班主任如何协调好和家长的关系,本文是有关班主任在职研究生论文范文与班主任和协调好和家长有关论文范文集.
班主任论文参考文献：
（百色市乐业县民族中学 广西 乐业 533200）
青少年的培养工作是一个艰苦复杂的系统工程,它由学校教育、家庭教育和社会教育三方面构成.要把学生培养成德、智、体全面发展的高素质人才,必须三力合一.班主任与家长的协调显得尤为重要.我做了十多年的班主任工作,在和家长的不断交往中我认为可以从以下几个方面人手来协调好班主任与家长之间的关系：
一、了解班主任与学生家长之间的关系特点
班主任是学生在学校接受教育的组织者和领导者,除了给学生传授科学文化知识外,还要对学生进行思想教育、情感的交流、行为的引导,对每个学生的学习状况、行为习惯、心理特点都有着比较全面的了解.学生家长是学生受教育的第一位教师,学生尚未独立生活,还需要家长的抚养和教育,家庭教育的好坏不但直接关系到学生的健康成长,而且也关系到学校教育目标和任务的顺利完成.由此,班主任和家长之间形成了以学生为媒介的特殊关系,其特点是：1．班主任与家长的目的性一致.班主任与家长的关系是通过学生来建立的,他们都有一个共同的目标是把孩子教育好.双方为目的的更好完成,就会相互配合,联系就会更紧密.2．班主任与家长关系的平等性：班主任对学生家长来说,是孩子成材的关键,因此教师只能靠自己出色的教学水平和对学生的关心、爱护帮助去赢得家长的配合：家长也不能当话筒：班主任对学生如何,教学工作、管理工作做得怎么样？这些内容家长是从孩子那儿了解的：家长对学生的管教是否严格,对学生的学习是否关心等等情况,班主任又是通过学生了解的.
二、班主任与家长的沟通合作
1、班主任要以谦虚、谨慎、主动的态度认真地和学生家长沟通合作.班主任与家长的沟通不同于一般人的沟通合作,其合作的纽带是学生,目的是共同帮助教育第三者——学生.家长是不同阶层的人物,从事的职业多种多样,他们之间的受教育程度悬殊很大,文化素养、道德水准也参差不齐,班主任在与家长合作中要表现出良好的道德品质,取得学生家长的信任、尊重和支持.做工作要耐心、热情.班主任对每一位家长要一视同仁,急家长所急,想家长所想,和家长讲话要有分,特别是对学生的看法要客观,要尊重家长,不挫伤家长的感情,对于家长对学校对班级以及教学方面所提的批评意见要虚心地听取,这样才能做好和家长的沟通工作.例如：我们班有一位同学,特别地顽皮,不学习,还有许多的坏习惯.我接班后,和家长就这个学生的问题进行了交谈,家长对我说,他对这个孩子速手无策,伤透了心,对他已不抱希望,听之任之了.我没有放弃对这个学生的教育,以极大的耐心和热情来教育他.先深入学生中了解情况,发现他很聪明,因为转学来得迟,对新的教学环境不适应而使成绩落下来,他自己也失去了信心.我分析了他的心理因素,抓住要点进行教育,纠正他的不良行为,有一点进步给以鼓励,对他的优点在同学面前称赞,找回他的自尊与自信心.又多次与家长取得联系,家长被我的耐心和热情所感动,也参与到对孩子的教育当中来,我和家长的步步紧跟,时时指点,这个学生进步很快,一个学期下来,他已由差生转变为一个中等生了.
2、班主任与家长的沟通内容：(1)学生各方面的表现.学生的学习生活指导者一半是班主任,一半是家长.学校的学习生活状况如何,有哪些优缺点,都要通过班主任来了解：而学生在家庭自学情况、生活能力的表现又需要通过家长来了解,只有把两方面的现结合起来才能全面了解学生.在我们班里,有一个学生,在学校表现很好,学习很自觉,热爱劳动,能热心地帮助其他同学.我在一次家长会和他的妈妈夸他的这些优点,他妈妈对我说,真是不一样,孩子们就是听班主任的话,他在家里可没有这么优秀,特别懒,饭要端到跟前才吃,早晨的刷牙水还得他妈妈给准备好.家庭作业更得家长看着才写.学生在校与在家的不同表现使我很吃惊,就和家长商量共同教育这个学生.我通过和他谈心、举例子等方法,教育他要尊敬父母,做人要表里如一,使他使他认识到自己的不足,及时纠正自己的错误,成为一个在校与在家同样好的学生.
三、班主任要注意团结家长,形成教育合力,促进学生的发展
家庭是青少年受教育的第一所学校,父母是他们接受教育的第一位教师.学生入学前的全部学习生活是在家庭里渡过的,家长的一言一行,生活习惯都已经对儿童形成了潜移默化的作用,因此家庭教育有学校教育所不可替代的作用.班主任要肯定学生入学前所接受的教育,信赖家长,充分发挥家庭教育的作用.鼓励家长积极地参与对学生的教育培养过程,配合学校的教育行为.组成“家长委员会”,发挥家长集体的作用,成为教师的得力助手.只有让家长积极地参与到对孩子的教育行为中来,家长对孩子的了解至深,他们才会勤反思于家庭教育,让家庭教育成为学校教育的有益补充和得力助手.在我们学校已成立了“家长委员会”,让学生家长对学校的教育管理提出意见和建议,定期召开家长会,教师和家长交流学生的各方面情况,探讨最侍的教育方法.班主任建立“家长联系本”让家校合一的工作落在实处.
作为班主任要对学生有全面的了解,就必须加强和家长联系,共同探讨最适合学生的教育方法和管理方法,在家校合一的教育联盟下,让学生有最发好的发展,成为一个全面发展的高素质的人才.
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《班主任工作十日谈对话家长》
家庭教育和学校教育是助力学生成长的双翼 家庭教育需要学校教育提供指导,学校教育需要家庭教育的积极参与,教师与家长的有效沟通显得至关重要 学会与家长对话,形成家校合力,是教师做好育人工作的重要内容 班主.
协调经济增长和金融关系助推农村经济步入健康轨道
摘要目前我国的经济发展模式主要实行的是社会主义市场经济,而金融发展是经济发展的核心,其中农村经济的增长对我国的经济增长及金融发展起着举足轻重的影响 吉林省作为我国的农业大省,农村人口比例约占本省总人口.
起源于佛经翻译中的文和质的协调关系
翻译活动在中国的历史当中产生的很早,在翻译活动中出现的翻译方式与策略也有许多 这些翻译策略对于翻译实践产生了深远的影响 在本文中我将试图讨论一下在佛经翻译的历史当中出现的重要的探讨话题,即&ldquo.
班主任和家长合作教学的思路分析
摘 要在整个教育体系中,学校教育占据很大的组成部分,但不可忽视的是家庭教育对孩子的成长也同样重要,只有两者有机结合才能最大化地保证教育效果 学校教育依赖于班主任的管理和培养,家庭教育依赖于家长的辅助和.