用智慧唤醒教育的灵魂,该文是关于教育相关硕士论文开题报告范文和智慧和唤醒和灵魂相关论文怎么撰写.
教育论文参考文献：
张晨燕
著名教育家张伯岑说过：“作为一个教育者,我们不仅要教会学生知识,教会学生锻炼身体,更重要的是要教会学生如何做人.”我把教孩子做人作为我教育工作的出发点落脚点.
在刚刚过去的红领巾评选中,我们班出现了迭起的场景,在三轮结束后,学习成绩一贯傲娇的佳阳同学却没有胜出.高知的家庭给了她良好的基因,孩子学习成绩优异,具有极强的好胜心.我想今天的落选对她一定是个不小的打击,果不出所料从她闪过的眼眸中看到了失望、伤心.当时我没有立即找佳阳谈话,因为我知道此时的她像个刺猬,谁碰扎谁,放学前一切平安无事.但是这件事情必须及时干预,这关系到孩子此时的心理健康,而且对同学心有不满也关系到她在和谐班级中所起的作用.放学前我给孩子妈妈先打了个电话,简单地说了说情况,家长通情打理没有什么过激的反应,这会减少很多教育阻力.放学后,我把佳阳妈妈邀请到了班级,此时孩子看到了妈妈,顿时泣不成声.说自己无比失落,感觉非常丢人,不如死了算了；、我一听就一身冷汗,妈呀,小小年纪想得还挺多.
对于这个情绪激动的孩子,我采取冷处理,让她平复心情为先.于是,我让孩子坐在旁边冷静一下.在跟妈妈的交流中,获得了一些重要的信息：孩子妈妈从小就是班长,学习成绩非常优秀,姥姥常在佳阳面前让她以妈妈为榜样.我知道孩子这次爆发的情绪与她极强的自尊心和来自家庭的压力是有很大关系的.
此时最好的办法莫过于同理感知,拉近距离.“佳阳,老师知道你特别难过,老师在上学的时候也有过这样的经历.”她抬起噙着泪水的眼睛看看我,“那是大学的时候选举优秀学生干部,我当时是学校的学生干部,承担的工作比较多,而跟我竞争的仅是一个班干部,当时我觉得自己特别有优势,但结果我却落选了,那时真是觉得特别伤心.”佳阳渐渐停止了哭泣,听我讲自己的故事.
“那后来呢？”
“后来我把自己与他进行了比较,发现自己在某些方面确实不如那位同学,比如他是班里的干部,班里群众基础好,为同学做事想问题周全,为人比较踏实；、就这样,想着想着自己就想明白了,对一个人的评价都是综合的,而不能单看某一个方面.就拿这次评选来说吧,我们选的是红领巾奖章,不是学习优胜奖,如果今天是投学习奖你肯定是没问题的.”
听到老师对她的成绩认可,她似乎宽慰了许多.“事情发生后,我们总要总结一下原因,多问几个为什么？咱们一起来想一想.”
“也就是大家喜欢他而已．”孩子言语中仍然透露着不服气.
我摇了摇头：“你发现每天放学走的最晚的是谁吗？”
“你发现别人有了困难需要帮助的时候,最先伸出援助之手的是谁吗？”
“你发现他和别人意见有分歧的时候,他是怎么做的吗？”
一系列的问题,让佳阳陷入了沉思,似乎在想应该怎样回答这些问题.
看到她的表现,我想是该到摆事实的时候了.
“老师,记得上次你和别人发生争吵,仅仅是因为别人想看看你的书,还有一次你把一个男生追到厕所才罢休,你认为武力才能让别人佩服.在同学的眼睛里,你很强势,甚至有些厉害,虽然学习成绩好,但是不可亲,让很多人对你敬而远之.”
她的目光有些躲闪,大概是自己的小嚣张被发现了,她有点不好意思.
我顺势而导,进入关键.
“孩子,学习成绩好并不代表一切.最后能让我们走得更远的一定是一个人的人品,我们学校的校训是做人比才华更重要,把学做人放在前头再说做学问.这都说明了做人的重要性.”她低下了头,若有所思.
趁热打铁,连续出击.
结合孩子阅读积累比较多想成为作家的实际,我提出了进一步的希望.“孩子,绝对不能因为一件事就消极懊恼,一蹶不振.如果老师当时沉浸在失败的伤痛中不能自拔,今天我就不能成为你的老师了.往后的路还很长,人的一生谁都得经历挫折,韩信忍受胯下之辱才能成为杰出的军事家,勾践卧薪尝胆才成就一代霸业.佳阳也要坚强地走过这道坎,调整情绪别影响学习,日后还要多跟生活打交道,品尝其中各种滋味后才能成为把故事写进读者心理的大作家.对吧？”
孩子说通后我又单独跟孩子妈妈进行了沟通,孩子的性格跟家庭教育有很大的关系,孩子毕竟还小,不能给予过大的压力,要多关注孩子人格的健康成长.
孩子妈妈向我表示了感谢.她说：张老师非常感谢您,您这么关注孩子身心的健康成长,遇到您真是我们孩子的幸运.在景泰小学佳阳遇到的都是关爱孩子的好老师,我真心觉得孩子来景泰小学来值了.”
教育具有连续性,接下来我一直持续关注这个孩子的情绪,鼓励她多为大家服务.这是我为她设计的助人为乐成长树,做一件好事大树就可以长一片叶子,孩子在服务中体验到奉献的快乐,相信大树终有一日会枝繁叶茂.此外,孩子在文学上还是很有天赋的,我常常鼓励孩子进行创作,目前她的作品《七只小狗》已经成文,前两天春雪纷飞她还有感而发创作了一篇文章《雪的礼物》.这是我和她共读一本书《苹果树上的外婆》,她写的阅读小日记.上周末结束的“未来精英”中国阅读之星选拔她还活得了一等奖.我为孩子走出阴霾,开心地面对生活感到欣慰.对于这样自尊心强、爱钻牛角尖的优等生,我能做的是在陪伴的过程中让她慢慢地正确认识自己,找好方向、走得更远.
孩子的内心世界就像一个藏满宝藏的盒子,在这个盒子里,有智慧、有理性、有意志、有品格、有关感、有直觉等生命的能量.我想教师就应该是那个用智慧挖掘宝藏、唤醒学生灵魂的人,让我们一起探索,帮助孩子获取成长力量,找到自己的生命价值.让每一个从这里走出去的孩子,都活成自己喜爱的模样,都永远灵动而美好.
（作者单位：北京景泰小学）
言而总之:上文是一篇关于经典教育专业范文可作为智慧和唤醒和灵魂方面的大学硕士与本科毕业论文教育论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
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