2002 年,华软学院正是在这种环境中建立并成长起来.与广州大学合作,成为广州大学的下属二级学院,2006 年被教育部批准为本科层次独立学院.
1.2 独立学院的发展现状以及面临困难
独立学院是我国高等教育大众化进程中的新生事物,开创了高校创新办学机制和模式的先河,是我国民办教育的重要组成部分,在国家高等教育事业发展体系中占有重要位置.近年来,随着高等教育事业的不断发展,独立学院在国家教育政策的扶持下成为一支不可忽视的力量.
但是,由于独立学院品牌建设起步较晚,总体品牌影响力度也相对较弱.在品牌建设中也存在诸多问题,出现生源质量下降、人才培养缺失、办学条件不足、师资队伍不稳定等问题,严重影响独立学院品牌形象,使得独立学院的发展出路和生存越来越受到社会的关注.华软学院在发展过程中也遇到相同的问题.
2008 年,教育部颁布第26 号令《独立学院设置与管理办法》,要求独立学院设置基本条件参照普通本科高等院校的标准来执行.这意味着独立学院今后发展渐入正轨,现正步入转型、分流.在此背景下,从高校发展的角度来看,独立学院要想生存和可持续发展,必须立足区域经济社会发展需要和学校自身定位,重视高校教育品牌战略,从而提高学校核心竞争力,做好准备应对日益下滑的生源数量及转型、分流工作.
2 华软软件独立学院品牌战略现状
2.1 华软软件独立学院简介
华软学院自2002 年创办,最初作为广州大学的一所二级学院,2006年经教育部批准成为本科层次独立学院.办学至今,荣膺“中国十大品牌独立学院、优势专业院校、21 世纪最具发展潜力教育机构、全国教育系统网络示范单位”等荣誉称号.华软学院是全国独立学院中学科专业特色鲜明的IT 类专业院校,是国家发展和改革委员会国际合作中心合作示范学院,是广东省和广州市两级国际服务外包人才培训机构,经广东省民政厅评定为首批5A 级社会组织.
华软学院实行董事会领导下的院长负责制,现有十系、两部、三个研究所.共开设22 个专业,60 余个专业方向,在校生1.1 万多人.
学院开设专业依托产业的发展,紧密结合区域经济社会发展,积极适应信息产业发展需要,大力发展IT类专业和相关学科群,以软件技术在各行各业的应用为立足点,形成以软件开发、网络工程、动漫制作、游戏设计、电子信息工程、信息管理为核心的优势学科群,积极发展以数字媒体艺术为特色的新兴学科,打造富有信息软件学科特色的独立学院,培养适应中国软件产业发展需求的规范化应用型人才.
2.2 华软软件独立学院品牌定位及战略
华软学院的整体品牌主要是通过紧密结合区域经济,结合社会发展,积极配合、适应信息产业发展需要,大力发展IT类专业以及相关学科群,以软件技术在各行业的应用为立足点,形成软件工程、网络工程、电子信息工程、信息管理、动漫与制作、游戏设计的优势学科群,大力发展以数字媒体艺术为特色专业的新兴学科,打造具有信息软件学科特色的独立学院.
办学类型定位：建成培养高素质应用型人才的教学型本科独立学院.
办学层次定位：到“十二五”中期（2014 年）,完成教育层次结构的调整,实行完全的本科教育.
服务面向：立足广州,面向珠江三角洲,辐射广东和全国.
教育教学思想定位：以科学发展观指导学院建设、改革与发展,依法治校,秉承“博学笃行、与时俱进”的校训,坚持“以人为本、和谐发展、特色办学、质量立校”的办学理念,弘扬“重素质、重能力、重特色、严管理”的办学传统,培育“生生日新、德业并举”的校风和“专通相融、崇实崇真”的学风,在母体高校广州大学的扶持下,以教学工作为中心,以人才培养质量为根本,以IT类学科群为依托,适应区域经济社会发展需要,建设特色鲜明的教学型独立学院.
2.3 华软软件独立学院品牌建设条件
华软学院从2002 年建校至今,发展速度很快.无论是在校园的地理位置还是专业的设置,与其他同类院校的竞争中具备足够的优势.特别是以软件学院为命名以及开设软件等技术类专业,在宣传中得到大力的支持,如果民办独立学院要变成一种强势品牌,具备良好的美誉度和知名度,缺乏良好的宣传是很难做到的.此外,还需要做好毕业生的就业工作,形成良好的口碑,不断提高社会的认可度和满意度,以及学院全体员工的努力和坚持.
2.4 华软软件独立学院品牌力分析
华软学院能够在短短的十二年时间内取得成功,并非偶然,而是在从专业设置、学分制教学、学生管理上精益求精,在华软MYSISE 管理系统的支持上,信息化管理一直处于领先的位置.由于品牌专业容易被其他竞争院校所模仿,为了品牌战略能够持续发展,品牌价值的建立起到至关重要的作用,并创造华软学院自身的企业文化.这是品牌的核心,它呈现了品牌中的优势位置.在社会及家长、考生中,华软学院品牌已经得到很好的传播.华软学院的生源群体结构中,体现学院品牌服务定位：立足广州,面向珠江三角洲,辐射广东和全国.
2.5 华软软件独立学院现行品牌战略存在的问题及成因
目前,华软学院认真执行、贯彻教育部门关于教育和教学改革的一系列精神,不断深化改革,加强教学质量管理与教学监控,并稳步提高教学质量、提升专业建设水平、提升教学质量工程建设水平和教学管理能力,不断提高学生的综合素质、专业水平和创新能力,努力为国家培养出更多的高素质应用型本科人才.而现阶段,华软学院在未来发展和品牌战略执行的过程中存在一定的问题.
（1）品牌定位问题.从办校至今,华软学院一直与母体院校合作,但是对于学院的未来发展规划,还需要加强.根据教育部第26 号令,要求独立学院设置基本条件参照普通本科高等院校的标准来执行.这从另一层含义意味着独立学院今后的发展将走上脱离母体高校、独立自主办学之路,并给予独立学院5 年的过渡期提炼、整合、优化自身办学资源.随着5 年的时间点的来临,严峻的问题也即将而来.
（2）品牌战略执行出现问题.从近几年发展的情况分析,在经历2008 年董事会股东之争、代课门事件后,虽然母体院校在极力协调各方面工作,但社会对学院的发展信心受到一定的影响.受到此事件的影响,学院的发展状态一直处于维稳状态中,虽然也在处于发展期间,但提升速度明显放慢,有被其他院校反超的可能.
3 华软软件独立学院品牌战略实施的保障措施
3.1 明确学院品牌定位
正如前面文章所分析,近几年华软学院在品牌塑造中取得一定的成绩,在行业内收获了良好的口碑,也积累了丰富的生源群体.华软学院应根据立足广州、面向珠江三角洲、辐射广东和全国的人才培养及服务定位,在“地方性”及“应用型”两点上做文章.具体体现在品牌的提升和推广上,其方向标应偏向服务本土经济及文化；而在加强内涵建设上,则应进一步提高学院的教学教育质量、提高学生培养质量以及人才服务地方经济质量.学院只有发挥好育人功能,其品牌实力才得以彰显.
2008年,教育部第26 号令提出独立学院在2013 年前须根据自身发展需要加强建设及确定发展目标定位,在转设、撤销、合并之中选择适合自己的出路.独立学院走向转设是必然的趋势和归宿.华软学院也积极构建品牌体系,努力为转设做好准备.
基于目前华软学院的发展情况,本人认为华软学院不适宜重新定位品牌,应在目前品牌效益的基础上,立足“服务地方以促发展”再发力,进一步提升“扎根广东、体现软件专业特色”的品牌影响力,在广东业界先做好口碑,再把品牌越做越强,历久弥新,为地方经济社会发展带来巨大效益.
3.2 重视学院品牌营销
独立学院要生存,必须时刻关注市场变化和需求,更要主动了解市场.目前,广东省内独立学院已经开始步入品牌竞争的阶段,尤其是在生源市场方面.这也要求独立学院不仅仅要建设好自身的品牌,更要学会经营品牌,营销品牌.
华软学院要做好品牌营销工作,需要借助媒体力量,通过、硬文的宣传,将学院办学定位、特色专业、专业设置等亮点进行传播,塑造其品牌形象,从而提高知名度、美誉度、忠诚度.
3.3 提高校园文化软实力
华软学院校园文化软实力的提高,有助于学院品牌的树立和传播,是品牌成功的关键.因此,华软学院需全面导入企业识别系统（CIS）,其主要有“理念识别系统、行为识别系统、视觉识别系统”组成.
（1）建立理念识别系统.应对学校教育思想、教育理念、规划等进行分析、研究、整合,对办学理念、办学目标、办学宗旨、办学特色、校训、校风、校歌等学校基础理念等内容进行整理.便于对华软学院的识别,也有利于增强凝聚力.
（2）建立行为识别系统.应对华软学院的章程、组织机构职能、岗位规范、工作流程、考评规范、奖罚规范、管理培训等方面进行优化、整合、规范.使其成为具有价值取向、统筹、独立又协调的规范体系.
（3）建立视觉识别系统.应对学校LOGO、校徽、网站设计、标准字体、标准图形、标准色、信封、信纸、名片、网站、校车、服装、大门形象、宣传栏、橱窗、指引标示等进行统一的设计及其应用的规范.通过视觉系统将华软学院的理念系统视觉化,便于对社会大众的传播,从而提高华软学院的市场竞争力.
3.4 全过程的质量管理
为实现战略的监控,完善组织架构,成立华软学院总体发展战略规划委员会,聘请学科、师资队伍、校园文化等专家,对战略监控、组织内部分工、制定实施计划、完善修改、保证战略的目标实现.
3.5 建立激励机制
华软学院人才队伍建设,不仅需要制度来约束,更需要目标来激励.奖励机制可以通过物质和精神两个层面来激发,积极调动教职工的工作积极性和科研积极性.同时,也要分清教职工的不同需求和动机,有针对性、选择性地建立相对应措施.首先,增加薪酬内涵,改变工资组织形式,多让考核及绩效参与其中.特别在管理行政人员和教学人员中应有不同的内涵.其次,重视长期行为,要把薪酬、学历、职称、科研、工龄等因素结合起来,体现人性化管理.再次,重视薪酬和待遇的结合,从薪酬、福利、晋升、评优等方面给予体现,使物质和精神都得到体现.
3.6 加强品牌危机管理
目前,市场经济高速发展,新闻媒体资讯平台发达,人们获取各种类信息快捷.危机导致的负面新闻在短时间内迅速传播,给企业的发展、品牌建设带来负能量的作用.因此,危机管理在各行业愈来愈受到重视.在经历“2008 年董事会股东之争、代课门”事件后,虽然母体院校在极力协调各方面工作,但社会对学院的发展信心受到一定的影响.受到此事件的影响,学院的发展状态一直处于维稳状态中,虽然也处于发展期间,但提升速度明显放慢.这也反映出华软学院的危机感不强.
有鉴于此,华软学院要树立、加强自身品牌管理的危机感.首先,提前做好危机预防工作,危机产生的原因复杂且多样.因此,提前预防危机发生是首要环节.其次,进行准确的危机确认,通过不同手段和方法,对信息收集、分类管理,根据自身情况,建立危机预防预警机制.再次,合理处理危机善后工作,运用各类方法和措施,消除危机处理后的遗留问题及影响,尽可能减少危机带来的负面影响,将影响控制到最低限度.
4 结论
本论文通过对华软学院品牌战略中现存的问题进行深入分析,以及在探求如何规避华软学院品牌战略中的劣势和威胁的基础上,制定了华软学院战略方案,并提出批评战略实施的保障措施,论文研究得出以下结论：
（1）通过对独立学院现状分析,以及华软学院现状分析,表明华软学院品牌战略目前存在定位和战略执行的问题,对于华软学院未来发展产生一定的影响.
（2）根据转设成为民办院校的发展战略要求,充分利用华软学院的信誉度和知名度优势,建立“四位一体”的持续发展品牌战略,将学院品牌、专业品牌、师资品牌、服务品牌四者结合起来,利用华软学院的信誉度和知名度对学院品牌进行的宣传,再借机会推广专业品牌、师资品牌、服务品牌.
（3）为保障华软学院品牌战略的实施,特别是面临未来的转设工作,华软学院应明确学院品牌定位、重视学院品牌营销、全过程质量管理、建立激励机制、加强品牌危机管理等方面强化品牌战略的执行.
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