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学生论文参考文献：
金岳霖刚从哥伦比亚大学获得博士学位回国,在清华大学要开办哲学系.他想招收学生,报名的人寥寥无几,要求又很高,大半年过去了,只招到一名学生,这名学生叫沈有鼎.沈有鼎在大家眼里是个怪人：外表邋里邋遢,一件蓝布长衫,不穿破烂就不会脱下；一边走路一边思索,眼睛里总是很迷蒙、很茫然；匆匆地走,想他自己的事,从来不和别人打招呼.金岳霖说：“我的门下终于有人了,这个学生我要了！一心做学问的人是不注意生活细节的.”
有时上课,沈有鼎会直截了当地说金教授：“你讲错了！”有次说到美国数学家、逻辑学家、哲学家哥德尔著作的时候,金岳霖想借来看一看,沈有鼎对他说：“老实说,你不懂的.”可金岳霖先是“哦哦”两声,然后说：“那就算了.”金岳霖没感到下不了台,没感到学生冒犯了他,而是对学生宽容,甚至是尊重.
有教师说,金岳霖太宽容了,太过度了,可金岳霖却不这么认为.
（摘自《未来教育家》2016.9）
【感悟】
教师看学生,不能只看其外表,被誉为“中国哲学第一人”的金岳霖先生,注重的正是学生内在的品质.
有人赞誉金先生对待门生的言行,表现出了先生的风度和爱学生至深的情感,这大抵没有错.
但面对学生——尤其是中小学生,无论是其生活细节还是做人做事,一定要加以引导,这同样是今天教师应有的爱心和风度.
只是,对生活在那个时代的金先生不能苛求；教师有什么样的性情,就会更喜欢什么样性情的学生,金先生自己就是一个浪漫率性和只管按自己志趣做事的大家. (王言吉)
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