微课在中职实训教学中和应用以钳工教学为例,本文是实训教学相关论文范文资料与钳工和钳工教学和中职实训教学有关论文范文资料.
实训教学论文参考文献：
[摘 要]以中职实训教学和微课的特点,以及钳工实训教学中的微课应用为例,论述中职实训教学中微课应用的必要性,并以教学实践证明,将微课引入中职实训教学中,符合中职学生的学习特点,在提高教学质量,促进教师教学的个性化、教学水平等方面,具有重要意义.
[关键词]微课；中职；实训教学
[中图分类号] G712
[文献标志码]A
[文章编号]2096-0603(2016)17-0155-01
一、将微课引入中职实训课教学的必要性
微课是指以视频为主要载体,利用多媒体技术,在十分钟左右的时间内就某个知识点或教学环节开展的教学活动,它可以是要点解读、案例精讲、考点归纳,也可以是方法传授、演示操作等技能方面的讲解和展示.结合与教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试、学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,是有别于传统单一资源类型的一种新型教学资源.中职教育的核心内容是培养学生具有相应的专业技能,而实训教学是其关键环节,当前在中职学校实训教学中普遍采用理实一体化和模块化项目教学方式,推行“师徒制”等教学改革,但限于设备、操作平台、场所的限制,教学演示空间、展示角度均难如人意,而微课模拟了一对一的教学情境,并且可以重复多次播放,可让课程的教与学变得轻松、易于理解和接受.在这种形势下,我认为,这不仅为微课制作创造了可行条件,也说明微课引入中职实训课教学很有必要.
二、微课应用符合中职实训“教与学”的要求
钳工实训是一个综合专业实训,是需要把各个知识点与实践教学环节串联起来,实训教师经过多年的实践教学和研究,积累和摸索出很多经验、操作技巧,而这些来自实践的知识与技能,用文字描述是很苍白无力的,完全借助于示范演示,又受时间、场地等条件限制,效率较低且效果参差不齐,而借助于微课视频则能生动形象地再现,内容短小,集中说明一个问题,节省了教学时间,提高了教学效率,能取得事半功倍的效果.中职学生有着学习能力不强、课堂教学注意力不专注、厌倦传统教学方式等特点,而微课的精炼、生动正适应了学生的这些特点,不仅在内容上方便了学生学习,形式上也弥补了传统课堂教学在个性差异中缺乏灵活性的不足,使分层教学成为可能,丰富了学生的学习形式,有助于教学重、难点的突破,提升了教学的科学性.
三、中职钳工实训教学微课制作的要点
针对中职钳工教学的特点,在制作微课时首要考虑的是做到快捷精炼,“讲、学、做”一体,十分钟左右完成一个分课题或～个技能操作要点,辅以教学微视频、学习指导单等辅助学习资源.下面以钳工实训课中的应用为例,阐述中职实训课微课的制作与应用：
(一)讲解（以画外音为主）：讲什么、怎么讲
为吸引学生的注意力,先通过一个工件制作的动画作品或视频短片,演示制作过程的基本步骤、方法：让学生感觉人手简易,有学习和实践的冲动感,提高学生的直观感受和学习兴趣；其次,在讲解中,以课件的形式呈现,要做到提纲挈领、言简意赅、风趣生动,突出规范性与技巧性,避免传统讲解的枯燥与繁琐,具有“启惑”的作用.
(二)演示示范：做什么、怎么做
实训教学既注重教师的教,更注重学生的学.教师在演示过程中,突出技术操作要点、难点,从“正”“反”两个方面或多种方法进行操作示范,把实践操作的正确与否呈现在学生面前,再辅以相关的图片、视频短片、演示动画等元素,让学生易于学习和掌握,方便学生在实习操作中遇到疑惑能随时查看,教师可通过巡回指导,监督、引导学生完成该微视频的自主学习活动,及时发现问题.还可通过布置课后任务,培养学生的自主学习习惯,通过教师信箱收集学生的反馈信息,及时掌握学生的掌握情况,提高实训教学的效率与有效性.如,在凹凸配凹件废料去除中,可采用视频资料展示教学内容.
教学实践显示,将微课引入中职实训教学,学生对课程知识点的掌握比较到位,记忆时较深刻,学习兴趣浓厚,自学能力也明显增强；课堂气氛比较活跃,学风和班级纪律明显好转,教师把控课堂的能力得到了显著提高,整体教学质量得到了很大提升.近年来,我校学生在省市及国家级钳工技能比赛中多次获得一、二、三等奖的优异成绩,得到了企业、家长、社会的广泛认可和赞誉.我认为,将微课引人中职实训教学,不仅仅为了丰富教学方法和手段,而要成为教学课堂的延续,这才能发挥它的优势.此外,如何实施是关键,若实施不恰当,则会成为鸡肋或产生本末倒置的现象.我相信,只要我们始终以改革创新的精神开展实训教学,一定会使中职实训教学工作不断迈上新台阶.
参考文献：
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[2]张滔,浅谈微课在电子实训教学中的应用[J].佛山教育,2013(4).
[3]谢同心,从一个成功案例谈微课的制作[J].广东教育,2014(1).
综上而言:本文是关于钳工和钳工教学和中职实训教学方面的相关大学硕士和实训教学本科毕业论文以及相关实训教学论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
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