《品德和社会》要源于生活回归生活,本文是关于生活硕士毕业论文范文跟《品德与社会》和生活回归生活和源于方面论文如何写.
生活论文参考文献：
摘 要：学生的生活及其社会化需求是《品德与社会》的基本理念之一,是《品德与社会》生活化的重要理论依据.也就是说儿童品德的形成应该源于他们对生活的体验、对生活的认识、对生活的感悟.在教学中一定要立足生活,贴近生活,并让学生参与其中,使他们在学后还能将升华后的行为回归到生活中去.让学生从原有的生活经验入手,在课程中进行整合,使学生有一个学习、吸纳、提升的过程,丰富拓展学生原有的生活经验,最终回归生活.
关键词：生活化；经验；行为；升华；提高；回归
品德是一个人走向成功至关重要的因素.每个人的成长轨迹,都会与其品性有着千丝万缕的关系.因为在社会这个群体组织里,个人品德决定着大家对自己的认可程度,从而形成大家对自己的期待和认识,无形中就确立了你在群体中的价值和地位,好的品德会有着极强的公众影响力.可以说,优良品德,是一个人的修养,表现出了无穷魅力.既然品德对于一个人、一个社会是如此重要,那么如何让在校的孩子也能有好品德,走出门都能体现好素质呢？我觉得这与《品德与社会》有着重要关系.儿童品德的形成应该源于他们对生活的体验、对生活的认识、对生活的感悟.只有来自于孩子实际生活的教育活动,才能引发他们内心的而不是表面的道德情感,真实的而不是虚假的道德体验和道德认知.所以,在教学中一定要立足生活,贴近生活,并让学生参与其中,使他们在学后还能将升华后的行为回归到生活中去.
1.立足生活需要,确定教学目标
品德与社会课标指出：“教学要面向学生的生活实际,加强课程内容与学生实际的密切联系.”所以我们在确定教学目标时,要把握教材的观点,以学生的生活实际为起点,联系学生的生活实际,动态生成教学目标.要确立情感目标、行为与习惯目标、知识与技能目标.也就说教学最终目标是要指导儿童的实际生活,解决儿童在生活中面临的问题,提升儿童的生活能力.教学目标是教学的导向和归宿,教学要回归儿童生活,必然要求不仅根据教材,而且更需要根据儿童的实际生活状况、身心特点和发展需求来确定具体教学目标.努力让行为规范从生活中来,在经过修正后再回到生活中去.
2.选取素材要源于生活
法国教育家卢梭认为：教育应让学生从各种活动中、从生活中进行学习,通过与生活实际相联系,获得直接经验,主动进行学习,反对让学生被动地接受说教,或单纯地从书本上进行学习.现在的新课程教材配有大量富有情趣、童趣的图片等课程资源,但不管怎么说展现在学生面前的还是一些无声无息的材料,对于孩子来说,他们还是喜欢使图中人物、文中的内容变得有血有肉.就要我们教师做个有心人,探寻学生生活中的矛盾或焦点,设计成类似的情境（小品、生活情境剧）；一些学生一时难以理解的知识点做成flash动画等,供学生探讨、解决,以实现激活学生生活、保证活动的指向性和有效性的目的,并以此充分培养学生良好品德和社会性品质的作用.因此,在教学中应关注学生切身的生活体验,与学生展开面对面的对话,使学生不停地在自我否定和自我超越中体验、感悟、成长.
3.品德与社会课堂活动要生活化
《品德与社会》课程基于案例、基于生活、基于情境、基于问题,适宜开展活动学习.教学,须让学生用心去经历、用心去体验,从而真正丰富他们的内心世界,丰富他们的情感世界,让他们的心灵变得敏感起来,细腻起来.美国教育教学中流行这样一句话：我听了,我忘了.我看了,我知道了.我做了,我懂了！这句话很明白地告诉我们：作为《品德与社会》的教师,在教学工作中应充分考虑学生,不能让学生成为听众,应组织他们多看,多做,多参与合适的活动,让学生真正成为学习的主体,使教学过程成为学生反复亲历体验的过程.
4.学以致用,回归生活
教学来源于实践,又服务于实践,这是学习的最终目的.而真理是在实践中才能体验其价值和科学的,学生的一些认识和新的道德观念在生活中能得到广泛的认同,这是儿童道德认识与道德行为实践产生冲突的根本原因.儿童的一贯的、善良的思想在现实生活中往往回遇到各种挫折,使学生对学校思品教学产生怀疑,薄弱了教育的引导功能.品德与社会教学所给予学生的不应是一个简单的结论,该是怎么让学生亲自去试一试.你会怎么做？人们会有怎样的评价？让学生到生活中去实践课上的认识.做到学以致用,回归生活.
总之,围绕品德与社会生活化这一理念,我努力把生活引进德育课程中,因为我们面对的学生是活生生的,要让学生“动”起来,接受“活”的教育,闪烁“活”的思维.在“动”中去体验,在“动”中获得真知,培养能力,养成勇于创新、勇于探索的品质,也让课堂成为学生发展个性的舞台,在学习中掌握知识、体验快乐.让学生从原有的生活经验入手,在课程中进行整合,使学生有一个学习、吸纳、提升的过程,丰富拓展学生原有的生活经验,最终回归生活.
参考文献：
[1]《品德与社会》课程标准
[2]《小学品德课程资源整合有效性研究》
括而言之，该文是一篇适合不知如何写《品德与社会》和生活回归生活和源于方面的生活专业大学硕士和本科毕业论文以及关于生活论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
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